نتایج جستجو برای: تجربهی پژوهشی

تعداد نتایج: 19449  

ژورنال: :جستارهای فلسفی 2008
مریم بختیاریان مجید اکبری

فریدریش شیلّر در طرح اندیشه ی زیبایی شناختی خویش از نقد قوه حکم کانت و با ارزیابی انتقادیِآن آغاز کرد. هرچند او نزد عموم اندیشمندان فیلسوفی کانتی شناخته م یشود، امّا در نخستینآشنایی اش با فلسفه ی کانت از ورط هی ایجاد شده میان قلمروی ضرورت و آزادی، و از ستیز میانانگیزههای درونی انسان ناخرسند گشت و بر آن شد تا برخی دیدگا ههای کانت را اصلاح کند.نخست، او در زیبایی شناسی خود به منظور گذر از دوگانهانگار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر آموزش فلسفه به روش اجتماع پژوهشی بر رشد قضاوت اخلاقی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر اهواز بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر اهواز بود، که از این میان تعداد 120 نفر دانش آموز دختر و پسر(60 نفر گروه گواه و 60 نفر گروه آزمایش) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها در این پژوهش، از آزمون قضاوت اخلاقی(mjt) ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان 1381

انجام پروژه و طبعا نیاز به مدیریت آن در جوامع و سازمانها روند رو به رشدی را طی می کند و مراکز پژوهشی به عنوان مجریان پروژه های متعدد و همزمان یکی از استفاده کنندگان مباحث کنترل پروژه می باشند. هدف از تهیه پایان نامه حاضر، ارائه یک متدولوژی در زمینه سیستمهای اطلاعاتی مدیریت جهت کنترل و مدیریت پروژه های تحقیقاتی در مراکز پژوهشی می باشد و نتیجه این تحقیق باید در پژوهشکده برق و کامپیوتر دانشگاه صنع...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1361

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1390

چکیده هدف از این پژوهش تحلیل روابط چندگانه میان اعتماد، خود کارآمدی عضو هیأت علمی، خود کارآمدی جمعی و عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه های منتخب دولتی شهر اصفهان بود. فرضیات پژوهش بر مبنای مطالعه روابط اعتماد و مولفه های آن (اعتماد به رئیس، اعتماد به همکاران و اعتماد به دانشجویان)، خودکارآمدی عضو هیأت علمی و مولفه های آن (شایستگی تدریس، شایستگی پژوهشی، شایستگی اجتماعی و شایستگی فردی) و خو...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1390

: ارزیابی عملکرد مراکز پژوهشی می تواند تصویری شفاف تر، از چگونگی فعالیت های پژوهشی را به مدیران و مجریان ارائه نماید تا آن ها بتوانند آگاهانه تصمیمات لازم را در جهت تقویت و یا اصلاح و ادامه برنامه بگیرند. در سال های اخیر چارچوب های مختلفی برای ارزیابی مراکز پژوهشی ارائه شده است که هر کدام از این چارچوب ها با توجه به چند بعد محدود سازمان را مورد ارزیابی قرار دادند. هدف از این پژوهش ارائه چارچوبی...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
سعید آصف زاده s asefzadeh دانشیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قزوین

مقدمه: انجام پژوهش های کاربردی برای بهبود و توسعه خدمات بهداشتی درمانی ضروری است . از آنجایی که می بایست کارکنان اجرایی توانایی حل مسائل و انجام پژوهش را دارا باشند، هدف: این تحقیق با هدف نیازسنجی کارکنان بهداشتی درمانی به روش تحقیق انجام شد. روش کار: در این پژوهش کیفی ، چهار گروه کاردانان ، کارشناسان ، پرستاران و پزشکان عمومی شاغل در سازمان های بهداشتی درمانی در بحث گروهی شرکت کردند. نتایج: یا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی همدان 0
مسعود کورکی m koorki islamic azad university/hamadan university of medical sciencesواحد همدان، دانشــگاه آزاد اســلامی، همــدان/دانشگاه علوم پزشکی همدان علیرضا اسفندیاری مقدم a isfandyari –moghaddam hamedan branch, islamic azad universityواحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی بهروز بیات b bayat islamic azad universityواحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی

مقدمه: استفاده از شاخص هرش و پارامترm یکی از مهم ترین روش های ارزیابی تولیدات علمی پژوهشگران و مراکز پژوهشی است و سنجش همزمان کمیت وکیفیت مستندات علمی ازمزیت این شاخص ها محسوب می شود. به همین منظور این مطالعه با هدف  تعیین تولیدات پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان براساس شاخص هرش و پارامترm نمایه شده در پایگاه استنادی گوگل اسکالر تا پایان سال 2016 میلادی انجام گرفت. روش کار: در ای...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
سیروس قنبری دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا وحید سلطانزاده دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا

هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی رابطه خودکارآمدی پژوهشی و انگیزه پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی هوش هیجانی و روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه بوعلی سینا همدان به تعداد 3340 نفر بودند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای 246 نفر (182 نفر دانشجوی کارشناسی ارشد و 64 نفر دانشجوی دکتری) به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های پژوهش، پرسشنامه استاند...

ژورنال: :مجله پژوهش سلامت 0
مهدی ابراهیم نیا mehdi ebrahim nia school of public health, baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) ، تهران احمد عامریون ahmad ameryoun health management research center, baqiyatallah university of medical scienceمرکزتحقیقات مدیریت سلامت،دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله مصطفی شهابی نژاد mostafa shahabi nejad school of public health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) ، تهران ایران محبوبه سادات حسینی mahboobeh sadat hoseini clinical research development unit of baqiyatallah hospital , baqiyatallah university of medical science, tehranواحد توسعه تحقیقات بالینی، مرکزآموزشی درمانی بقیه الله الاعظم(عج) ، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله ، تهران سمانه وحیدی فر samaneh vahidi far clinical research development unit of baqiyatallah hospitalواحد توسعه تحقیقات بالینی جواد خوش منظر javad khoshmanzar clinical research development unit of baqiyatallah hospitalواحد توسعه تحقیقات بالینی

مقدمه: مهندسی مجدد فرآیندها یکی از بهترین روش هایی است که با اصلاح نحوه انجام فعالیت ها منجر به کاهش زمان , هزینه ها و در نهایت کسب رضایت ذینفعان می گردد. این مطالعه با هدف اصلاح فرایند بررسی و تصویب طرح های پژوهشی واحد توسعه تحقیقات بالینی در معاونت پژوهش بیمارستان بقیه الله (عج) انجام شد. روش کار:  این مطالعه  کیفی به روش اقدام پژوهی در سال 1394 در معاونت پژوهش بیمارستان بقیه الله (عج) انجام ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید