نتایج جستجو برای: اولویت های اخلاق پرستاری

تعداد نتایج: 487892  

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
عباس عباس زاده دکترای پرستاری، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران. ایران. نوذر نخعی متخصص پزشکی اجتماعی .استاد دانشگاه علوم پزشکی کرمان؛مرکز تحقیقات علوم اعصاب فریبا برهانی دکترای پرستاری، استادیار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و مدیر گروه اخلاق پرستاری مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی شهید بهشتی. تهران. ایران. مصطفی روشن زاده کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، پژوهشگر گروه اخلاق پرستاری. مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی شهید بهشتی. تهران. ایران. (نویسنده مسؤول)

دیسترس اخلاقی پدیده ای شایع در حرفه پرستاری است که می تواند زندگی کاری پرستاران را تحت تأثیر قرار داده و تأثیرات متفاوتی را بر کارکنان، بیماران و سازمان های بهداشتی داشته باشد. مطالعه توصیفی حاضر جهت بررسی دیسترس اخلاقی در 220 نفر از پرستاران بیمارستان های آموزشی شهر بیرجند با استفاده از پرسشنامه دیسترس اخلاقی کورلی صورت گرفته است. این پرسشنامه 21 سؤالی پس از ترجمه مورد روایی و پایایی قرار گرفت...

ژورنال: :سلامت و مراقبت 0
سید میثم ابراهیمی seyed meysam ebrahimi حسین مدنی hossein madani محمد مرادی اکبری mohammad moradi akbari جلال جوادی jalal javadi

0

آئین, فرشته, دریس, فاطمه , دل آرام, معصومه ,

بستری شدن جهت زایمان، اساسا فرصتی برای اطمینان از سلامتی مادر و نوزاد فراهم می کند و با کوتاه شدن مدت اقامت در بیمارستان به واسطه شرایط اجتماعی و اقتصادی، امر آموزش مادر در مورد مراقبت های بعد از زایمان اهمیت بیشتری پیدا کرده است. باتوجه به اینکه پایه روش های آموزشی برمبنای مشارکت یاد دهنده و یاد گیرنده در تعیین نیازهای آموزشی و برنامه ریزی فرآیند آموزش می باشد، لذا مطالعه حاضر با هدف مقایسه نی...

اسکویی, فاطمه, جدید میلانی, مریم, خنجری, صدیقه, قراچه, مریم,

پیش‌زمینه و هدف: پرستاران به‌عنوان بزرگ‌ترین گروه ارائه‌دهنده مراقبت‌های بهداشتی نظام سلامت هستند که به‌طور قابل‌توجهی کیفیت و اثربخشی خدمات مراقبتی بهداشتی را تحت تأثیر قرار می‌دهند. این امر، توسعه دانش علمی پرستاری را می‌طلبد که مستلزم توجه نظامند به فعالیت‌های پژوهشی پرستاری به‌ویژه تحقیقات بالینی است تا شواهد قوی برای مداخلات پرستاری فراهم گردد. در این راستا، اولویت پژوهی گامی ضروری جهت ارت...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
کورش فتحی واجارگاه استاد مطالعات برنامه درسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. علی اکبر خسروی بابادی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران. فرزانه حاجتمند پژوهشگر مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران. (نویسنده مسؤول)

مقدمه: امروزه با توجه به تغییرات و نوآوری های شگرفی که در عرصه های گوناگون به وجودآمده پزشکی نوین را نیز با طیف وسیعی از مسائل و تصمیم گیری های اخلاقی روبرو ساخته است که این امر ضرورت آگاهی پزشکان از مبانی نظری و عملی اخلاق پزشکی امری اجتناب ناپذیر می باشد که به تبع آن، توجه به برنامه درسی اخلاق پزشکی اهمیتی دو چندان پیدا کرده است. هدف ها: هدف از این پژوهش اجرای ارزیابی کیفیت درونی برنامه های د...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
غضنفر میرزابیگی ghazanfar mirzabeygi ghazanfar mirzabeygi, nursing bs, iran nursing organization, ostad nejatollahi st (villa st.), arshad alley, tehran, iran.غضنفر میرزابیگی، رئیس سازمان نظام پرستاری مهناز سنجری mahnaz sanjari mahnaz sanjari, nursing ms, pediatrics nursing, iran nursing organization.مهناز سنجری، کارشناس معاونت فنی سازمان نظام پرستاری صدیقه سالمی sedigheh salemi sedigheh salemi, nursing ms, medical surgical, iran nursing organizationصدیقه سالمی، معاون فنی سازمان نظام پرستاری فائزه بابایی faezeh babaei faezeh babaei, instructor, department of medical surgical nursing, babol university of medical sciences, babol, iran.فائزه بابایی، مربی گروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل مطهره خردمند : motahareh kheradmand motahareh kheradmand, nursing ms, pediatrics nursing, mazandaran university of medical sciences, mazandaran, iranمطهره خردمند، کارشناس ارشد پرستاری و کارشناس تحقیقات، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساختمان شماره 2، میدان معلم، ساری.

مقدمه: در کشور ما آموزش دوره های تخصصی پرستاری به صورت آکادمیک در چند دانشکده و به صورت محدود وجود دارد. این پژوهش برای تعیین ضرورت وجود دوره های آموزش تخصصی در مقطع کارشناسی ارشد و نوع برنامه آموزشی مورد نیاز انجام شد. روش ها: این مطالعه، به صورت توصیفی- مقطعی، در سال1387 و در سطح دانشکده های پرستاری و مامایی کشور انجام شد. جامعه پژوهش اعضای هیأت علمی دانشکده های پرستاری و مامایی بودند که به ص...

ژورنال: پرستاری کودکان 2014

اهداف: دستورالعمل‌های پرستاری مبتنی بر شواهد، منبع ارزشمندی در افزایش کیفیت عملکرد بالینی پرستاران هستند. اندازه‌گیری کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری مهمترین فاکتور در بهبود کیفیت خدمات مراقبت است. لذا این مطالعه با هدف تأثیر آموزش و اجرای دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد بر کیفیت استانداردهای مراقبت پرستاری در بخش مراقبت ویژه نوزادان انجام شد. روش ها: این مطالعه کارآزمایی بالینی دو گروه...

ژورنال: :حیات 0
رضا نگارنده reza negarandeh associate professor, nursing and midwifery care research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران سپیده محمدی sepideh mohammadi ph.d candidate, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشجوی دکترای پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران سهیلا زابلی پور soheyla zabolypour clinical research unit, yasouj shahid beheshti hospital, yasouj, iranکارشناس ارشد پرستاری، دبیر کمیته تحقیقات بالینی بیمارستان شهید بهشتی یاسوج، یاسوج، ایران تاج محمد آرازی قجق tajmohammad arazi ghojegh school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

زمینه و هدف: کیفیت مراقبت های پرستاری از دغدغه های اصلی مدیران پرستاری است. دانشجویان پرستاری در دوره کارآموزی در عرصه آماده می شوند تا مسؤولیت های پرستار دانش آموخته را به طور مستقل انجام دهند. یکی از شاخص های ارزیابی کیفیت، تعیین میزان رضایت بیماران از کیفیت مراقبت های پرستاری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین همبستگی بین کیفیت رفتارهای مراقبتی دانشجویان در کارآموزی در عرصه از دیدگاه بیماران با ر...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
محمدصادق دهقان کارشناس معاونت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی؛ دانشجوی دکترای تخصصی آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. (نویسنده مسؤول) فاطمه جاویدان کارشناس معاونت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی؛ دانشجوی دکترای تخصصی آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. احسان شمسی گوشکی دانشجوی دکترای اخلاق پزشکی، گروه اخلاق پزشکی، مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. محمود عباسی رییس مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران.

مقدمه: در میان شاخه های مختلف اخلاق حرفه ای، اخلاق پزشکی، به دلیل جایگاه خاص و متعالی حرفه پزشکی اهمیت خاصی دارد. در تعالیم اسلامی نیز اخلاق پزشکی دارای اهمیت ویژه ای است. به دلیل پیشرفت های نوین در علم پزشکی، در حوزه اخلاق پزشکی نیز مباحث جدید و عمیقی مطرح شده است که با بررسی مقالات و حوزه های مورد تحقیق آن ها می توان موضوعات مورد توجه درباره اخلاق پزشکی را مشخص نموده، به اولویت های مورد نظر ن...

ژورنال: پژوهش های فلسفی 2009
شیرزاد پیک حرفه

یکی از مباحث جدیدی است که با وجود سابقۀ «میزان مطالبۀ اخلاق» پیشین در فلسفه اخلاق، در دهه های آخر قرن بیستم به صورت مبحثی جدی و مستقل در فلسفۀ اخلاق مطرح شد . این مفهوم، غالباً بر اساس سه مؤلّفۀ شمول، اولویت و شدت سنجیده میشود و سه رویکرد کلی مطالب اساسی آن وجود دارند که عبارتند از اخلاق حداکثرگرا، اخلاق اعتدال گرا و اخلاق حداقل گرا. این مقاله، علاوه بر تحلیل «میزان مطالبۀ اخلاق» بر اساس آن سه مؤ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید