هدف این مطالعه بررسی این مطلب است که آیا تفاوت معنا داری در میزان انگیزه،اضطراب و عزت نفس زبان آموزان در کلاس های مختلط و غیر مختلط وجود دارد. برای انجام این مطالعه 140 زبان آموز -32 پسر و 107 دختر- از هفت آموزشگاه زبان مختلف در مشهد در این مطالعه شرکت کردند.جهت جمع آوری داده ها از سه ابزار به نام های مقیاس اضطراب زبان در کلاس (flcas)،مجموعه آزمون انگیزه/دیدگاه اصلاح شده(amtb) ومقیاس عزت نفس رو...

این پژوهش به منظور تحلیل نقش فناوری آموزشی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی، خودکار آمدی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه هفتم شهرستان سبزوار انجام شد. پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل است. در این تحقیق جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر سال هفتم مدارس دولتی شهرستان سبزوار که در سال تحصیلی 92-93 در مدارس دولتی مشغول به تحصیل بودند، می باشد. نمونه بر اساس نمونه گیری ...

بازی­های ویدیویی ورزشی به عنوان بازاری بزرگ از بعد مجازی مصرف ورزش شناخته شده­اند. هدف از پژوهش حاضر اولویت بندی فاکتورهای انگیزشی در مصرف مجازی ورزش فوتبال در بین نوجوانان پسر ایرانی بود. جامعه آماری 30هزار پسر (13 تا 18 سال) بود که در مسابقات جام دیجیتال 2013 شرکت کرده بودند و نمونه آماری شامل 384 نوجوان بود که به طور داوطلبانه با محقق همکاری کردند. طرح تحقیق مقطعی بود. به منظور جمع­آوری داده...

همه می توانند سرنوشت و مقصد خود را کنترل کنند و طرز زندگی خود را تغییر دهند . امّا جای بسی تأسّف است که بسیاری از اشخاص وقتی به این نتیجه می رسند که کار از کار گذشته و فرصت ها از دست رفته است . باید تا فرصتها از دست نرفته به فکر تغییر بود و دانش خود را وسعت بخشید تا نگرش نسبت به دنیا و پدیدههای آن تغییر یابد و با سرعتی که امروزه در گسترش علم وجود دارد بتوان به قلّههای پیشرفت و تعالی دست یازید . د...

the present study was an attempt to determine the types of motivation and levels of foreign language learning anxiety among efl students studying at azad and state universities in kermanshah and to determine the relationship between these two factors and language proficiency and gender. to this end, the foreign language learning motivation scale, by deci and ryan )1985(, were administered to 12...

چکیده: مقدمه: فرسودگی تحصیلی احساس بی کفایتی وخستگی ذهنی است که دانشجویان در مقابل استرس مزمن ناشی از فقدان منابع لازم برای انجام دادن وظایف و تکالیف محوله از خود نشان می دهند. بر اساس شواهد، درصد قابل ملاحظه ای از دانشجویان از فرسودگی تحصیلی رنج می برند و عوامل متعددی بر فرسودگی تحصیلی موثرمی باشد. به نظر می رسد انگیزه و خودکارآمدی آموزشی از عوامل موثر در تعدیل میزان فرسودگی تحصیلی باشند. مط...

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رابطه انگیزه شغلی مدیران مدارس ابتدائی با سطح کارایی آنان در شهرهای رودهن و دماوند است. جامعه پژوهش شامل کلیه مدیران و معلمان مدارس ابتدائی شهرهای رودهن و دماوند است که در سال 1386 مشغول به خدمت بودند. روش پژوهش کاربردی از نوع میدانی و توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل550 نفر معلم و 85 نفر مدیر بود، که نمونه مورد نیاز از طریق جدول مورگان برای معلم...

هدف اصلی این پژوهش بررسی چارچوب مفهومی حقوق تربیتی کودک است. برای دست‏یابی به این هدف از روش تحلیل مفهومی بهره گرفته شده‏است. مبنای اصلی برای این تحلیل کنوانسیون حقوق کودک و بندهای مرتبط این کنوانسیون با حقوق تربیتی کودک به‏صورت مبنا در نظر گرفته‏شد. تحلیل حاصل معرف سه دسته حقوق به‏عنوان حقوق تربیتی کودک بود که عبارت‏اند از: حق دسترسی به آموزش و پرورش، حق برخورداری از آموزش و پرورش با کیفیت، اح...

در ادبیات آموزش، انگیزه پیش شرط یادگیری محسوب می شود. افزایش کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مستلزم ارتقاء انگیزه تحصیلی آنهاست. عوامل درونی و بیرونی متعددی بر انگیزه تحصیلی دانشجویان تأثیر می گذارند. شناخت این عوامل به ما کمک می کند تا بتوانیم انگیزه تحصیلی دانشجویان را در دانشگاه ها ارتقاء بخشیم. این مقاله به بررسی رابطه عوامل درونی توجه، معناداری مطالب درسی و خودکارآمدی تحصیلی با انگیز...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عدالت سازمانی ادراک شده (عدالت توزیعی، عدالت رویه ای، عدالت بین فردی، عدالت اطلاعاتی) و انگیزه های رفتار مدنی سازمانی (انگیزه علاقه به سازمان، انگیزه ارزش های اجتماع یار، انگیزه مدیریت برداشت) با رفتار مدنی سازمانی (رفتار مدنی سازمانی معطوف به فرد و رفتار مدنی سازمانی معطوف به سازمان) انجام گرفت. در این پژوهش 200 نفر از کارکنان یک سازمان صنعتی با استفاده از روش نمو...