نتایج جستجو برای: اصفهان حمامهای عمومی تاریخ اجتماعی

تعداد نتایج: 151244  

ژورنال: اکو فیزیولوژی گیاهان زراعی 2014
آزاده واثقی احمد قنبری, سعید دوازده امامی مصطفی حیدری

اثر تاریخ کاشت بر خصوصیات کمی و کیفی گیاه دارویی سیاهدانه با انجام، آزمایشی مزرعه ­ای با 4 تکرار در سال زراعی 89- 1388 در شهرستان خمینی شهر اصفهان بررسی شد. آزمایش به صورت کرت­ های خرد شده در قالب طرح بلوک­ های کامل تصادفی انجام یافت که در آن دو توده هند و اصفهان به عنوان فاکتور اصلی و چهار تاریخ کاشت 25/8/88، 25/9/88، 15/12/88 و 15/1/89 به عنوان فاکتور فرعی در نظر گرفته شدند. نتایج تجزیه آماری...

متن کامل
ژورنال: :دانش شناسی 0
ابراهیم ملایی کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان احمد شعبانی استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان رقیه قضاویی آدریانی کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان

هدف: هدف از این پژوهش بهبود خدمات جنبی در کتابخانه های عمومی استان اصفهان از دیدگاه کاربران بر اساس عوامل جمعیت شناختی است. روشپژوهش: روش پژوهش از نوع پیمایشی - توصیفی است. جامعه آماری کلیه اعضای کتابخانه های عمومی استان اصفهان وابسته به نهاد کتابخانه های عمومی کشور هستند که تعداد 459 نفر با استفاده از نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه آماری برگزیده شدند. برای نیل به اهداف تحقیق از پرسش نامه مح...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
غلامحسین احمدزاده gholam hossein ahmadzadeh isfahan university of medical sciencesاصفهان، خیابان استانداری، بیمارستان خورشید. دورنگار: 2222475-0313 آزاده ملکیان azadeh malekian psychiatrist isfahan university of medical sciences - - khorshid medical center -دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

شهر تاریخی اصفهان، بسیاری از کهن ترین یادواره های دانش و هنر و فرهنگ ایران و جهان را در خود دارد. مقاله حاضر حاصل مطالعه ای است غیرسیستماتیک و می کوشد خلاصه ای از مستندات موجود در ادبیات تاریخ طب این شهر را از آغاز نخستین جنبش های اجتماعی و علمی در مراقبت از بیماران مبتلا به اختلالات روانپزشکی تا امروز که شاهد رویش و گسترش علم روانپزشکی و شاخه های تخصصی آن به عنوان بخش ویژه ای از علم طب در شهر ...

متن کامل
ژورنال: :جامعه پژوهی فرهنگی 0
علیرضا شرافت دانشجوی دکتری رشتۀ تاریخ ایران بعد از اسلام/ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی زهره زرشناس استاد گروه زبان شناسی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

فتح ایران به دست اعراب مسلمان یکی از رخدادهای عظیم تاریخی به شمار می آید که پیامدهای گسترده ای به دنبال داشت. علاوه بر تحولاتی که در کل ایران به طور یکپارچه رخ نمود دگرگونی هایی هم در سطوح محلی و منطقه ای پدید آمد. پژوهش حاضر به چگونگی فتح اصفهان به دست اعراب مسلمان و پیامدهای فرهنگی و اجتماعی آن بر پایۀ نوشته های تاریخ نگاران و جغرافی دانان مسلمان در سده های نخست هجری اختصاص دارد. تلاش ما بر آ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی(منتشر نمی شود) 2007
یوسف رحیم لو علی سالاری شادی

تاریخ نگاری محلی ، سومین گونه مشهور تاریخ نویسی پس از تواریخ سلسه ای و عمومی است.هرایالت و شهری به فراخور اوضاع سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کم و بیش دارای یک دواثر و یا بیشتر ، تاریخ محلی است.در این حالت، ایالت وسیع کرمان که حد فاصل بین فارس و خراسان است، از تاریخ نگاری محلی نسبتا غنی برخورداراست و چنانچه تاریخ نگاری محلی آن را با سایر ایالات مقایسه نماییم، پس از خراسان و ایالات ساحل بحر خزر رویکر...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1357
علی وکیلیان,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1388
نیلوفر سخندان اصل, انورالسادات میرعلایی, نازیتا عظیمی میبدی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی تاریخ اسلام 2011
حسن زندیه

تاریخ اجتماعی یکی از گرایش های تاریخ است که حوزة وسیعی از جلوه های مختلف زندگی و فرهنگ انسان گذشته را بررسی می کند و به مطالعه ساختار، فرآیند و برآیند کنش آدمی می پردازد. این بخش از مطالعات تاریخی پس از توجه بیش از حد به تاریخ سیاسی که در برگیرنده تاریخ فرادستان و حکومت گران است، به تاریخ فرودستان و نقش اجتماعی آنها توجه نموده است. تاریخ اجتماعی تعریف و تحدید مشخصی ندارد و اختلاف آرای فراوانی ب...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه مطالعات دانش شناسی 2015
احمد شعبانی حمیده جعفری سعید رجایی پور مرتضی محمدی استانی

هدف: این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه سرمایه فکری در کتابخانه های عمومی و دانشگاهی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1391-1392 بر اساس دیدگاه بونتیسانجام شد. روش: پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان کتابخانه های عمومی شهر اصفهان (98 نفر) و کتابخانه های مرکزی دانشگاهی و در سال تحصیلی 1391-1392بود. به منظور تعیین حجم نمونه از فرمول نمونه گیری کوکران (84 نفر) و روش تصادفی طبقه ای...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اطهر امید athar omid phd student of medical education, department of medical education, medical eucation research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]اطهر امید دانشجوی دکتری آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران([email protected]) نیکو یمانی niko yammani (*) assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر نیکو یمانی (استادیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران[email protected] کمال حیدری kamal heidari associate professor , community dentistry department, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail:[email protected]دکتر کمال حیدری(دانشیار)، گروه دندانپزشکی جامعه نگر، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران ([email protected])، طاهره مقدسی tahereh mousavi educational expert provincial health center, ebnesina st, isfahan, iran.email : [email protected]طاهره مقدس، کارشناس آموزش معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان ابن سینا، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ عارفه موسوی arefeh mousavi ms in health services administration, medical education development center, isfahan university of medical sciences. isfahan, iranعارفه موسوی، کارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. اصفهان. ایران. ([email protected])

مقدمه: پزشکان عمومی داوطلب در برنامه پزشک خانواده و نظام ارجاع باید برای ارائه خدمات و مراقبت های لازم به جمعیت تحت پوشش خود آماده گردند. هدف مطالعه حاضر، تعیین و اولویت بندی نیازهای آموزشی این پزشکان در حیطه های وظایف ابلاغ شده به پزشک خانواده جهت طراحی برنامه های توانمند سازی آنان بود. روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1391 انجام شد. در این مطالعه 507 نفر از ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید