نتایج جستجو برای: استاد راهنما

تعداد نتایج: 6747  

ژورنال: :فصلنامه دانش مدیریت (منتشر نمی شود) 1993
دکتر غلامحسین خورشیدی

روز یکشنبه 23/12/71 دفاعیه رساله دکترای آقای غلامحسین خورشیدی در رشته مدیریت با گرایش رفتاری در محل سالن آمفی تئاتر دانشکده مدیریت و با حضور آقای دکتر علی رضائیان ریاست دانشکده مدیریت و آقای دکتر غلامرضا طالقانی معاونت دانشجویی دانشگاه تهران ، اعضاء هیأت داوران ، اساتید و جمعی از دانشجویان برگزار شد. عنوان ساله عبارت بود از « تحلیل و تبیین رابطه تعاملی شورا و مدیریت از دیدگاه مدیران دولتی به م...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدرضا دارابی mohamad-reza darabi urologist, professor, associate professor, department of urology, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای تخصصی، دانشیار، گروه اورولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران اکبر درخشان akbar derakhshan ophthalmologist, professor, ophthalmology research center, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای تخصصی، چشم پزشکی، مرکز تحقیقات چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران محمدعلی کیانی mohamad-ali kiani pediatric gastroenterologist, assistant professor, neonatal research center, department of pediatrics, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranفوق تخصص گوارش اطفال، استادیار، مرکز تحقیقات نوزادان، گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران غلامحسین ملکی gholam-hosein maleki general practitioner, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران معصومه سعیدی masumeh saeidi pediatric gastroenterologist, assistant professor, neonatal research center, department of pediatrics, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranفوق تخصص گوارش اطفال، استادیار، مرکز تحقیقات نوزادان، گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

زمینه و هدف: رسالت اصلی دانشگاه، تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز جامعه، ترویج و ارتقای دانش، گسترش تحقیق و فراهم نمودن زمینه مساعد برای توسعه کشور است. یکی از عوامل مهم و مؤثر در کیفیت آموزش عالی، استاد است و تعلیم و تربیت نیروی انسانی متخصص، مستلزم وجود کادر قوی هیأت علمی می باشد. این پژوهش با هدف، بررسی نظرات استادان و دانشجویان در مورد معیارهای یک استاد خوب دانشگاهی انجام شد.   روش کار: پ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا عابدینی mohammad reza mohammadreza abedini assistant professor, medical education research group, school of medicine, birjand university of medical sciences; birjand, iran. email: [email protected]دکتر محمدرضا عابدینی(استادیار)، گروه تحقیقاتی آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])؛ علی عباسی ali abassi ms student of medical education, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email: [email protected]علی عباسی، کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])؛ فتحیه مرتضوی fathiye fathieye mortazavi instructor, educational development center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]فتحیه مرتضوی راوری (مربی)، مرکز مطالعه و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected]) بیتا بیجاری bita bijari ()assistant professor, department of community medicine, school of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email: [email protected]: دکتر بیتا بیجاری (استادیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. [email protected]

مقدمه: ارتباط مؤثر بین استاد و دانشجو در افزایش اثر بخشی فرایند آموزش و یادگیری نقش اساسی دارد. هدف از این مطالعه شناسایی عوامل مؤثر در بر قراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند شرکت کردند. پرسشنامه پژوهشگر ساخته براساس بررسی متون و مشورت با چند نفر از افراد خبره، در سه حیطه ف...

متن کامل
ژورنال: رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی 2014
حسینی, سیدعماد, کلاشی, مازیار, یمینی فیروز, مسعود, یمینی فیروز, موسی,

هدف پژوهش حاضر تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی‌ارشد رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه مازندران طی سال های 1385 تا 1388 است. در این پژوهش از روش تحلیل استنادی (توصیفی- تحلیلی) که یکی از روش های علم سنجی به‌شمار می رود، استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را 4417 فقره استناد تشکیل می دهد که از منابع و مآخذ 42 پایان نامۀ کارشناسی‌ارشد دانشگاه مازندران استخراج شد. برای جمع آوری اطلاعات از چک لسیت (سیاهۀ...

متن کامل
ژورنال: Journal of Dental School, Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2012
بدیعی, محمدرضا, مهدیان, مینا, نامداری, مهشید, وحید دستجردی, الهه,

سابقه و هدف: پایان نامه ها یکی از مهمترین منابع پژوهشی دانشگاه‌ها می‌باشند که اجرای هر چه بهتر آنها براساس استانداردهای بین‌المللی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. هدف از مطالعه حاضر، تعیین میزان صحت اصول نگارش مواد و روش‌ها در پایان‌نامه‌های عمومی و تخصصی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از ابتدای سال 88 تا پایان نیمه اول سال 1390 بود. مواد و روشها: طی مطالعه‌ای توصیفی-مقطعی، کلی...

متن کامل
ژورنال: نامه آموزش عالی 2016
محمدرضا فرهادپور,

مطالعه با هدف بررسی موانع مؤثر بر تولیدات علمی پایان‌نامه – محور دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی است. با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان 380 نفر از دانشجویان به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه محقق ساخته دارای پایایی 8/0=α برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. تحلیل داده‌ها با اس...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2011
اسداللهی, پوراندخت , الهام پور, حسین , شکورنیا, عبدالحسین ,

زمینه و هدف: مشاوره و راهنمایی دانشجویان از وظایف اساتید است که به منظور کمک به دانشجویان صورت می گیرد. هدف این مطالعه بررسی نظرات اعضای هیأت علمی درباره وضع موجود و مطلوب مشاوره و راهنمایی دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز می باشد.روش کار: در این مطالعه توصیفی-مقطعی نظرات 114 عضوهیات علمی مورد بررسی قرار گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای مشتمل بر 34 سوال با مقیاس 5 درجه ای...

متن کامل
ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
محمدرضا فرهادپور استادیار گروه مدیریت اطلاعات، دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

مطالعه با هدف بررسی موانع مؤثر بر تولیدات علمی پایان نامه – محور دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی است. با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان 380 نفر از دانشجویان به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه محقق ساخته دارای پایایی 8/0=α برای جمع آوری داده ها استفاده شد. تحلیل داده ها با اس...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1385
منیره سنگی, مرتضی حسینعلی بیگی, باقر حسینیان,

دانشگاه مازندران عنوان: بررسی خزش و جمع شدگی بتن خودمتراکم جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد مهندسی عمران- سازه اساتید راهنما: دکتر مرتضی حسینعلی بیگی دکتر بهرام نوائی نیا استاد مشاور: دکتر سیدباقر حسینیان نگارش: منیره سنگی شهریور 1388 تقدیم: به مادرم، صبـور و باوقار به پدرم، نستوه و استوار به همسـرم، عزیز و فداکار تقدیر و تشکر...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شهین سالاروند shahin salarvand instructor, faculty of nursing and midwifery, hepatitis research center, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iran. email: [email protected]شهین سالاروند (مربی)، دانشکده پرستاری مامایی خرم آباد، مرکز تحقیقات هپاتیت، دانشگاه علوم پزشکی لرستان. خرم آباد، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani associate professor, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر نیکو یمانی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ فهیمه کاشانی fahimeh kashani ()phd candidate in nursing of isfahan university medical science, adult health department, school of nursing and midwifery, isfahan, iran email: [email protected]فهیمه کاشانی، دانشجوی دکتری تخصصی پرستاری، گروه سلامت بزرگسالان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] مریم سالاروند maryam salarvand bsc in english language education, department of education and training in shahrekord, shahrekord, iran. email: [email protected]مریم سالاروند، کارشناس آموزش زبان انگلیسی، اداره آموزش و پرورش شهرکرد. شهرکرد، ایران. ([email protected])؛ محمد عطایی mohammad ataei msc student of medical biotechnology, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]محمد عطایی، دانشجوی کارشناسی ارشد بیوتکنولوژی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ مریم اسادات هاشمی maryamsadat hashemi fesharaki phd candidate in nursing education, nurse of noor and aliasgar medical centers, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email:[email protected]مریم السادات هاشمی فشارکی، دانشجوی دکترای تخصصی آموزش پرستاری، پرستار مراکز نور و حضرت علی اصغر، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ( ([email protected])

مقدمه: یکی ازپارامترهای مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش، اساتید می باشد. دانشجویان به عنوان مصرف کنندگان در فرآورده آموزش دانشکده ذی نفع هستند، با توجه به این که کسب بازخورد از مشتری یکی از گام های اساسی برای ارتقای کیفیت خدمات می باشد، لزوم پرداختن هرچه عمیق تر به این موضوع احساس می شود تا ابعادی جدیدتر از استاد ایده آل از دیدگاه دانشجویان روشن شود. لذا این تحقیق با هدف توصیف درک دانشجویان پرستاری ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید