نتایج جستجو برای: اجتماعی ادراک شده

تعداد نتایج: 503937  

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 0
کیوان کاکابرایی علی اکبر ارجمندنیا غلامعلی افروز

هدف این مطالعه بررسی رابطه سبک‏های مقابله و حمایت اجتماعی با مقیاس هایِ بهزیستی روانی در بین والدین است. روش پژوهش از نوع کاربردی و شیوۀ انجام گرفتن آن همبستگی است. جامعه کلیۀ والدین بافرزند استثنایی و عادی شهر کرمانشاه بود و نمونه متشکل از 800 نفر والدین بافرزند استثنایی و عادی که به روش نمونه‏گیری تصادفی ساده و چندمرحله‏ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از ابزارهای سبک مقابله (کوهن،2006)، ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سجاد سعادت sajjad saadat () ma student of family counseling, faculty of psychology and educational sciences, university of isfahan, isfahan, iran. email: [email protected]سجاد سعادت، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] فرهاد اصغری farhad asghari assistant professor, department of counseling, faculty of literature and human sciences, university of guilan, rasht, iran. email: [email protected]دکتر فرهاد اصغری (استادیار)، گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. ([email protected])؛ رضوان السادات جزایری rezvanoosadat jazayeri assistant professor, department of counseling, faculty of psychology and educational sciences, university of isfahan, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر رضوان السادات جزایری (استادیار)، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: باورهای فراگیران در مورد توانایی های خود در فرایند تحصیل در قالب خودکارآمدی تحصیلی تعریف می شود که تحقق آن متاثر از عوامل مختلفی است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله ای و حمایت های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی همبستگی جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسان...

Journal: : 2021

هدف: پیشرفت جوامع بالاخص کشورهای درحال توسعه تا حد زیادی در گرو گسترش نهادهای دانشگاهی است. هم‌چنین یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های آموزشی، درهم‌تنیدگی ساختارهای آموزش و اشتغال واقع هر آموزشی باید بازدهی یا توجیه اقتصادی داشته باشد که عالی‌ترین نوع آن ایجاد متناسب با فراگیر بر این اساس پژوهش حاضر به بررسی وضعیت راهیابی دانشجویان فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد دکتری رشته تکنولوژی بازار کار عوامل مؤثر نظ...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2012
جواد خلعتبری آلاله عاشوری

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین هویت کسب شده، شیوه فرزند پروری ادراک شده و میزان امید به زندگی با استرس ادراک شده در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دبیرستان های سماء استان گیلان انجام شده است. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دبیرستان های سماء استان گیلان (2348) بود. گروه نمونه پژوهش حاضر 120 دانش آموز دختر بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای از شهر های رشت،...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی جیرفت 0
ابراهیم مسعودنیا ebrahim masoudnia department of social sciences, faculty of humanity sciences, guilan university, guilan, iran.گروه جامعه شناسی پزشکی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ،دانشگاه گیلان، گیلان، ایران. مسعود میرزائی masoud mirzaei , department of biostatistics and epidemiology, school of public health, shahid sadoghi university of medical science; yazd, iran.گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران. حسن چنانی نسب hasan chenaninasab , faculty of social sciences, yazd university, yazd, iran.،دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه یزد، یزد، ایران.

مقدمه: بدنامی اجتماعی (استیگما) ادراک شده یکی از مهم ترین پیامدهای اجتماعی ـ روانی در افراد با علائم hiv است. عوامل روانی- اجتماعی متعددی در تعیین استیگمای ادراک شده در بیماران با علائم hiv مورد توجه بوده است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه ادراک بیماری و استیگمای ادراک شده در بیماران با علائم hiv انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی- تحلیلی می باشد. نمونه 63 نفری مورد بررسی در این مطا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده، شخصیت جامعه پسند، جهت گیری مذهبی و سلامت روان در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج به تفکیک مقطع تحصیلی انجام گرفته است. روش: این مطالعه مقایسه ای بین یک نمونه 373 نفری(شامل 147دختر و 226پسر) است که به صورت تصادفی متناسب با حجم جامعه از بین دانشجویان دانشکده های مختلف انتخاب شده اند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه ...

ژورنال: :پرستاری دیابت 0
احمد سوری a souri department of psychology, university of police science, tehran, iranدانشگاه علوم انتظامی، گروه روانشناسی، تهران، ایران جمال عاشوری j ashoori department of psychology, isfahan (khorasgan) branch, islamic azad university, isfahan, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، گروه روانشناسی، اصفهان، ایران

مقدمه و هدف: کیفیت زندگی بیماران دیابت نوع دو تحت تأثیر متغیرهای زیادی است که از مهم�ترین آن�ها �����می توان به حمایت اجتماعی ادراک شده، سخت رویی روانشناختی و الگوهای ارتباطی خانواده اشاره کرد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده، سخت رویی روانشناختی و الگوهای ارتباطی خانواده با کیفیت زندگی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع هم...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
علیرضا کاکاوند دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) فرهاد شیرمحمدی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)

ژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کننده کمال گرایی (اجتماع مدار، خودمدار و دگرمدار) در ارتباط بین فشار فرهنگی _ اجتماعی ادراک شده و نارضایتی از تصویر بدنی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی انجام شد. روش: 164 دانشجوی دختر مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج براساس نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به تصادف انتخاب شدند و پرسش نامه کمال گرایی چندبعدی فلت و هویت، مقیاس روابط چندبعدی خودب...

ژورنال: :طب جانباز 0
مریم اسکافی نوغانی eskafi noghani m. social sciences department, human sciences faculty, gonabad branch, islamic azad university, gonabad, iranگروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، واحد گناباد، دانشگاه آزاد اسلامی، گناباد، ایران سمانه ناطقیان nateghian s. faculty of education & psychology, ferdowsi university of mashhad, azadi square, mashhad, iranایران، مشهد، میدان آزادی، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی صمد شیرین زاده دستگیری shirinzadeh dastgiri s. psychology department, educational sciences & psychology faculty, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران علی محمد زاده mohammadazadeh a. psychology department, human sciences faculty, payam-e-noor university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران محمود نجفی najafi m. clinical psychology department, educational sciences & psychology faculty, semnan university, semnan, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

اهداف: ابتلا به اختلال استرس پس از ضربه در جانبازان‏ می تواند کیفیت زندگی و شادمانی دیگر اعضای خانواده از جمله همسران آنها را تحت تاثیر قرار دهد. در این میان برخی عوامل می توانند مشکلات روانی و فشار ناشی از آن را تعدیل نمایند. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین شدت اختلال استرس پس از ضربه و میزان حمایت اجتماعی ادراک شده با شادمانی ذهنی و کیفیت زندگی همسران جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
samad fahimi zeinab azimi ebrahim akbari ahmad amiri pichakolaei hamid poursharifi

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ساختارهای شخصیتی در پیش بینی نشانگان بالینی در دانشجویان دارای تجربه شکست عاطفی و نقش تعدیل کنندگی حمایت اجتماعی ادراک شده در این رابطه می باشد. مواد و روش ها: با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و براساس نمرات افراد دارای تجربه شکست عاطفی در پرسش نامه های ضربه عشق، افسردگی بک و سلامت روان، 65 دانشجوی دارای نشانگان بالینی و 65 دانشجوی بدون نشانگان بالینی از دانش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید