نتایج جستجو برای: آموزش کتابخانه
تعداد نتایج: 71078 فیلتر نتایج به سال:
مطالعه تاثیر آموزش مهارت های کتابخانه ای و تورهای آشنایی با کتابخانه بر اضطراب کتابخانه ای دانشجویان
هدف: پژوهش حاضر بر آن است تا ضمن بررسی سطح اضطراب کتابخانهای گروهی از دانشجویان، تاثیر آموزش مهارتهای کتابخانهای و تورهای آشنایی با کتابخانه را در کاهش اضطراب کتابخانهای آنها بررسی نماید. روش شناسی: جامعه پژوهش حاضر که به روش تجربی با طرح پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل انجام گرفتهاست را 75 دانشجوی ترم اول مقطع کارشناسی در دانشگاه مالایای مالزی تشکیل میدهند. در ابتدا سطح اضطراب کتابخا...
واقعیت مجازی، محیطی مصنوعی مبتنی بر رایانه است که توسط نرمافزار و سختافزار ایجاد شده، و یک فنآوری جهت شبیهسازی دیداری و شنیداری، بههمراه دیگر خواص در محیطی پیچیده است. واقعیت مجازی در واقع شبیهسازی دیجیتالی از دنیای واقعی و نوعی برنامه رایانهای است که به کاربر اجازه میدهد تا با نظام تعامل داشته باشد. در کتابخانههای دیجیتالی با کاربرد واقعیت مجازی، کتابداران جهت پاسخگویی به پرسشها، حی...
هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی روند تاریخی آموزش مراجعان کتابخانه هاست. هدف دیگر این پژوهش خودارزیابی کتابداران دانشگاه های شهید چمران و علوم پزشکی اهواز در باره ی میزان برخورداری آنان از برخی ویژگی های اساسی مورد نیاز برای تدریس است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی است که به روش پیمایشی انجام شده است. برای بخش نخست این پژوهش، متون مربوط مطالعه شد. برای بخش دوم از پرسشنامه محقق ساخته مشت...
هدف: ارزیابی نیروی انسانی شاغل در معاونت کتابخانه ملی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران است. همچنین بررسی وضعیت و رابطه یا تاثیر بین تحصیلات و رشته تحصیلی و میزان کارایی و عملکرد کارکنان معاونت کتابخانه ملی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران مد نظر است. روش گردآوری و تحلیل دادهها: روش پژوهش پیمایشی ارزشیابی و کتابخانه ای است. جامعه مورد مطالعه نیروی انسانی شاغل در معاونت کتابخانه ملی سازمان اسن...
هدف: هدف شناسایی وضعیت موجود کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران از نظر دارا بودن زیرساختهای مدیریت دانش شامل افراد، فرآیندها و فناوری است. روش/ رویکرد پژوهش: دادهها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده است که 108 نفز از 150 کارشناس سازمان درچهار بخش فراهمآوری، سازماندهی، اطلاعرسانی و آموزش و پژوهش بدون نمونهگیری پر کردهاند. یافتهها: زیرساخت افراد در وضعیت مناسب، زیرساخت فرآینده...
هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، ارزیابی درونی کتابخانه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان و تعیین وضعیت موجود آن براساس نظر کارشناسان است. این مقاله بر آن است تا با ارائه یک روش برای ارزیابی درونی کتابخانههای دانشگاهی، مدیران و برنامهریزان اینگونه مراکز را در شناخت و بهبود وضعیت کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی یاری رساند. روش:روش پژوهش براساس ارزیابی، درونی است و برای گ...
کالوین موئرز از پیشگامان حوزه بازیابی اطلاعات، قانون خود موسوم به «قانون موئرز» را چنین بیان کرد که «وقتی کسب اطلاعات از یک نظام بازیابی اطلاعات سخت و پرمشقت باشد، کاربر ترجیح میدهد که از آن استفاده نکند و در این صورت نظام با عدم استفاده مواجه میشود». مقاله حاضر در پی بررسی موانع عمده استفاده از نظام کتابخانه و پیشنهاد راهکارهایی برای رفع این موانع در مقولههای اینترنت و موتورهای کاوش، صفحات...
کتابخانه های دانشگاهی و دانشکده ای از مهمترین مراکز اطلاع رسانی و اشاعه دانش هستند و محلی است که دانشجویان و پژوهشگران برای تهیه منابع اطلاعاتی مورد نیاز خود به آن مراجعه می کنند.آشنایی با شیوه بهره گیری از کتابخانه و دیگر وسایل تحقیق، جایگاه ویژه ای در آموزش دانشجویان دارد. میزان استفاده از کتابخانه بستگی به آشنایی هر دانشجو با کتابخانه و نیاز اطلاعاتی او دارد. این پژوهش به بررسی عوامل موثر در...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید