نتایج جستجو برای: آموزش موضوعات پیچیده

تعداد نتایج: 80853  

بهادری, محمد هادی, حدادی, سودابه, حیدرزاده, آبتین, صابری, عالیا, عسگری, فریبا, نعمتی, شادمان,

  مقدمه: تعیین اولویت های پژوهشی یک فرآیندعلمی است که به منظور اختصاص منابع برای بهترین استفاده بنا نهاده شده است و از اصول استراتژیک رهبری در هرساختار پژوهشی است نظر به اهمیت و نقش تحقیقات علمی در برنامه ریزی­های خرد و کلان، و نیز با توجه به اینکه پژوهش­ها باید در راستای نیازهای اصلی جامعه مربوطه باشد، هدف این مطالعه تعیین اولویت­های پژوهشی در حیطه آموزش از دیدگاه دست­اندرکاران امورآموزش پزشکی...

Purpose: This study aims to present a picture of the fundamental issues of Knowledge and Information Science (KIS) education in Iran Methods: Uses systematic review, content analysis and co-word analysis. Overall, 194 articles were retrieved and analyzed. Findings: Findings are presented in 17 categories. These include Pathology, seeking a model for learning, searching for specific theory or ...

یداله مهر‌علی‌ زاده

در مقاله حاضر ماهیت رابطه جهانگردی و آموزش عالی در پرتو نظریه تقابل بررسی‌شده است. هدف از مقاله حاضر آن است تا مشخص نماید آیا سیاست‌های توسعه گردشگری و آموزش عالی ایران در تعامل یا تقابل نسبت به یکدیگر قرار دارند؟ زیرا ماهیت سیاست‌گذاری در دو مساله اجتماعی فرهنگی یعنی جهانگردی و آموزش عالی متأثر از مبانی پیچیده علوم اجتماعی مانند قدرت، نظم و تضاد و واگرایی است؛ بنابراین با بهره‌گیری از روش‌شناس...

ژورنال: :تاریخ ادبیات 0
سیّده مریم ابوالقاسمی دانشگاه شهید بهشتی شهلا علیه پور دانشگاه شهید بهشتی

تنوّع در موضوع و محتوا از ویژگیهای عمدۀ شعر قیصر امین پور به شمار می رود. او در شعر خود به موضوعات گوناگون مانند مسائل اجتماعی، تقابل سنّت و تجدّد، تضاد میان باورها و تصوّرات آدمی با واقعیّات موجود، آزادی، آرمان گرایی، انتظار و ... توجّه خاصّی نموده است. در اشعار قیصر، موضوعات اجتماعی از برجستگی و اهمیّت ویژه ای برخوردار است و اغلب مضامین شعری او در خدمت اجتماع و مسائل مربوط به آن است. مجموعه های اشعار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم 1388

صحیفه سجادیه اثر ارزشمند امام سجاد(ع)از جمله کتب دعایی معتبر است که به میزان زیادی از قرآن تأثیر پذیرفته است؛ از این رو بررسی تطبیقی آیات به کار رفته در صحیفه سجادیه که هم در لفظ و هم در معنا از قرآن تأثیر پذیرفته از اهمیت بسزایی برخوردار است. بیان موضوعات مشترک بین صحیفه سجادیه و قرآن در چندین زیر فصل اصلی و همچنین اقتباس از آیات قرآن به اشکال مختلف، از سوی امام سجاد (ع)، نشان می دهد بسیاری از...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1393

چکیده: طنز وسیله ای ا ست که اشتباهات و جنبه های نامطلوب رفتار بشری، فسادهای اجتماعی و سیاسی یا حتی تفکرات فلسفی را به شیوه ای خنده دار به چالش می کشد. فریدون توللی در وادی طنز نویسنده ای موفق است. دو کتاب التفاصیل و کاروان که اساس کار این پایان نامه است، دریچه ایی است بر اندیشه توللی. او با طرح انتقادات سازنده و صادقانه، با زبانی کهن و آمیخته با اصطلاحات متداول در زبان محاوره ای بر زیبایی ...

ژورنال: :فقه و مبانی حقوق اسلامی 2012
فاطمه قدرتی سعید رحیمیان فریبا حاجیعلی

بحث عرفی شدن دین به معنای جداسازی دین از بستر جامعه یا تنزّل آن به حدّ عقل، حاصل اندیشه ای غربی و محصول بستر خاصّ تمدّن غرب و تعامل آن با دین مسیحیّت و سیرتحوّلات خاصِّ آن فرهنگ است. در جوامع اسلامی نیز زمزمه ی سکولاریسم یا علمانیت و عرفی شدن قوانین و احکام مطرح شده است. در این راستا، تحلیل مبانی دو اندیشه ی متضاد در باب ورود عرف و منع آن در نظام فقهی و حقوقی اسلام و جامعه اسلامی در سه بخش معنای تأثی...

Journal: : 2023

تترکز فکرة البحث فی إعداد دِراسة تقویمیة عن الرسائل والأطاریح والأبحاث المنشورة مجلة الأُستاذ خلال المُـدَّة (1989ــــ 2020) فیما له صِلة بدراسات التاریخ الترکی المعاصر. ویهدف إلى بیان مَـواطن القوة دراسات المُعاصِر المُنجزة قِسم وفی فضلاً تحدید مَواطن الضعف کذلک. وتکمن أهمیة معرِفة أُسُس وتوجُّهات الباحِث العراقی تناول موضوعات وتوظیفها وفق مُعطیاتٍ اِجتماعیة وسیاسیة واِقتصادیة وعلاقات دولیة. ونظرا لقِـلَّة الدراسات الت...

ژورنال: :پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 0
حسین دهقانزاده دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی خدیجه علی آبادی دانشیار، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی حجت دهقانزاده دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه تربیت مدرس

هدف پژوهش حاضر، تدوین چهارچوب طراحی بازی های رایانه ای برای یادگیری انواع موضوع های شناختی و بررسی میزان اثربخشی آن در یادگیری مفاهیم بود. برای رسیدن به این هدف از روش تحقیق ترکیبی استفاده شد. در بخش کیفی برای به دست آوردن چهارچوب از تحلیل محتوای استقرایی و در بخش کمی برای اعتبار یابی درونی از نظر متخصصان به روش پیمایشی پرسش نامه ای و همچنین برای ارزیابی اعتبار بیرونی از روش آزمایشی پیش آزمون و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید