نتایج جستجو برای: آموزش حافظه فعال

تعداد نتایج: 84313  

ژورنال: بیولوژی کاربردی 2016

مقدمه: گیاه وارنگبو دارای خواص آنتی اکسیدانی و ضد افسردگی می باشد . علاوه بر این ، به دلیل دارا بودن ترپنوئیدها در یادگیری و حافظه موثر است. نقش احتمالی عصاره وارنگبو در یادگیری وابسته به وضعیت در موش های بالغ نر تحت تیمار با نیکوتین بررسی شده است . هدف از تحقیق : .در این مطالعه اثر تزریق داخل صفاقی عصاره هیدروالکلی بادرنجبویه بر یادگیری ابسته به وضعیت اتانول در درموش های نر تحت تیمار با نیکوتی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم 1393

مطالعات پیشین نشان داده است که نانو ذرات اکسید منیزیم حافظه ی احترازی غیرفعال در موش سوری نر بالغ را بهبود می بخشد. باتوجه به اینکه سیستم کولینرژیک از سیستم های مهم در شکل گیری حافظه است و تاکنون مطالعه ای در خصوص ارتباط این سیستم و منیزیم انجام نشده است لذا مطالعه ی حاضر جهت بررسی اثر نانو اکسید منیزیم در حضور اختلال حافظه ناشی از بلوک گیرنده های موسکارینی توسط آتروپین در فرآیند حافظه احترازی ...

ابراهیمی, هادی, ببری, شیرین, میرزایی باویل, فریبا ,

سابقه و هدف: خطوط نیرو و تجهیزات برقی خانگی نظیر تلویزیون، کامپیوتر، سشوار از خود میدان الکترومغناطیسی با فرکانس کم ساطع می کنند که می توانند موجب آسیب شوند. باتوجه به افزایش قرارگیری در معرض چنین میدانهای مغناطیسی در سالهای اخیر و اثرات این میدانها بر تشکیل حافظه، این مطالعه به منظور تاثیر این نوع میدانها بر تثبیت و فراخوانی حافظه در موشهای صحرایی نر انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه تجربی بر ...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
مرتضی پیری m piri محمد ناصحی m nasehi مریم السادات شاهین ms shahin محمدرضا زرین دست mr zarrindast

مقدمه و هدف: تعدادی از آلکالوئیدهای βـ کربولین نظیر هارمان به طور طبیعی در زنجیره غذایی انسان حضور دارند. به علاوه برخی از گیاهان محتوی β ـ کربولین، دارای اثرات رفتاری نظیر اثر توهم زا می باشند. در این مطالعه اثر تزریق آگونیست گیرنده نیکوتینی بر روی تخریب حافظه القاء شده با هارمان در موش سوری بررسی شد. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی که در سال 1388 در دانشگاه شهید بهشتی تهران انجام شد، تعداد...

ژورنال: کومش 2000
بورش, جان, رشیدی پور, علی, شریفی, محمدرضا, وفایی, عباسعلی,

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدهای مترشحه از قشر غده فوق کلیه در طی حالات هیجانی بر ذخیره حافظه اثر می گذارند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ناحیه پشتی هیپوکمپ احتمال نقش آن در ذخیره حافظه، در این ناحیه مطرح می سازد. هدف این تحقیق بررسی اثر تعدیل فعالیت گیرنده گلوکوکورتیکوئید در ناحیه پشتی هیپوکمپ بر ذخیره حافظه فضایی و تثبیت اطلاعات تازه آموخته شده د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

در پژوهش حاضر، اثر بخشی آموزش حافظه ی فعال بر بهبود مهارت خواندن دانش آموزان نارسا خوان پایه دوم دبستان مورد بررسی قرار گرفت. طرح پژوهش ،آزمایشی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان نارسا خوان پایه دوم دبستان شهر رشت در سال تحصیلی 92-1391بود. بدین منظور ازبین195دانش آموز نارسا خوان با بهره هوشی در سطح طبیعی (110ـ90)براساس آزمون وکسلر ،60 دانش آموز به ...

زمینه و هدف:  یکی از راهکارهای اساسی در بهبود مشکلات حافظه فعال کودکان با اختلال یادگیری خاص، انجام فعالیت بدنی هدف­دار است. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تأثیر تمرینات ادراکی- حرکتی پاریاد بر حافظه فعال  کودکان با اختلال یادگیری خاص بود. روش: پژوهش حاضر، از نوع نیمه­تجربی و از حیث هدف، کاربردی، با طرح پیش­آزمون پس­آزمون با گروه گواه بود. در این مطالعه، تعداد 24 نفر از کودکان پسر 9-7 سال مبتلا ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
عباسعلی وفایی aa. vafaei دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی سمنان سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) علی جلال a. jalal دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی سمنان سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) علی رشیدی پور a. rashidy pour دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی سمنان سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences)

خلاصهسابقه و هدف: مطالعات قبلی نشان داده اند که گیرنده های گلوکوکورتیکوییدی هسته اکومبنس احتمالاً در تعدیل فرآیند ذخیره حافظه هیجانی دخیل می باشند. هدف این مطالعه تعیین تأثیر تزریق آگونیست و آنتاگونیست گیرنده گلوکوکورتیکوییدی در هسته اکومبنس بر تعدیل فرآیند یادگیری و حافظه (اکتساب، تثبیت و به خاطرآوری) در مدل یادگیری احترازی غیر فعال می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش تجربی بر روی120 سر (در 12گروه...

ژورنال: روانشناسی شناختی 2017

تکالیف حافظه فعال می‌توانند با هدایت توجه مستقیم به یک گویه از حافظه، هنگامی‌که توجه به محتوای حافظه فعال قبل از آزمون کشیده شود، عملکرد را بهبود ‌بخشد. (به اصطلاح اثر سرنخ پس‌گستر نامیده شده‌است). این پژوهش مزایای سرنخ پس‌گستر را در طی دو آزمایش که با نرم‌افزار سوپرلب طراحی شده،  بررسی می‌کند: آزمایش اول، اثر سرنخ پس‌گستر معتبر در مقایسه با بدون سرنخ با وجود و عدم وجود سرنخ قبل از آزمون حافظه ...

دانش‌آموزان مبتلا به اختلال ریاضی علاوه بر مشکلات تحصیلی دارای مشکل در انواع حافظه نیز هستند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکردهای حافظه فعال شنیداری، دیداری-فضایی و بلندمدت دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی و بهنجار انجام­شد. روش تحقیق از نوع علی-مقایسه­ای بود. جامعه آماری کلیه دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی مدارس دولتی شهر زاهدان بودند. از بین دانش‌آموزانی که عملکردی طبیعی و متناسب با سن­شان در خ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید