نتایج جستجو برای: آموزش آناتومی مواجهه با بیمار

تعداد نتایج: 676911  

سیده نگار اسعدی, محسن سید نوزادی هما فال سلیمان

مقدمه بیماریهای قلبی- عروقی و حوادث عروقی مغز از علل شایع مرگ و میر در جهان معاصر است، ریسک فاکتورهایی برای ایجاد هر یک شناخته شده لیکن مواجهات شغلی بحث جدیدی در سال های اخیر بوده است و یکی از اینها مواجهه با سرما می باشد. هدف کلی مطالعه تعیین ارتباط بین مقدار فشار خون و مواجهه شغلی با سرما در کارگران کارخانههای صنایع غذایی ولبنی بود . روش کار یک مطالعه توصیفی مقطعی بر 365 نفر از کارگران کارخان...

ژورنال: :حیات 0
مهرداد رفعتی رحیم زاده m rafati rahimzadeh department of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, babol university of medical sciences, babol, iranمربی گروه آموزشی داخلی - جراحی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل علی ذبیحی a zabihi department of public health nursing, school of nursing and midwifery, babol university of medical sciences, babol, iranمربی گروه آموزشی بهداشت جامعه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل سیدجواد حسینی sj hosseini department of psychiatric nursing, school of nursing and midwifery, babol university of medical sciences, babol, iranمربی گروه آموزشی روان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل

زمینه و هدف: مواجهه با خشونت در محیط کار به عنوان عامل خطر تهدید کننده سلامتی کارکنان محسوب می شود. کارکنان مراکز درمانی به ویژه پرستاران بیشتر از سایر کارکنان در معرض خطر تهدید، خشونت فیزیکی و کلامی قرار می گیرند، لذا هدف از این مطالعه بررسی مواجهه پرستاران با تهدید، خشونت کلامی و فیزیکی در بیمارستان می باشد.روش بررسی: در این مطالعه زمینه ای کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگا...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
حسین حبیب زاده hosein habibzadeh assistant professor, department of medical surgical, nursing and midwifery faculty, urmia university of medical sciences, urmia, iranخوی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه ثریا زینل پور sorayya zinalpoor instructor, department of medical surgical, khoy school of nursing and health, urmia university of medical sciences, urmia, iran. (corresponding author)خوی خیابان خمینی بن بست شهید قسطی پلاک 206 حسین جعفری زاده hosein jafarizadeh instructor, department of medical surgical, nursing and midwifery faculty, department of medical surgical, urmia university of medical sciences, urmia, iranخوی دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه حسین متعارفی hosein motaarafi instructor, department of medical surgical, khoy school of nursing and health, urmia university of medical sciences, urmia, iranخوی دانشکده پرستاری و بهداشت

پیش زمینه و هدف: سالانه تعداد زیادی از کارکنان سیستم سلامت در مواجهه با آسیب های شغلی خود دچار صدماتی  می شوند که سلامت آن ها را به خطر می اندازد. دانشجویان علوم پزشکی در مقایسه با کارکنان بیشتر در معرض خطر صدمات ناشی از سرسوزن و اجسام نوک تیز آلوده به خون می باشند. لذا مطالعه  حاضر با هدف تعیین عوامل خطرزای تماس با اجسام نوک تیز و ترشحات بیمار در دانشجویان علوم پزشکی ارومیه طراحی و اجرا گردید....

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
سید ضیاءالدین تابعی مدیر گروه اخلاق پزشکی و فلسفه طب دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. لیلا افشار پژوهشگر مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. (نویسنده مسؤول)

در آموزش پزشکی لزوم ادغام آموزش و ارائه خدمات درمانی به بیماران در مراکز درمانی امری پذیرفته شده است. دانشجویان گروه پزشکی و دستیاران ناگزیرند که به منظور ارتقای سطح مهارت های علمی و عملی خود بخش عمده ای از زمان آموزش خود را بر بالین بیماران بگذرانند و در فرایند درمان بیمار دخالت داشته باشند و این امر ممکن است مستقیماً ضامن منافع بیمار نباشد. گرچه آموزش پزشکان و گروه های مرتبط از منظر اجتماعی مو...

آریان نژاد, صفا, ثناگو, اکرم, جویباری, لیلا, سبحانی شهمیرزادی, محمد, صفائیان, بارانک, علایی, احسان, عموئیان, سپیده, فولادی نژاد, مهناز, محمدیان, سکینه, چراغعلی, فاطمه,

Background and Objective: The purpose of this project was applying IMCI (Integrated Management of Childhood Illness) as an educational intervention for the medical trainees, interns and pediatric residents in approach with sick children. Materials and Methods: In this educational intervention all of the trainees, interns, and residents at Golestan Medical Sciences University in 2010-2011 par...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
علی شبستانی منفرد ali shabestanimonfared department of biochemistry and biophysics , school of medicine , babol university of medical sciences, babol, iranگروه بیوشیمی بیوفیزیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشک1ی بابل، بابل، ایران سیدجلیل سیدی اندی seyed jalil seyedi-andi department of public lessens education , school of medicine , babol university of medical sciences, babol, iranدانشکده پزشکی، گروه آموزش دروس عمومی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران سید عبدالمطلب حسنی حسن کلا seyed abdolmotalleb hasani-hasankola department of nursing, school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical science,amol, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشکده مامایی و پرستاری حضرت زینب (س)، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران مصطفی جوانیان javanian mostafa department of infection diseases , school of medicine , babol university of medical sciences, babol, iranگروه عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران ایمان جهانیان iman jahanian department of medical education, education development center, babol university of medical sciences, babol, iranگروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران مصطفی مصطفی زاده بورا mostafa mostafazadeh-bora nursing and midwifery school , isfahan university of medical sciences, isfahan, iran6- دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران همت قلی نیا

خلاصه سابقه و هدف: کیفیت مراقبت های بهداشتی-درمانی نه تنها به مهارتهای پزشکی پزشکان بلکه همچنین به آموزش صحیح به بیمار بستگی دارد. این مطالعه با هدف بررسی میزان رضایت بیماران از آموزش به وسیله پزشکان معالج خود در شهر بابل انجام شد. مواد و روشها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی–تحلیلی و به روش مقطعی است که بر روی 300 بیمار مراجعه کننده به کلینیک های بیمارستان ها در شهرستان بابل در سال 1392 انجام گرد...

ژورنال: :پژوهش توانبخشی در پرستاری 0
عبدا... موسوی عوری abdollah mosavi ori university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران نرگس ارسلانی narges arsalani university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران کیان نوروزی kian nourozi university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران اکبر بیگلریان akbar biglarian university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

مقدمه: جابجایی بیمار یکی از وظایف کارکنان پر ستاری است که انجام صحیح آن موجب حفظ ایمنی بیمارو پیشگیری از ابتلاء به مشکلات سلامتی مانند اختلالات اسکلتی عضلانی در پرستاران می شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش روش جابجایی بیمار بر اجرای آن در کارکنان پرستاری می باشد. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی از نوع قبل و بعد، 20 نفر از کارکنان پرستاری بیمارستان خاتم الانبیاء (ص) بر اساس روش نمونه گ...

ژورنال: :سلامت و مراقبت 0
رقیه مهدی پور رابری roqaye mehdi-pur raberi ناهید جمشیدی nahid jamshidi اعظم سلطانی نژاد azam soltani nejad سکینه سبزواری sakine sabzevari

چکیده زمینه وهدف:آموزش به بیمار یکی از ارکان اساسی و مهم در حرفه پرستاری به شمار می رود. آموزش باعث می شود تا توانایی بیمار در مراقبت از خود افزایش پیدا کند که در نتیجه مصرف داروهای تجویز شده تا 5% کم شده و 42 درصد از پذیرش مجدد بیماران کاسته می شود. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش به پرستاران بر میزان رضایت مندی بیماران از آموزش به بیمارو همچنین تاثیر آموزش بر دانش و نگرش و عملکرد پرستاران...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
حمید پیروی hamid peyrovi iranتهران عظیمه بهادری azime bahadori iranارومیه منصوره اشقلی فراهانی mansoureh ashghali-farahani iranتهران حمید حقانی hamid haghani iranتهران

مقدمه: رضایت بیمار پدیده پیچیده ای است که تحت تاثیر عوامل گوناگونی قرار دارد. مراقبت پرستاری یکی از مهمترین عوامل شناخته شده است ابعاد مختلف مراقبت پرستاری بعنوان یک جزء اساسی از خدمات درمانی از اهمیت بسیاری در جلب رضایت بیمار برخوردار است. هدف: هدف این مطالعه مقایسه میزان رضایت بیماران در بخشهای مختلف بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران میباشد. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی- مقطعی د...

ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
پیر حسین کولیوند pirhosein kolivand shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران مریم علی حکمی maryam ali hakami shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران فاطمه اقبالی fateme eghbali shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران زهرا منجمد zahra monjamed shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران فرشاد شریفی farshad sharifi shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران

مقدمه: آموزش بیمار یکی از نقش های مهم و مسئولیت های مستقل پرستاران می باشد که نیاز به توجه ویژه دارد. رضایتمندی بیمار یکی از معیارهای مهم در تعیین کیفیت مراقبت های بهداشتی است. در میان عناصر مختلف، آموزش بیمار نقش بسیار مهمی در رضایتمندی بیمار ایفاء می کند. این مطالعه به منظور تعیین رضایتمندی بیمار از کیفیت آموزش بیمار در بیمارستان خاتم الانبیاء انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعۀ توصی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید