نتایج جستجو برای: آزمون کوتاه شده شناختی

تعداد نتایج: 524074  

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
نجلا حریری nadjla hariri islamic azad university; tehran, iranدانشگاه آزاد اسلامی ؛ واحد علوم و تحقیقات مریم اسدی maryam asadi islamic azad university; tehran, iranدانشگاه آزاد اسلامی فاطمه نوشین فرد fatemeh nooshinfard islamic azad university; tehran, iranدانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر سب کهای شناختی کلامی و تصویری بر رفتار جستجوی اطلاعات کاربران در استفاده از وب انجام گردید . این پژوهش از نوع کاربردی است و ب ه روش ترکیبی اجرا شده است . جامعه پژوهش را نمونه ای متشکل از 44 نفر از پژوهشگران در حوزه های مختلف علوم تشکیل دادند که بر اساس آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ در یکی از گروه های کلامی و تصویری جای گرفتند. داده های پژوهش از طریق آزمون تحلیل سب...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2010
حجتی, حمید, نظری, رقیه, آخوندزاده, گلبهار, آسایش , حمید , شریف نیا, سیدحمید,

چکیده زمینه و هدف: اختلال دوقطبی به­صورت نوسانات خلق از حالت شیدایی تا افسردگی در نوسان  می­باشد. گروه درمانی شناختی بعد از دارو درمانی، دومین روش درمانی کاربردی در بیماران مبتلا به اختلال دوقطبیاست.که در برخی موارد حتی اثر بخش­تر از دارو درمانی می­باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی اثر گروه درمانی شناختی رفتاری بر بهداشت روان بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک انجام گرفت. روش کار: این ...

ژورنال: علوم تربیتی 2013
علی بنی اسدی هادی پورشافعی,

هدف از این پژوهش بررسی اعتبار و پایایی فرم کوتاه و تجدید نظر شده‌ی رویکردهای مطالعه برای سنجش رویکردهای مطالعه، دانش‌آموزان مقطع متوسطه بود. به این منظور نمونه‌ای 310 نفری (155 پسر و 155 دختر) که 144 نفر از آن‌ها در رشته‌ی ریاضی و 166 نفر در رشته‌ی تجربی تحصیل می‌کردند به روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند و مقیاس مذکور را تکمیل کردند. ضرایب همسانی درونی از طریق محاسبه‌ی همبستگی هر سؤال با نم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - پژوهشکده علوم 1390

هدف این پژوهش ، افزایش بیان فاکتور 9 خونی بوده و بدین منظور از اینترون کوتاه شده فاکتور 9 انسانی برای افزایش بیان فاکتور 9 انعقادی انسان در سلول های کشت شده پستانداران استفاده شد.

شهین علیایی زند مهناز استکی

پژوهش حاضر به منظور مقایسه کار آمدی حافظه کوتاه مدت ( دیداری و شنیداری )در ریتم های سیرکادین(شبانه روزی)دانش آمـوز ان 8-10 سال در ساعات مختلف روز با توجه به مبحث زمان -روانشناسی انجام شد. جهت انجام پژوهش با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای 104 دانش آموز (52 دختر و 52 پسر )از مدارس دو نوبته مناطق 7و8 تهران انتخاب شدند. هر دو جنس به چهار گروه 13 نفره تقـسیم و در سـاعات مختلف (8،11،16،14) مورد آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مرضیه زراعتکار m zeraatkar department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان اسحق رحیمیان بوگر i rahimian boogar department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان سیاوش طالع پسند s talepasand department of educational psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان احمد امین a amin medical & research center, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه قلب و عروق و فلوشیپ نارسایی و پیوند قلب، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران

مقدمه: کاهش کیفیت زندگی بیماران قلبی و بستری شدن مکرر آنها در بخش های مراقبت ویژه قلب، چالش مهمی برای آنان است. مطالعه حاضر با هدف تبیین اثربخشی مداخله ارتقای سبک زندگی سالم به شیوه شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی کنترل شده تصادفی با سنجش در پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل، 26 بیمار مبتلا به نارسای...

ژورنال: :توانبخشی 0
ثریا عابدی شاپورآبادی sorayya a'bedi-shapourabadi university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی معصومه پورمحمدرضای تجریشی ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. پروانه محمدخانی parvaneh mohamadkhani university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: اختلال بیش فعالی/نارسایی توجه یکی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی دوران کودکی می باشد. یکی از درمان های مؤثر در این اختلال که در ترکیب با دارودرمانی به کار می رود آموزش والدگری مثبت است. هدف مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی برنامه گروهی والدگری مثبت بر نشانه های اختلال بیش فعالی/نارسایی توجه در کودکان ۴ تا ۱۰ سال بود. روش بررسی: در این مطالعه پیش تجربی، از طرح پیش آزمون و پس آزمون تک گروهی استفا...

حسن پاشا شریفی, حسین داوودی حیدرعلی هومن مسعود هسینچاری

این پژوهش با هدف خلاصه‏سازی پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه‌سوتا- 2 به اجرا درآمده است. نمونه‏ای با حجم 3578 نفر(1815 زن و 1763 مرد) از دانشجویان در چهار مقطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری به روش نمونه­گیری چند مرحله­ای از هشت استان کشور انتخاب شدند. ضریب پایایی اولیه پرسشنامه 84/0 بود. این ضریب با حذف 214 سؤال که همبستگی ضعیفی داشتند برابر 96/0 گردید. برای بررسی ساختار عاملی نسخة کوتا...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
علی بنی اسدی هادی پورشافعی

هدف از این پژوهش بررسی اعتبار و پایایی فرم کوتاه و تجدید نظر شده ی رویکردهای مطالعه برای سنجش رویکردهای مطالعه، دانش آموزان مقطع متوسطه بود. به این منظور نمونه ای 310 نفری (155 پسر و 155 دختر) که 144 نفر از آن ها در رشته ی ریاضی و 166 نفر در رشته ی تجربی تحصیل می کردند به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و مقیاس مذکور را تکمیل کردند. ضرایب همسانی درونی از طریق محاسبه ی همبستگی هر سؤال با نم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید