This essay illustrates, by means of an analysis of the film, Wag the Dog the relationship betweenmedial hybridization and cognitive “strange loops”. As defined by Douglas Hofstadter, the‘strange loop’ is a concept rooted in the subjectivity of individual perception that integratesdifferent levels of abstraction. Applied to “intermedial” practice it provides a heuristic platformf...

La question de la liberté est appréhendée à partir celle du sujet, fois en tant que concept savant et comme conception vernaculaire (chrétienne, médiumnique, sorcellaire), interrogeant l’épistémologie des sciences l’homme l’idéologie morale qui prévaut l’enjeu liberté. Basé sur ethnographies menées au Portugal dans divers contextes thérapies spirituelles, l’article pointe perspectives alternati...

La sociologie clinique propose une démarche en rupture avec les paradigmes issus des sciences de l’ingénieur et la gestion. L’approche est critique face aux approches normatives, quantitatives, prescriptives dominées par rationalité instrumentale marchandisation relations humaines. Elle s’intéresse au singulier, à subjectivité, vécu, sensible, un souci éthique. a pour objectif d’associer acteur...

Le présent travail propose de mettre en lumière certains dispositifs d’imposition la différence coloniale pour appréhender sous un nouveau jour les interactions interethniques autour frontière interne sud argentine au XIXe siècle. Après avoir analysé l’existence d’une diglossie sein société frontière, nous proposons démontrer que le paradigme diglossique se manifeste aussi dans pratiques cultur...

Comment penser l’effet éducatif des pratiques liées à la danse ? L’article propose d’interroger cet art partir d'une certaine compréhension élèves qu’apporte Jacques Lévine (1923-2008). Héritier de Wallon et psychanalyste, offre un appareil notionnel pour subjectivité les conditions son développement : cette perspective anthropologique éclaire d’éducation artistique. On présentera en particulie...