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Journal: :recherches en langue et litterature françaises 2015
majid yousefi behzadi

cet article a pour objet de mettre en évidence le rapport entre la poésie et la langue de façon à étudier, en nous appuyant sur le traité d’aristote, de l’interprétation, la création poétique de marceline desbordes-valmore (les roses de saadi in poésies) et celle de leconte de lisle (les roses d’ispahan parus dans poèmes tragiques) passionnés par saadi ou autres poètes iraniens. en fait, le goû...

2001
Frederic Gaspart Jean-Philippe Platteau Catherine Mélard

* This study would not have been possible without the financial support of the Fondation Universitaire pour la Coopération Internationale au Développement (FUCID) and the Centre de Recherche en Economie du Développement (CRED), both at the university of Namur. This support is gratefully acknowledged as well as the collaboration of partner institutions in Senegal, the Centre de Recherche et de D...

2017
Assyr Abdulle Gilles Vilmart

A finite element method with numerical quadrature is considered for the solution of a class of second-order quasilinear elliptic problems of nonmonotone type. Optimal a-priori error estimates for the H and the L norms are derived. The uniqueness of the finite element solution is established for a sufficiently fine mesh. Our results permit the analysis of numerical homogenization methods. To cit...

2009
Françoise Fessant Fabrice Clérot Pascal Gouzien

Résumé. L’objecif de cet article est de faire de la carte auto-organisatrice hiérarchique (GHSOM) un outil utilisable dans le cadre d’une démarche d’analyse exploratoire de données. La visualisation globale est un outil indispensable pour rendre les résultats d’une segmentation intelligibles pour un utilisateur. Nous proposons donc différents outils de visualisation pour la GHSOM équivalents à ...

2009
Nicolas Roussel Olivier Chapuis

In this note we present UIMarks, a novel system that lets users specify on-screen targets and associated actions by means of graphical marks. UIMarks supplements traditional pointing by providing users with an alternative mode in which they can quickly create, select, configure, activate and delete marks. Actions associated to these marks can range from basic point-and-click interactions to the...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

résumé : la "langue" est beaucoup plus quun simple outil de communication et elle représente la réalité sociale de celui qui lutilise. la langue façonne la perception des gens et leur vision du monde en portant la culture. dans l’enseignement des langues, il apparaît ainsi important de privilégier les contacts entre les différentes cultures et le développement dune compétence interculturelle....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1389

en 1734 paraissent à londres, puis en france, les lettres anglaises, intitulées ensuite lettres philosophiques. cest lors de son exil en angleterre que voltaire en a conçu lidée, et a commencé de les rédiger. louvrage est condamné par le parlement de paris, et lauteur doit se réfugier en lorraine pour éviter la prison. les lettres présentent, en effet, à travers léloge des institutions anglais...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز 1389

dans le monde où l’homme est l’élément le plus important de la vie, la formation de nouvelles générations a une importance particulière. en rédigeant emile, jean jacques rousseau, exerce une influence extraordinaire sur la vie humaine et mène à réfléchir sur la question de l’éducation en tant qu’un art. ce penseur du xviiie siècle, grâce à son élève imaginaire, emile, présente son idéal pédagog...

2005
Marc Dohm Laurent Busé Mohamed Elkadi André Galligo

Pisokas et Stellina Sideri. Grâcè a eux j'ai passé une année merveilleusè a Nice et j'espère que nous partagerons encore plein de bons moments ensemble. Finalement, je remercie de tout mon coeur ma m` ere Gerda et mon frère Christoph pour leur amour et leur soutien. Je leur serai toujours reconnais-sant pour tout ce qu'ils ont fait pour moi.

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