نتایج جستجو برای: یادگیری ماز

تعداد نتایج: 20004  

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
زهرا کیاسالاری zahra kiasalari department of physiology, neurophysiology and herbal medicine research center, school of medicineمرکز تحقیقات گیاهان دارویی و گروه نوروفیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد محسن خلیلی mohsen khalili department of physiology, neurophysiology and herbal medicine research center, school of medicineمرکز تحقیقات گیاهان دارویی و گروه نوروفیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد لیلا قنبریان leyla ghanbarian shahed universityدانشکده پزشکی دانشگاه شاهد

زمینه و هدف: دیابت قندی موجب بروز اختلال در روندهای مرتبط با یادگیری، حافظه و شناخت در جامعه انسانی و حیوانات آزمایشگاهی می گردد. با توجه به وجود شواهد متعدد مبنی بر اثرات بهبود دهنده دیابت بوسیله گیاه زعفران و اثر تقویت کننده مصرف آن بر حافظه و سلامت روان، در این مطالعه اثر تجویز داخل صفاقی و مزمن عصاره گیاه زعفران ( crocus sativus ) بر یادگیری و حافظه در موش­های صحرایی دیابتی بررسی شده است.  ...

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
ساره رستمی sareh rostami زینب مومنی zeinab momeni مرتضی بهنام رسولی morteza behnam rasouli نرگس غیور narges ghayour faculty of sciences, islamic azad university, mashhadدانشکده علوم، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

مقدمه و هدف: اکسیدانت ها دارای اثرات مخربی بر یادگیری و حافظه هستند. سرب نیز به واسطه ایجاد استرس اکسیداتیو دارای اثرات مشابهی است. هدف از اجرای مطالعه حاضر، بررسی و مقایسه اثرات آنتی اکسیدانتی بالقوه بادرنجبویه با اثرات آنتی اکسیدانتی ویتامین ث بر اختلالات یادگیری ناشی از تجویز استات سرب در دوره جنینی و شیرخوارگی است.     مواد و روش کار: پانزده رت نژاد ویستار آمیزش یافته به یک گروه کنترل و چها...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
ali bagherian dept. of biology, school of of basic sciences, islamic azad university of damghan, damghan, iran. motahareh mirzaei dept. of biology, school of basic sciences, university of golestan, gorgan, iran hamed mirzaei dept. of medical biotechnology, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran majid rahmati dept. of basic sience, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iran

مقدمه: گیاه زعفران گیاهی دارویی حاوی ترکیبات آنتی اکسیدان می باشد. مطالعه حاضر به علت استفاده از این خاصیت گیاه و همچنین نیاز جامعه به درمان و پیشگیری ضایعات شناختی که به دلیل افزایش استرس اکسیداتیو متعاقب ضایعات ایسکمیک مغز و بیماری های قلبی-عروقی رخ می دهد، انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه موش های صحرایی نر سفید به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شده و در گروه آزمون تجویز روزانهی عصارهی ز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده علوم پایه 1390

اسید آسکوربیک درغلظت های بالاو با انتشارپراکنده در مغز پستانداران وجود دارد . مطالعات قبلی نشان داده است که اسید آسکوربیک درسیستم عصبی مرکزی، می توانند عملکرد حافظه و یادگیری را تحت تاثیر قرار دهد. هدف از تحقیق حاضر، ارزیابی اثرات افزایشی و کاهشی اسیدآسکوربیک در داخل جسم مخطط بر روند یادگیری و حافظه فضایی در موش های صحرایی نر بالغ به وسیله ماز آبی موریس می باشد. در این تحقیق 56 سر موش صحرایی...

زمینه و هدف: بین بیماری صرع و کاهش حافظه روزانه، یادگیری و اختلال رفتاری ارتباط وجود دارد. کاربامازپین یک داروی ضدتشنج است که معمولاً در درمان صرع ژنرالیزه        تونیک - کلونیک استفاده می‌شود. روغن جوانه گندم، بالاترین میزان توکوفرول (ویتامینE ) را در میان سایر روغن‌های گیاهی دارا می‌باشد. در این مطالعه اثر توأم روغن جوانه گندم و کاربامازپین در بهبود یادگیری و حافظه فضایی، در مدل موش صرعی بررسی...

بهنام, محمد, تخت فیروزه, سیدمهدی, تقی‌زاده, محسن, تمتاجی, امیدرضا, طلایی, سید علی‌رضا, محمدی‌فر, مژگان,

زمینه و هدف: بیماری‌های مختلفی مانند مولتیپل‌اسکلروزیس، پارکینسون، آلزایمر و دمانس منجر به اختلال در یادگیری و حافظه می‌شوند. مطالعات مختلفی جهت بررسی اثرات گیاهان دارویی بر افزایش یادگیری، حافظه و پیشگیری از این اختلالات انجام گرفته است. در مطالعه حاضر تأثیر عصاره الکلی برگ توت سفید بر یادگیری و حافظه فضایی موش‌های صحرایی نر بررسی گردید. روش بررسی: این مطالعه روی 32 موش صحرایی نر نژاد ویستار ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم پایه 1392

چکیده اثر بیهوشی مکرر دوران نوزادی توسط تیوپنتال بر قابلیت یادگیری قبل و بعد از بلوغ در موش صحرایی ویستار رشد جهشی مغز درگونه های مختلف پستانداران در مرحله های مختلف بعد از تولد اتفاق می افتد. در موش های صحرایی، این اتفاق دریک یا دو روز قبل از تولد شروع شده و تا دو هفته بعد از تولد به اتمام می رسد، در حالی که در انسان این مرحله هفته 17-20 بارداری شروع شده و تا چندین سال بعد از تولد به پایان...

ژورنال: طب جنوب 2014
رنجبرعمرانی, غلامحسین, سبزواری‌فرد, اسما, عزیزی, ذبیح‌اله, عصایی, صدف, منصورپور, سهیلا,

زمینه: علیرغم گزارش‌های موجود درباره‌ی ارتباط حافظه و یادگیری وابسته به هیپوکامپ در پی مصرف بروموکریپتین به‌عنوان آگونیست و هالوپیریدول به‌عنوان آنتاگونیست گیرنده D2، مطالعه‌ای درباره اثر مصرف این دو دارو بر اندازه هیپوکامپ و تعداد سلول‌های استروسیت صورت نگرفته است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر احتمالی مصرف داروی بروموکریپتین و هالوپیریدول روی یادگیری و اندازه هیپوکامپ موش صحرایی نر انجام گرفت...

ژورنال: :physiology and pharmacology 0
خدیجه اسماعیل پور khadije esmaeilpour kerman-shahid bahonar university.faculty of scienceکرمان دانشگاه شهید باهنر دانشکده علوم بخش زیست مهدی عباس نژاد mehdi abbasnejad kerman-shahid bahonar university.faculty of scienceکرمان دانشگاه شهید باهنر دانشکده علوم بخش زیست سعید اسماعیلی ماهانی saeed esmaeili mahani kerman-shahid bahonar university.faculty of scienceکرمان دانشگاه شهید باهنر دانشکده علوم بخش زیست یاسر معصومی اردکانی yaser masomi ardakani kerman-shahid bahonar university.faculty of scienceکرمان دانشگاه شهید باهنر دانشکده علوم بخش زیست

مقدمه: اسید آسکوربیک درغلظتهای بالاو با انتشارپراکنده در مغز پستانداران وجود دارد . مطالعات قبلی نشان داده است که نوروترانسمیترهای مختلفی مانند گلوتامات ،استیل کولین و دوپامین با رهاسازی اسید آسکوربیک درسیستم عصبی مرکزی متاثر از یکدیگر می باشند.از آنجا که همه این میانجی های عصبی به نوعی در یادگیری و حافظه نقش دارند و یکی از جاهایی که در سیستم عصبی مرکزی رهاسازی اسیدآسکوربیک صورت می گیرد هیپوکمپ...

ژورنال: فیض 2015
اسحق هارونی, هومن, اشکاوندی, صدیقه, سمنانیان, سعید , محمدی, طیبه , معاضدی, احمدعلی, پورمهدی بروجنی, مهدی,

سابقه و هدف: متیل پردنیزولون به عنوان یک گلوکوکورتیکوئید مصنوعی، جهت درمان آسیب طناب نخاعی و فعالیت ضد التهابی به کار می رود. در مطالعه حاضر اثر این دارو بر یادگیری و حافظه موش های صحرایی نر بالغ مدل آلزایمر مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: موش های صحرایی نر به پنج گروه تقسیم شدند: کنترل؛ تخریب (القاء جریان الکتریکی (5/0 میلی آمپر به مدت 3 ثانیه) به طور دوطرفه در هسته NBM (Nucleus Basal...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید