نتایج جستجو برای: گسترش روایی

تعداد نتایج: 57948  

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
مهدی سلیمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران نگین پاست مهری مولایی ابوالفضل محمدی دانشگاه علوم پزشکی تهران معصومه دشتی پور یاسمین صفا آیرون پینکاس

هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خودشیفتگی مرضی در نمونه ای از دانشجویان ایرانی بود. مقیاس خودشیفتگی مرضی از طریق فرایند ترجمه معکوس با مقیاس اصلی مطابقت داده شد. تعداد 473 نفر (278 زن، 195 مرد) از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه های شهر تهران شامل دانشگاه تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه امیرکبیر، دانشگاه مذاهب اسلامی و دان...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی ورزشی 0
علی حجتی کارشناسی ارشد روان شناسی ورزش دانشگاه تهران سید محمد کاظم واعظ موسوی دانشگاه جامع امام حسین (ع) محمد خبیری دانشیار دانشگاه تهران

هدف از پژوهش حاضر ارزیابی ویژگی های روان­سنجی نسخه فارسی پرسش­نامه تصویرسازی حرکتی-3 بود. در مرحله اول، پرسش­نامه مورد نظر با رعایت قواعد ساختاری ترجمه به زبان فارسی برگردانده شد. در مرحله دوم، با استفاده از روش تحلیل عاملی تأییدی عوامل این پرسش­نامه مورد آزمون قرار گرفتند (164 مرد و 155 زن)؛ در همین مرحله روایی همزمان با استفاده از نسخه فارسی پرسش­نامه وضوح تصویرسازی حرکتی-2 به دست آمد (61 مرد...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
مرضیه معطری m moattari faculty of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciencesدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز شادی عبدالله زرگر sh abdollah-zargar مسعود موسوی نسب m mousavinasab نجف زارع n zare پروین بیگی مروست p beygi-marvdast

سابقه و هدف: امتحان بالینی با ساختار عینی یکی از بهترین روش های سنجش ابعاد شناختی، عاطفی و روان حرکتی دانشجویان پرستاری است. پژوهش حاضر به منظور بررسی روایی و پایایی آزمون osce (objective structured clinical evaluation) بر روی دانشجویان سال چهارم پرستاری انجام شد.. روش بررسی: دراین مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، طبق اولویت بندی کارشناسانه از بین کلیه مهارتهای پرستاری، 10 مهارت انتخاب و فهرست وار...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
عباس رحیمی نژاد abbas rahimi nezhad university of tehranتهران، پل گیشا، دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی

استفاده از پرسشنامه های معتبر و روا در زمینه هویت من برای انجام پژوهش های گروهی و سنجش عینی هویت افراد، ضرورتی است که طی دهه های اخیر از سوی روانشناسان مورد توجه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی سازه و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه گسترش یافته سنجش عینی منزلت هویت من (eom-eis-2) در شهر تهران بود. به این منظور تعداد 2334 نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران انتخاب شدند. با استفاده از...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1388

این پژوهش با هدف بررسی پایایی و روایی پرسشنامه 13ماده ای حس انسجام انجام شده است. پرسشنامه 13 ماده ای از پرسشنامه 29 ماده ای حس انسجام و توسط ابداع کننده آن، آنتونووسکی اخذ شده است. این پرسشنامه پس از ترجمه آن به فارسی به منظور ویرایش و ارتقاء رسایی و رفع ابهامات مفهومی آن، توسط یک گروه18 نفری ازدانشجویان و 6 مربی دانشگاه تکمیل شد براساس این داده ها، پرسشنامه چندین بار مورد بازبینی و تجدید نظر ...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختی 2015
عاطفه نژادمحمد نامقی احمد برجعلی معصومه اسمعیلی عبدالله شفیع آبادی فریبرز باقری

هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی پرسشنامه­ی کیفیت زندگی مبتنی بر آراء جوادی آملی است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است و پرسشنامه محقق ساخته توسط 350 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، پاسخ داده شد. در ساخت پرسشنامه از کتاب­های آیت جوادی آملی استفاده شده است. به منظور بررسی روایی از روش­های روایی صوری، محتوایی و روایی سازه (ت...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
سیاوش طالع پسند tale'pasand s. department of educational psychology, faculty of psychology & educational sciences, semnan university, semnan, iranگروه روان شناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران مرتضی نظیفی nazifi m. ایمان الله بیگدلی bigdeli i.

مقدمه: هدف این مطالعه رواسازی نسخه ایرانی پرسش­نامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس و آزمون مقدماتی الگوی مارش در ارزشیابی کیفیت تدریس بود.   روش: در کل 339 دانشجوی دانشگاه سمنان در این مطالعه شرکت داشتند. شرکت­کنندگان پرسش­نامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس را تکمیل نمودند و نمرات امتحان پایان­ترم آنها جمع­آوری شد. تحلیل عاملی اکتشافی، همبستگی سئوال- نمره­ی کل و تحلیل اعتبار برای بررسی ویژ...

ژورنال: :ادب پژوهی 2008
رضا چراغی احمد رضی

نیما یوشیج دیدگاه ادبی خود را بر رویکردی انتقادی به شعر کلاسیک بنیان نهاد و آرای او به صورت گسترده و گاه تناقض آمیز بر پیروانش و نسلهای بعدی نوگرایان تأثیر گذاشت . اکنون پس از گذشت نیم قرن از مرگ نیما، با توجه به ظهور نظریه های جدید و گسترش امکانات متنوّع نقد ادبی ، بازنگری دیدگاههای او و پیروانش ضروری می نماید. این مقاله بر آن است تا رویکردهای انتقادی نیما را نسبت به شعر کلاسیک در الگوی وصفی ...

ژورنال: :مطالعات نقد ادبی 0
اشرف شیبانی استادیارزبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران مرکزی زینب ابوکهکی دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشدزبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران مرکزی

روایت شناسی از مباحث مورد توجه در سبک شناسی است که با رویکرد افرادی مثل؛ تزوتان تودوروف[1]، ولادیمیر پراپ[2]، شلومیت ریمون-کنان[3]، رولان بارت[4]و مایکل جی تولان[5]که در این حوزه صاحب نظر هستند، گسترش پیدا کرده است. بررسی ساختار روایی در حکایات تمثیلی که به نثر فنی و مصنوع نوشته شده اند، موضوعی است که در این مقاله بدان پرداخته شده است. سبک حکایت های تمثیلی قرن ششم که  با صنایع بدیعی و توصیفات م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1391

آنالیز ممیزی از مباحث پایه ای آمار چند متغیره و ممیزی سری های زمانی از اساسی ترین کاربردهای داده های سری زمانی است. برای ممیزی بین دو سری زمانی ایستا، اغلب فرض می شود اغتشاشات دارای توزیع نرمال هستند. اما چنان چه اغتشاشات دارای توزیع نرمال نباشند، مطلوب است ممیزی به صورت ناپارامتری مطرح شود. روش ناپارامتری ممیزی هسته مبتنی بر استفاده از برآورد تابع چگالی هسته به جای استفاده از مقادیر واقعی آن ه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید