توجه فرایندی است که فرد از طریق آن از حواس خود برای ادراک دنیای خارج استفاده می کند و متمرکز ساختن توجه یعنی آگاه شدن از یک امر وصرفه نظر کردن از سایر موارد است.یکی از روشهای جهت دادن به کانون توجه ،ارائه دستورالعمل می باشد،بدون شک، استفاده از اطلاعات مفید، چشم پوشی از اطلاعات نامربوط و انتخاب بهترین کانون توجه در آموزش و اجرا، موجب افزایش یادگیری و اجرای موفقیت آمیز فراگیر ورزشکار می شود. (گلی...

چکیده پژوهش حاضر به منظور مقایسه ویژگی های فردی مرتبط با مهارت های کارآفرینی در دانش آموزان دختر و پسر شاخه کار و دانش شهر تهران انجام شده است. سوال کلی پژوهش عبارت است از اینکه، ویژگی های فردی مرتبط با مهارت های کارآفرینی در دانش آموزان دختر و پسر شاخه کار و دانش چگونه است؟ در سوالات جزیی پژوهش، به بررسی تفاوت میان دانش آموزان دختر و پسر شاخه کار و دانش در هر یک از مولفه های مربوط به کارآف...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش بازخورد افزوده به کوشش‌های موفق و ناموفق در تعامل با کانون توجه بر اجرا و یادگیری سرویس بلند بدمینتون بود. 44 دانش‌آموز دختر مبتدی با میانگین سنی 76/0±1/16 سال برای اجرای پژوهش داوطلب شدند. آزمودنی‌ها پس از اجرای پیش‌‌‌آزمون به‌صورت تصادفی به چهار گروه آزمایشی تقسیم شدند. گروه‌ها در طی 6 جلسۀ اکتساب، مطابق دستورالعمل برنامه‌ریزی‌شده به تمرین تکلیف سرویس بلند بدمینتو...

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثر مستقیم و غیر مستقیم بازخورد نسبت به مصرف مواد، کانون کنترل و توانمندیهای فردی و اجتماعی بر مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر انجام شده است. نمونه پژوهش حاضر شامل 480 نفر از نوجوانان پسر سال اول متوسطه منطقه 19 شهر تهران بودند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه عوامل خطر ساز و حفاظت کننده مصرف مواد و پرسشنامه بررسی وضعیت مصرف مواد گردآوری شدند. از روش تحلیل عامل...

مقدمه: کنترل قندخون در بیماران دیابتی نوع دو متأثر از عوامل شخصیتی و روان شناختی است. این مطالعه به منظور تعیین رابطه بین کانون کنترل سلامت، خودکارآمدی و تیپ شخصیتی با میزان کنترل قندخون در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو می باشد. روش بررسی: در این مطالعه 80 نفر از زنان مبتلا به دیابت نوع دو در مرکز تحقیقات دیابت شهر یزد شرکت داشتند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. افراد مورد علاقه پرسشنا...

هدف پژوهش حاضر مطالعه تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی در قالب تمرین متغیر بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال بود. در این مطالعه نیمه تجربی، به‏منظور دستیابی به اهداف پژوهش، تعداد 32 نفر از دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه شهید بهشتی (با دامنه سنی 18 تا 24) که مشغول به تحصیل بودند، انتخاب شدند. بر اساس نتایج پیش‏آزمون افراد به‏طور تصادفی به چهار گروه 8 نفره با توجه درونی در قالب تمرین متغیر، توجه ...

تاثیر کانون کنترل زبان آموزان بروی موفقیت تحصیلی زبان آموزان زبان دوم در ایران خیلی کم مطالعه شده است. این تحقیق بر آن است که رابط? بین کانون کنترل زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی را با عملکرد گرامر و واژگان زبان انگلیسی آنها بعنوان زبان خارجی بررسی کند. علاوه بر این، در این تحقیق رابط? کانون کنترل زبان آموزان با کاربرد راهکارهای یادگیری زبان بین زبان آموزان ایرانی زبان انگلیس...

زمینه و هدف: از آنجائیکه امنیت شغلی بر بیشتر متغیرهای سازمانی از جمله رضایت شغلی، رفتار شهروندی سازمانی، تعهد سازمانی، رفتار سیاسی کارکنان تاثیر گذاشته و از ین طریق به افزایش کارآیی و اثربخشی سازمان کمک می کند، این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین امنیت شغلی با رفتار سیاسی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی در میان کارکنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده است. روش: پژوهش حاضر از جمله تحقیقات...

اهداف: خشم هیجانی است که در پژوهش های مختلف، رابطه آن با افسردگی نشان داده شده است. همچنین، در ادبیات پژوهشی بر نقش نشخوار خشم در افسردگی تأکید شده است. پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش واسطه ای نشخوار خشم در رابطه بین خشم و اختلال افسردگی اساسی در بیماران با کانون کنترل بیرونی انجام گرفت. مواد رو روش ها: صد و هفده بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (82 مرد و 35 زن) در این پژوهش شرکت کردند. شرکت ک...