در عصر جهانی شدن که یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی با مهارت بالا نیاز اساسی است نیاز به توسعه ی روشهایی بدین منظور از اهمیت زیادی است برخوردار است. در این فرایند استقلال در یادگیری و همچنین سبکهای یادگیری دو مفهوم مهم است. در این تحقیق رابطه احتمالی میان استقلال و سبکهای یادگیری زبان آموزان ایرانی بررسی شده است. همچنین تفاوت میان زبان اموزان دختر و پسر ایرانی و نیز زبان اموزان دانشگاه...

امروزه به دلیل مباحث رقابتی جدیدی که در بسیاری از دانشگاه های ایران به وجود آمده، آن ها را در یک فرایند تغییر درگیر نموده است که بر این اساس آن ها سعی می کنند تا با تطبیق خود با این مباحث جدید، رضایت بیشتری را برای مشتریان و دانشجویان خود فراهم آورند. دانشگاهها به منظور به انجام رساندن وظایف خطیر و پویایی و ارتقای خود، نیازمند الگو و ابزار مناسب برای ارزیابی و اطمینان کیفی از روند برنامه ها و ف...

یادگیری الکترونیکی،مجموعه ای از روشهای تدریس و یادگیری است که از طریق رسانه های الکترونیکی،اینترنت،شبکه های سازمان یافته اینترانت،پخش ماهواره ای و محیط های چندرسانه ای به صورت همزمان و غیر همزمان به ارائه اطلاعات و توزیع مهارتها و دانش می پردازد.آمادگی برای یادگیری الکترونیکی را با هدف پذیرش آن، می توان تدارک فیزیکی یا ذهنی برای انجام عمل یا تجربه یادگیری الکترونیکی دانست.لذااین پژوهش به منظور ...

هدف این پژوهش ارائه الگوی طراحی برنامه درسی رشت? علوم تربیتی در دانشگاه پیام نور بوده است. روش پژوهش برای بررسی وضعیت موجود طراحی برنامه درسی رشته علوم تربیتی در دانشگاه پیام نور، روش تحلیل اَسناد و تحلیل محتوا بوده است. روش پژوهش برای ارائه الگوی طراحی برنامه درسی، روش پژوهش نظریه ای بوده است. جامعه پژوهش، شامل اَسناد دانشگاه پیام نور، تمامی کتب درسی رشته علوم تربیتی و تمامی اعضای هیأت علمی رشت?...

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین چابکی سازمانی و مولفه های آن یعنی پاسخگویی، انعطاف پذیری ، شایستگی و سرعت انجام امور با رضایت شغلی در دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه می باشد. چابکی سازمانی به عنوان یکی از متغییرها و عوامل تأمین کننده رضایت شغلی در سالهای اخیر مطرح شده است . رضایت شغلی به عنوان عاملی مهم در پیشبرد اهداف سازمان، افزایش بهره وری سازمانی مطرح میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام کار...

توسعه آموزش عالی از منابع اصلی توسعه انسانی کشورها به حساب می آید. دو دهه از زمانی که برای اولین بار از شاخص توسعه انسانی توسط برنامه توسعه سازمان ملل برای طبقه بندی کشورها با رویکرد توسعه انسانی استفاده شده، می گذرد. بر اساس این شاخص میزان تحصیلات، متوسط درآمد و متوسط طول عمر تعیین کننده رتبه کشورها در توسعه انسانی است. هدف از این مقاله بررسی تأثیر آموزش از دور در آموزش عالی بر توسعه انسانی اس...

مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سبک های تفکّر با خلّاقیّت در دانشجویان انجام شد. این پژوهش در قالب یک طرح توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز تهران در سال تحصیلی 1389-1390 است که تعداد کل آن ها در حدود 139000 نفر بود. از این تعداد 53 درصد دختر و 47 درصد پسر بودند. پس از تعیین حجم نمونه به روش کوکران نمونه ای به حجم 300 آزمودنی (160دختر و 140 پ...

هدف از انجام پژوهش حاضر، تدوین نظام نامه اخلاقی مسئولین تربیت بدنی دانشگاه­ های پیام نور کشور است. جامعه آماری تحقیق را تمامی مسئولین تربیت بدنی استانها و نیز مدیران اداره کل تربیت بدنی دانشگاه پیام نور کشور تشکیل داده اند که نمونه آماری برابر با جامعه آماری و به تعداد 35 نفر می باشد. ابزار اندازه گیری پرسشنامه 29 سوالی محقق ساخته با  5 عامل مسئولیت پذیری، عدالت، صداقت، نگرش حرفه ای و احترام بو...

این پژوهش با هدف بررسی و ارزیابی کارآفرینی سازمانی و نوآوری در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور تهران شکل گرفت و در جهت پاسخگویی به این سوال اصلی است که آیا در سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور کارآفرینی سازمانی و نوآوری وجود دارد؟ پژوهش انجام شده از نوع مطالعات کاربردی کتابخانه ای و میدانی است. جامعه آماری این تحقیق 800 نفر است و تعداد افراد نمونه این تحقیق با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه 158 نفر...

بالندگی سازمانی؛ رویکردی منظم، منطقی، یکپارچه و برنامه ریزی شده است که برای افزایش اثربخشی سازمانی به کار گرفته می شود. این رویکرد متأثر از عوامل روان شناختی است که یکی از این عوامل، عزت نفس و ابعاد آن می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بالندگی سازمانی و عزت نفس و ابعاد آن در کارکنان دانشگاه پیام نور استان کردستان انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها ، ...