مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش رفتاری مادران بر مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان پیش دبستانی محروم از پدر بود. روش­کار: در این کارآزمایی بالینی با روش نمونه گیری هدفمند، از مادران مراجعه­کننده به انجمن مددکاری امام زمان (عج) اصفهان در سال 1389 که دارای کودکان 4 تا 6 ساله­ی بدون پدر بودند، خواسته شد تا به پرسش­نامه­ی توانایی و مشکلات (فرم والدین)، چک­لیست علایم روانی 90 آیتمی و پرسش­نام...

چکیده تحقیق: تحقیق حاضر به مقایسه ی رشد مهارت های زبان فارسی در دانش آموزان پایه ی اول با وبدون تجربه ی پیش دبستانی درشهرستان سنندج (کردزبان)می پردازد .جامعه آماری دراین پژوهش شامل2152نفرازدانش آموزدختروپسر پایه ی اول ابتدایی که در مدارس دولتی این شهر درسالتحصیلی 89/88مشغول به تحصیل بودند. دراین تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی تعداد50نفر(25نفردختر و25نفرپسر)به صورت تصادفی ا...

پژوهش حاضر به بررسی میزان انطباق برنامه ی درسی رشته ی علوم تربیتی با گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی با نیاز بازارکار می پردازد که به صورت کیفی انجام پذیرفته است. در این راستا اهداف تحقیق شامل میزان پاسخگویی برنامه ی درسی رشته ی علوم تربیتی با گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی به نیاز دانشجویان، تعیین میزان رضایت مدیران سازمانهای استخدام کننده ی فارغ التحصیلان از دانش، مهارت و...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخلات زود هنگام مبتنی بر بازی های توجهی بر میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی/ تکانشگری پیش دبستانی انجام گرفته است. روش: روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود جامعه آماری، شامل کلیه کودکان پسر پیش دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی/ تکانشگری شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-89 بود. به منظور انجام این پژوهش، 30 کودک پسر ...

چکیده: این مطالعه با هدف «بررسی میزان آشنایی مربیان از نیازهای آموزشی -رشدی کودکان پیش دبستانی شهر ری» صورت گرفته است. جامعه ی آماری هدف این مطالعه، 80 نفر از مربیان پیش دبستانی شهری و روستای شهر ری در سال تحصیلی 93-92 بوده است که به شیوه ی «سرشماری» صورت گرفته است. ابزار اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه در این پژوهش یک آزمون محقق ساخته بوده است. که میزان آشنایی مربیان با رشد جسمی – حرکتی، عاط...

هدف: این پژوهش با هدف تأثیر ایفای نقش بر سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان حساب نارسای دبستانی در سال تحصیلی 88-87 استان تهران صورت گرفت. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی است. جامعه آماری: جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان حساب نارسای دبستانی استان تهران است. نمونه آماری،حجم آن و چگونگی گزینش آن: محقق ابتدا با مراجعه به مراکز 1 و 2 اختلال یادگیری در تهران 15 نفر گروه نمونه حساب نارسا را با استف...

زمینه و هدف: تغذیه نقش مهمی در پیشگیری از بیماریهای دهان از جمله پوسیدگیهای دندانی ،نقائص تکاملی دندان ها و بیماریهای مخاط دهان دارد. شواهد در دسترس ارتباط بین تعداددفعات ومیزان مصرف میان و عده های مصرفی در کودکان را با پوسیدگی دندانی نشان میدهد. هدف از انجام این مطالعه بررسی فراوانی مصرف میان وعده ها در کودکان پیش دبستانی شهر کرمان بوده است. روش بررسی: این مطالعه مقطعی توصیفی روی 320 کودک پیش ...

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهن ‌آگاهانه بر بهبود اجتناب تجربه‎ای، خود-شفقتی و ذهن‌آگاهی مادران تنیده دارای کودک پیش دبستانی انجام گرفت. روش کار: پژوهش کاربردی با طرح آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه مداخله نما (شبیه کنترل) بود. شرکت کنندگان 40 مادر دارای کودک پیش دبستانی که در دو گروه آزمایش و مداخله نما به...

سوال اصلی پژوهش زمینه­یابیِ حاضر عبارت است از این که: «چالش­هایِ توسعه­ رشته علوم تربیتی 3 و میان­رشته­هایِ آن به عنوان یکی از علوم انسانی در کشور ما کدامند»؟ این چالش­ها در سه زمینه­ی اقتصادی، فرهنگی – اجتماعی، و آموزشی مورد مطالعه قرار گرفته­اند. جامعة آماری این پژوهش عبارت است از کلیة دانشجویانی که در این رشته مشغول به تحصیل بوده­اند. نمونه از جامعه­ی مذکور و از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب ...

زمینه و هدف: قصه­ گویی در طول تاریخ برای افراد جذابیت و کشش خاصی داشته است و در مورد کودکان یک شیوه تربیتی محسوب می­شود. به همین دلیل، قصه ­گویی یکی از ابزارهای مهم اصلاح رفتار کودکان محسوب می­ شود؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر قصه ­های قرآنی بر سازش ­یافتگی کودکان پیش ­دبستانی صورت گرفت. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه ­آزمایشی بود. جامعه آماری تحقیق شامل همه دانش ­آموزان پیش ­دبستان...