هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی شیوه های تفکر با ویژگی های شخصیتی کارآفرینی در مدیران مدارس بوده و حجم نمونه آماری 107 نفر از مدیران مدارس مقاطع سه گانه شهر بیرجند (146 ) است، که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه ی شیوه های تفکر استرنبرگ- واگنر و پرسشنامه-ی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینی بود. داده های پژوهش با استفاده از ضریب هم بستگی ...

چکیده  هدف: این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگی های شخصیتی و طرح واره های ناسازگار اولیه در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر انجام گرفته است.  روش بررسی: مطالعهٔ حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است بدین منظور ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مدارس شهر ارومیه به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات پرسشنامهٔ سلامت روانی (ghq)، شخصیت (neo-ffi)، طرح واره های ناسازگار اول...

مقدمه: این پژوهش، با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی (ایمن، اجتنابی و مضطرب دوسوگرا) و ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، برون گرایی، باز بودن نسبت به تجربه، توافق جویی و وظیفه شناسی) با احساس غربت، در بین فراگیران پایور درجه داری یکی از مراکز آموزشی ناجا انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال 1392 بر روی 300 نفر از فراگیران پایور درجه داری یکی از مراکز آموزشی ناجا انجام شد. نمونه...

چکیده زمینه و هدف: کیفیت مراقبت های پرستاری و عملکرد پرستاران در حیطه مراقبت از بیمار تحت تأثیر رعایت ارزش های حرفه ای می باشد. مطالعات نشان می دهند شخصیت فرد نقش مهمی در ارزش های حرفه ای وی دارد. این پژوهش با هدف بررسی ارتباط ویژگی های شخصیتی و ارزش های حرفه ای در پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی بر روی 200 پرستار شاغل در بیمارستان های آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اهوا...

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر جّو سازمانی بر ویژگی های شخصیتی کارآفرینانه کارکنان درمحیط های دانشگاهی بود. روش پژوهش با توجه به ماهیت آن توصیفی -پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه الزهراء(س) بالغ بر 470 نفر بودند؛ که از میان آن ها تعداد 211 نفر به عنوان نمونه آماری از طریق روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته اس...

مقدمه: مطالعات نشان داده است که ویژگی های شخصیتی وشیوه های فرزندپروری مادران در ابتلای فرزندان به اختلال های برونی سازی شده نقش دارند. هدف ازاین پژوهش مقایسه‏ ویژگی های شخصیتی و شیوه‏های فرزندپروری مادران دانش‏ آموزان دختر دوره ابتدایی دارای اختلالات برونی‏سازی شده و مادران دانش‏آموزان عادی بود. مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی مادران دانش آموزان دختر دوره ی ابتدایی شهر ایلام ک...

مقدمه : هریک از مدیران پرستاری دارای شخصیت خاص و ویژه خود می باشند که این تیپ شخصیتی می تواند، تاثیر زیادی بر روی نحوه برخورد آنان با مسئله داشته باشد. هدف: این تحقیق با هدف بررسی رابطه تیپ های شخصیتی با توانایی حل مسئله در مدیران پرستاری، بیمارستان تامین اجتماعی شهرستان زاهدان انجام گردید. روش: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی-همبستگی بود که بر روی 36 نفر از مدیران پرستاری بیمارستان تامین اجتماعی ...

هدف این تحقیق بررسی رابطة بین اعتیاد به اینترنت و ویژگی های شخصیتی دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران بوده است. جامعة آماری همة دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه های دولتی شهر تهران در سال 1390 را دربر می گرفت و نمونة تحقیق شامل 1500 نفر بود. برای انتخاب نمونه ابتدا 6 دانشگاه زیر از میان دانشگاه های دولتی شهر تهران به طور تصادفی انتخاب شدند: تهران، علامه طباطبایی، امیرکبیر، شریف، علم و صنعت...

هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و باورهای غیر منطقی با رضایت شغلی است. بدین منظور 100 آزمودنی از میان کارکنان شرکت سهامی خاص مخابرات استان آذر بایجان شرقی با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و با استفاده از آزمون شخصیت NEO-FFI، باورهای غیر منطقی جونز (IBT) و آزمون زمینه یابی رضایت شغلی اسپکتور مورد ارزیابی قرار گرفتند. روش پژوهش، از نوع همبستگی است. به منظور تجزیه و تحل...

این پژوهش به منظور تعیین رابطه رویکردهای یادگیری و ویژگی های شخصیتی با ترجیحات دانشجویان برای روش مختلف سنجش انجام گرفته است. روش: تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی و از نوع همبستگی بوده است. با روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 410 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه پنج عاملی شخصیت نئو، پرسشنامه روش ها و مهارت های مطالعه و پرسشنامه روش های سنجش استفاده شد. یافته ها: تحلیل داده...