هدف این پژوهش مطالعه ی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مسئولیت اجتماعی معلمان شهر یاسوج می باشد. این پژوهش با استفاده از دو نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و نظریه هویت اجتماعی به روش پیمایشی، به بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مسئولیت اجتماعی در بین 350 نفر از معلمان شهر یاسوج پرداخته است. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که 6 متغیر (هویت اجتماعی، احساس خودکارآمدی، دینداری، تعهد شغلی، سرمایه ا...

هدف از انجام پژوهشحاضر تعیین رابطه علی بین متغیرهای خودکارآمدی مسیر شغلی، عزت نفس و حمایت خانوادهبا خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیر شغلی دانش‌آموزان اول متوسطه شهر اصفهان بود. از ‌اینرو287 دانش‌آموز دختر و پسر اول متوسطه ناحیه دو و شش به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ایانتخابشدند. ابزار پژوهش شاملپرسشنامه حمایت والدین، پرسشنامه خودکارآمدی تصمیم‌گیری،پرسشنامه باور به مهارت‌ها و عزت نفس بودند. طرح پ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین توانمند سازی با لنگرگاه مسیر شغلی و بهره وری کارکنان سازمان بازرگانی استان فارس می باشد. تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان می باشد که 150 نفر بودند. نمونه پژوهش 120 نفر از کارکنان را تشکیل می دهد که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسش نامه توانمند سازی و پرسش نامه لنگرگاه م...

اشتغال در توسعة اقتصادی و اجتماعی نقش مؤثری دارد و فرایند انتخاب شغل یکی از مباحث مهم در این زمینه است. انتخاب شغل از مهم ترین تصمیم هایی است که فرد در طول زندگی می گیرد. به طور کلی، دانشجویان برای انتخاب شغل با دو گزینه روبه رو هستند: مشاغل استخدامی و کارآفرینی. شناخت عوامل تأثیرگذار بر این انتخاب در بین دانشجویان به درک فرایند انتخاب شغل و در نتیجه شناخت بهتر پدیدة اشتغال منجر می شود؛ از این ...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی مسیرشغلی با اشتیاق کاری مدیران در شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مدیران شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان بود که تعداد آنها 75 نفر و حجم نمونه 62 نفر تعیین گردید. ابزارهای جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرسشنامه های، یادگیری سازمانی گومژ و همکاران (2005)، پرسشنامه خودکارآمدی مس...

رسالت شغلی رویکردی نسبت به کار که در آن شغل فرد بخش اصلی و مرکزی زندگی او است و با استفاده از آن برای انجام دادن کارهای جامعه پسند و کمک به دیگران تلاش می کند. هدف پژوهش حاضر مطالعۀ ساختار عاملی و اعتباریابی فرم کوتاه مقیاس رسالت چند بعدی مسیر شغلی، در میان دانشجویان دانشگاه اصفهان بود. مطالعۀ حاضر توصیفی – پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعۀ پژوهش دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند که تعداد 3...

مقدمه: نوجوانان مبتلا به ناتوانیهای جسمانی یکی از گروههای نیازمند توجه در سطوح مختلف خدمات سلامت هستند، مسیر شغلی این افراد نقش تعیین کننده ای در احساس توانمندی و رضایت آنها از زندگی دارد در حالیکه چگونگی تصمیم گیری مسیر شغلی این افراد مبهم بوده و به روشنی مورد پژوهش واقع نشده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی چگونگی تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان مبتلا به  ناتوانی جسمی بود. روش: در این مطالعه ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین پایگاههای هویت و خودپنداره شغلی با مشکلات تصمیم گیری شغلی در دانش آموزان پسر مقطع دوم دبیرستان شهرستان تهران انجام شد.جامعه پژوهش حاضر عبارت است از دانش آموزان پسر مقطع دوم دبیرستان در سه رشته علوم انسانی و علوم تجربی و ریاضی و فیزیک مدارس دولتی منطقه 6 و7 اموزش و پرورش شهرستان تهران که در سال 92 – 93 مشغول به تحصیل بودند.با توجه به تحقیقات مشابه و گستردگی جامع...

پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی، اعتبار و روایی مقیاس انطباق‌پذیری مسیر شغلی(CAAS) در دانش‌آموزان سال اول دبیرستان انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش‌آموزان سال اول دبیرستان شهرستان شهرکرد بود. نمونه پژوهش شامل 400 دانش‌آموز(200 دختر و 200 پسر) بود که به صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده مقیاس انطباق‌پذیری مسیر شغلی و پرسشنامه شخصیت نئو بود. داده‌ها...

در دنیایی که پدیدۀ شغل­زدایی به‌سرعت در حال گسترش است، تمایل به مسیر شغلی متنوع که در سرمایه‌های انسانی، اجتماعی و روان‌شناختی افراد به سرمایه‌گذاری‌های مداوم نیاز دارد، می‌تواند موجب افزایش قابلیت استخدام آنان شود. این پژوهش به بررسی تأثیر جهت‌گیری مسیر شغلی متنوع بر قابلیت استخدام ترخیص‌کاران گمرک بندر شهید رجایی با تأکید بر متغیر میانجی سرمایۀ مسیر شغلی می‌پردازد. جامعۀ آماری پژوهش 250 نفر ا...