نتایج جستجو برای: هنجاریابی آزمونهای تونال پردازش شنوایی

تعداد نتایج: 18982  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده موسیقی 1388

این قطعه یک سوییت سمفونیک ، برای ارکستر سمفونیک درسه موومان به شرح زیر می باشد. موومان اول : تولد (the birth) موومان دوم : زندگی (the life) مووما ن سوم : مرگ (the death) این موضوع ( تولد ، زندگی ، مرگ ) همیشه برای من جذابیت داشته است و با توجه به اینکه این قانون در زندگی ما جاری است ، علاقه مند بودم ذهنیا ت خود را دررابطه با این موضوع بیان کنم. تا به حا ل حتما" متوجه شده ایم که هر اثر،...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
اکبر رضایی akbar rezaei مریم سیف نراقی maryam seif naraghi allame tabatabaei universityدانشگاه علامه طباطبایی

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه ویژگیهای روان شناختی دانش آموزان نارسانویس و عادی اجرا شد. روش: در این پژوهش 160 دانش آموز پایه سوم ابتدایی (40 دانش آموز پسر نارسانویس، 40 دانش آموز دختر نارسانویس، 40 دانش آموز پسر عادی و 40 دانش آموز دختر عادی) از شهرستان های شمال، مرکز و جنوب استان آذربایجان غربی (ماکو، ارومیه و اشنویه) شرکت داشتند. این پژوهش در دو مرحله اجرا شد: در مرحله اول، پس از انتخاب تص...

ژورنال: طب توانبخشی 2019

مقدمه و اهداف اطلاعات کمی در مورد امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح در آزمون همخوان-واکه دایکوتیک (DCV) وجود دارد و ماهیت آن بدرستی روشن نیست و به نظر می رسد که با توجه و تمرکز شنیداری در ارتباط باشد.از آنجا که موج P300 یکی از پتانسیل های وابسته به رخدادی است که در شکل گیری آن توجه و تمرکز نیز دخالت دارد،لذا این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح با دامنه و زمان نهفتگی مو...

ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
مریم مریم نیکروش m nikravesh دانشجوی دکترای گفتار درمانی، دپارتمان گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهشید مهشید آقاجان زاده m aghajanzade دانشجوی دکترای گفتار درمانی، دپارتمان گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

هدف: کسب زبان یکی از مهمترین یادگیری ها در زندگی کودک است. بسیاری از کودکان برای کسب زبان تلاش اندکی می کنند. اما در گروهی از کودکان مشکلاتی در یادگیری زبان وجود دارد، در حالی که نقص قابل مشاهده ی عصب شناختی، شناختی، حسی، عاطفی، یا محیطی ندارند. محققان این کودکان را آسیب زبانی ویژه specific language impairment (sli) می نامند. در زمینه ی کودکان sli تا به حال مطالعات زیادی انجام شده است. اما دلیل...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
سیدعبداله مدنی s.a madani متخصص گوش و حلق و بینی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران کبری محمدی k mohammadi

سابقه و هدف: وزوز (tinnitus) از شایعترین شکایات مراجعین به کلینیک های گوش و حلق و بینی و شنوایی می باشد. این مطالعه به منظور بررسی خصوصیات بیماران مراجعه کننده به کلینیک گوش و حلق و بینی بیمارستان بوعلی سینا ساری در سال 1377 انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه به شکل توصیفی درمدت یک سال انجام گرفت. خصوصیات دموگرافیک مراجعه کنندگان در فرم اطلاعاتی ثبت گردید و آزمایشات تشخیصی با دستگاه ادیومترob 822 ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - پژوهشکده علوم پایه کاربردی 1391

در طول فرایند جوشکاری ناپیوستگی های مختلفی ایجاد می شود که برای اطمینان از کیفیت آن، قطعه مورد بازرسی قرار می گیرد. آزمونهای بازرسی به دو دسته مخرب و غیرمخرب تقسیم می شوند. یکی از آزمونهای غیر مخرب، آزمون رادیوگرافی می باشد که برای شناسایی عیوب داخلی بکار برده می-شود. بعد از مرحله دیجیتالی کردن فیلم رادیوگرافی پردازش تصویر مانند اعمال بخش بندی مبتنی بر تبدیل آب پخشان یکی از روشهای شناسایی بهتر ...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
رحیمه روح پرور rahimeh roohparvar محمود بی جن خان mahmood bijankhan university of tehranدانشگاه تهران سعید حسن زاده saeed hasanzadeh university of tehranدانشگاه تهران

هدف: مطالعه صوت شناختی تأثیر واک داری و محل تولید همخوانهای انفجاری دهانی زبان فارسی، بر متغیر زمان شروع واک در تولید گفتار کودکان با کاشت حلزون و مقایسه آن با کودکان شنوا، هدف مقاله حاضر است. روش: 10 کودک دختر ناشنوای پیش زبانی که حدود 5/4 سال از کاشت حلزون شنوایی شان می گذشت، 8 کلمه تک هجایی زبان فارسی را تولید کردند که در این کلمات همخوانهای انفجاری دهانی زبان فارسی، قبل از واکه های پسین و د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده علوم توانبخشی 1394

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر توجه بر عملکرد شنوایی دایکوتیک و نتیجتا طرفی سازی زبان در کودکان هنجار و دچار اختلال خواندن با استفاده از آزمون های دایکوتیک اعداد و همخوان-واکه در سه وضعیت توجهی تقسیم شده ، توجه مستقیم به گوش راست و توجه مستقیم به گوش چپ انجام شد .در هر دو آزمون میانگین امتیازات گوش چپ و راست و شاخص برتری طرفی در سه وضعیت توجهی در هر دو گروه محاسبه و مقایسه گردید.

ژورنال: :مطالعات روان شناسی بالینی 2015
زهره توکلی فرهاد جمهری آدیس کراسکیان موجمباری

اختلال یادگیری اگر قبل ازدبستان شناسایی شود قابل پیشگیری است درغیراین صورت صدمات جبران ناپذیری ببارمی آورد. یکپارچگی حسی به معنی دریافت و پردازش اطلاعات هفت حس (حرکت، لامسه، فشار، بینایی، شنوایی، چشایی و بویایی) می باشد. دراختلال یادگیری اطلاعات حسی با دقت پردازش نمی شود بنابراین با هماهنگ کردن چشم و دست و کنترل حرکتی و... می توان گروهی از ناتوانیهای نوشتن خواندن، هجی کردن واختلالات ریاضی را در...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1380

اهداف ویژه1- بررسی مقایسه ای مهارت دستی بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6 - 4 سال2- بررسی مقایسه ای هماهنگی چشم و دست بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6- 4 سال3- بررسی مقایسه ای هماهنگی دو دست بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6 - 4 سال(3 - 1) سوالات پژوهش با توجه به اینکه تاکنون در رابطه با موضوع پژوهشی و تبیین آن تحقیقی انجام نگرفته است، به جای طرح فرضیه به...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید