در این مقاله چهار نوع خطای انسانی با استفاده از سه سانحه از بدترین سوانح صنایع شیمیایی (فلیکس بورو ـ انگلستان مکزیکوسیتی ـ مکزیک و پوبال ـ هند) بررسی شده است و ثابت می شود که چگونه با آموزش های ایمنی تمام این سوانح قابل پیشگیری بودند. نگرش های متفاوت اتخاذ شده توسط متخصصان برای گنجاندن ایمنی در فرآیند در سرفصل آموزش مهندسی شیمی در دوره کارشناسی بازنگری شده است و مزایا و معایب آنها بررسی می شود....

در این مقاله ضرورت ایجاد تحول در آموزش دوره کارشناسی مهندسی شیمی متناسب با تحولات علمی صورت گرفته در این رشته و نیازهای صنعت امروز کشور مورد بحث قرار گرفته است. لزوم توجه به نیازهای منطقی صنعت از یک سو و حفظ رسالت های آموزشی و پژوهشی دانشگاه شامل انتقال تازه های دانش به دانشجویان از سوی دیگر، این نکته را گوشزد می کند که هرگونه حرکت در جهت اعمال تغییرات و ایجاد تحول اساسی باید با دقت و وسواس خاص...

مقدمه: یکی از مشکلات آموزشی در پرستاری انطباق آموزش بالینی با وظایف حرفه‌ای پرستاران است. لذا این پژوهش با هدف بررسی میزان انطباق دروس بالینی دانشجویان پرستاری با وظایف و عملکرد بالینی پرستاران از دیدگاه پرستاران طرحی دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام گرفت. روش‌ها: این مطالعه توصیفی در سال 1394 صورت گرفت. جمعیت مورد مطالعه کلیه پرستاران طرحی شاغل در 5 مرکز آموزشی درمانی تبریز به صورت سرشماری وارد...

در این مقاله به اختصار در خصوص بازنگری برنامه آموزشی دوره کارشناسی مهندسی برق، که در دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف انجام شده، نقد و بررسی صورت گرفته است. در این تحلیل علاوه بر نقد شیوه اجرای بازنگری، خطوط کلی برنامه ریزی پیشنهادی و عناوین و سرفصل مطالب برخی از دروس پیشنهادی نیز بررسی شده است. لازم است برای برنامه ریزی جامع، ملاحظات تمام دانشگاهها در نظر گرفته و از دیدگاههای تمام صاحبنظر...

مقدمه: ارزشیابی وضعیت برنامه آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان می تواند موجب شناسایی نواقص این برنامه ها شده و امکان اصلاح را فراهم نماید. پژوهش حاضر با هدف تعیین تناسب اهداف برنامه های آموزشی با نیازهای حرفه ای از دیدگاه دانش آموختگان دانشکده پرستاری و مامایی خرم آباد انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی از نوع پیمایشی در سال 86-1385 روی 407 نفر دانش آموختگان پرستاری و مامایی سال های 84-137...

پژوهش حاضر به منظور بررسی تناسب برنامه های درسی مراکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی با صلاحیتهای مورد نیاز معلمان از دیدگاه مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم اجرا شده است. در این پژوهش 260 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی و73 نفر از مدرسان مراکز تربیت معلم به روش تصادفی ساده از 4 مرکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی انتخاب شد. نمونه تحلیل محتوای سرفصل دروس تربیت معلم ...

پژوهش حاضر با هدف کلی بازنگری در برنامه ی درسی رشته ی مهندسی معماری برای انطباق بیشتر با نیازهای بازار کار و نیاز توسعه ی علمی این رشته صورت گرفته است. در این پژوهش از روش کیفی استفاده شده است و برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه ی نیمه ساختاریافته و عمیق با فارغ التحصیلان این رشته استفاده شده است و با تحلیل پدیدارشناختی نتایج پژوهش استخراج شده است. جامعه ی آماری این پژوهش، فارغ التحصیلان رشته ی م...

نظر به نقش تعیین کننده ی نگارش دانشگاهی در تحصیلات تکمیلی، و نیز فقدان پژوهشی چشمگیر در خصوص شیوه ی نگارش سرفصل های درون متنی که جزء جدایی ناپذیر تمامی ژانرهای نوشتاری دانشگاهی محسوب می شوند، پژوهش حاضر سعی بر آن داشت که در یک پژوهش تطبیقی بین ژانری به تحلیل سرفصل های داخلی پایان نامه ها و مقاله های چاپ شده در حوزه ی زبانشناسی کاربردی بپردازد. در این راستا، سرفصل های درون متنی 110 پایان نامه و ...

  زمینه و هدف : هدف اصلی از این تحقیق بررسی وضعیت دانشگاه­های برتر دنیا در آموزش دانشجویان در مقطع دکترای تخصصی و مقایسه آن با دانشگاه­های کشور با رویکرد ارزیابی جایگاه آموزش مبتنی بر پژوهش بود.   روش­کار : با استفاده از مرور ساختارمند، مستندات موجود در پایگاه وب و لینک­های مرتبط با آن در دانشگاه­های اصلی 10 کشور برتر دنیا بر اساس رتبه­بندی شانگهای به­طور سیستماتیک جستجو شد و اطلاعات مرتبط با د...