یکی از عمده ترین دشواریهایی که سازمانها با آن مواجه اند، مسئله ارتباط نامناسب است. این مسئله در بسیاری از موارد مانع دستیابی سازمانها به اهداف از پیش تعیین شده می گردد. از این رو موضوع پژوهش بررسی موانع ارتباطات سازمانی از دیدگاه مدیران و کارکنان انتخاب گردید. قلمرو موضوعی تحقیق مربوط به موانع ارتباطات است و سازمان راه آهن به عنوان قلمرو مکانی انتخاب شده است.

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سبک رهبری مشارکتی مدیران مدارس با خودکارآمدی معلمان در زمینه استفاده از استراتژیهای آموزشی، مدیریت کلاس و درگیر کردان دانش آموزان می باشد. نوع تحقیق حاضر بر مبنای هدف کاربردی است در این تحقیق از روش توصیفی، زمینه یابی و همبستگی (تحقیقات بینابینی) استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی در منطقه فنوج می باشد که تعداد آنها 445 نفر اس...

پژوهش حاضر به مقایسه میزان موفقیت نظارت و راهنمایی آموزشی قبل و بعد از اجرای طرح مجتمع¬های آموزشی و پرورشی شهرستان مشهد می¬پردازد. جامعه آماری این پژوهش را 211 نفر از معلمان و مدیران ابتدایی مجتمع¬های آموزشی و پرورشی شهرستان مشهد تشکیل می¬دهند. با توجه به محدود بودن جامعه آماری هم در بخش تعداد معلمین و هم مدیران از روش سرشماری برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. برای جمع¬آوری اطلاعات مقیاس خدمات ...

چکیده ندارد.

هدف: یکی از فناوریهایی که برای مرحله مدیریت و اجرای دستورات دارویی نقش کارامدی داشته و منجر به ایمنی دارویی می‌شود، سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین میزان آمادگی پرستاران مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران برای استفاده از این سیستم انجام شد. روش بررسی: تعداد 28 مدیر پرستاری به صورت سرشماری و 283 پرستار شاغل در بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پ...

مقدمه: همواره کیفیت تصمیم‌گیری مدیران بازۀ گسترده‌ای از افراد را تحت تأثیر قرار می‌دهد که این مسئله به ویژه در بحبوحۀ بحران‌ها اهمیت بیشتری می‌یابد. در این خصوص، این پژوهش به بررسی رابطۀ سرسختی و تاب‌آوری با خودکارآمدی مدیران جمعیت هلال‌احمر در بحران‌ها پرداخته است. روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده‌ها توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری تمامی مدیران جمعیت هلال‌احمر کشور...

هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر دوره های آموزش ضمن خدمت بر ایجاد نگرش به تغییر سازمانی بود. در این پژوهش از روش پس رویدادی استفاده شد. جامعه آماری شامل مدیران دبیرستان های نظری-دولتی در مقطع متوسطه شهر تهران بود(527=n). نمونه آماری در این پژوهش که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند شامل مدیرانی بود که دوره های آموزش ضمن خدمت را گذرانده اند(60=n) و مدیرانی که این دوره ها را نگذرانده اند(60...