نتایج جستجو برای: نوآوری سازمانی مدارس

تعداد نتایج: 38836  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

خلاصه پژوهش امروزه تقریباً همه ی سازمان ها با ویژگی های محیطی پویا از جمله تغییرات تکنولوژیکی سریع، کوتاه شدن چرخه ی حیات سازمانی و جهانی شدن مواجه می باشند (زامپتاکیس و ماستاکیس ، 2010). در مقوله ی جهانی شدن و عرصه ی رقابت سازمان ها، نوآوری و انطباق با شرایط محیطی به عنوان عوامل کلیدی در موفقیت و تداوم سازمان ها در شرایط محیطی رقابتی است (شالی و گیلسون ، 2004). اغلب محصولات جدید سودآور آن هایی...

ژورنال: :پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 0
سمیه صفری somayeh safari دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت معلم فریدون تندنویس fereydoon tondnevis دانشیار دانشگاه تربیت معلم فریده هادوی farideh hadavi استادیار دانشگاه تربیت معلم

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین ساختار سازمانی و نوآوری کارشناسان ستادی سازمان تربیت بدنی کشور بود.جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارشناسان ستادی سازمان تربیت بدنی تشکیل داد که 160 نفر از آن­ها با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری این تحقیق انتخاب شده­اند. روش تحقیق از نوع همبستگی و ابزار اندازه­گیری شامل سه پرسش­نامه ویژگی­های فردی، پرسش­نامه ساختار سازمانی رابینز(1987) و پرس...

هدف: رابطه‌ی بین مدیریت دانش و کارآفرینی استراتژیک مبتنی بر میانجی‌گری نوآوری سازمانی می‌باشد. روش: روش پژوهش، توصیفی- همبستگی و جامعه پژوهش شامل کلیه کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر شیراز بودند که در سال 1396 در این سازمان مشغول به کار بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول مورگان تعداد 100 از بین این کارکنان انتخاب شده‌اند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌‌های مدیر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1390

نوآوری به جمع آوری، پذیرش و اجرای ایده های جدید، فرایندها و محصولات و خدمات اشاره دارد. نوآوری نیاز دارد تا افراد به دانش موجود دست یابند و آن را با سازمان تسهیم نمایند. دستیابی به دانش هم به پایه ی دانش سازمان و هم به دستیابی به اطلاعات و دانش خارجی بستگی دارد. دستیابی به دانش ازخارج شرکت به توانایی شرکت در جذب ایده های نو بستگی دارد که آن نیز به نوبه خود به توانایی شرکت در فهم، شبیه سازی و به...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2011
شاپور امین شایان جهرمی عبدالمحمد طاهری فرحناز مسعودی نژاد

هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری مدارس متوسطه شهر شیراز بوده است. نوع تحقیق کاربردی و از حیث روش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق مدیران متوسطه، شامل مدیران مدارس(دخترانه-پسرانه) و (دولتی-غیرانتفاعی) نواحی چهارگانه ی شهر شیراز که تعداد 310 نفر در سال تحصیلی 90-89 بوده اند، درنظر گرفته شده است. تعداد 175نفر نمونه با استفاده از جدول مورگا...

ژورنال: پژوهشنامه بیمه 2015
حمید فخیمی محمد‌پور سعید صحت, نادر مظلومی,

به علت تحولات اخیر در صنعت بیمه و گرایش بازار به سوی رقابت‌پذیری، نوآوری سازمانی در شرکت‌های بیمه برای کسب مزیت رقابتی، بیش‌ازپیش اهمیت می‌یابد. باتوجه به اینکه از نوآوری به‌عنوان مهم‌ترین عامل مؤثر بر کسب مزیت رقابتی در سازمان‌ها یاد می‌شود، هدف تحقیق حاضر تبیین رابطۀ بین نوآوری سازمانی و مزیت رقابتی در شرکت‌های بیمه است. همچنین، در این تحقیق به‌عنوان یک هدف فرعی به بررسی وضع موجود نوآوری ...

احمد اله یاری بوزنجانی عبدالمجید مصلح,

نوآوری های فناورانه، به عنوان پاسخی مناسب نسبت به فشارهای محیط بیرونی، نشات گرفته از نیروی ذهنیشرکت و یا موسسه هستند که امروزه تحت عنوان هوش سازمانی موردبررسی قرار می گیرد. علی رغم اهمیتاین موضوع، مروری بر مطالعات پیشین، حاکی از کم توجه ی آن ها به بررسی علی نقش هوش سازمانی دردستیابی شرکت ها به نوآوری فناورانه است. این در حالی است که هوش سازمانی، نیروی محرکه سازمان دردستیابی به نوآوری فناورانه ا...

ایمان عزیزی, رضا نوروزی اجیرلو محمد مهدی پرهیزگار,

این پژوهش به منظور بررسی نقش میانجی نوآوری سازمانی و قابلیت نوآوری تکنولوژیکی درتاثیر شیوه‌های مدیریت دانش بر عملکرد شرکت انجام شد، که در آن شیوه‌های مدیریت دانش شامل چهار بخش شیوه‌های اکتساب دانش، شیوه‌های انتقال دانش، شیوه‌های ذخیره‌سازی دانش و شیوه‌های کاربرد دانش و قابلیت نوآوری تکنولوژیکی شامل دو بخش قابلیت نوآوری فرایند و قابلیت نوآوری محصول است و به وسیله پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفت....

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
عباسعلی رستگار عضوهیات علمی دانشگاه سمنان طاهره مقصودی کارشناسی ارشد mba ، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری ، دانشگاه سمنان

در عصر حاضر، سازمان ها به طور فزاینده با محیط های پویا و در حال تغییر مواجه اند که شرط بقا در این شرایط متلاطم انعطاف پذیری، انطباق پذیری و کارآفرینی و نوآوری بیشتری می باشد.داشتن یک سازمان نوآور نیازمند پیش شرط هایی می باشد که از مهم ترین و کلیدی ترین لازمه های آن حضور رهبرانی تحول آفرین  و تسهیم دانش می باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری سازمانی با میانجیگری تسهیم ...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
مهدی محمدی mahdi mohammadi shiraz university, shiraz, iranدانشگاه شیراز، شیراز، ایران رضا ناصری جهرمی reza naseri jahromi shiraz university, shiraz, iranدانشگاه شیراز، شیراز، ایران سعیده ژاله saeideh jahleh islamic azad university marvdasht branch, marvdasht, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت، ایران اطهر راسخ جهرمی athar rsekh jahromi jahrom university of medical sciences, jahrom, iranدانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران علیرضا عابدی alireza abedi islamic azad university marvdasht branch, marvdasht, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت، ایران راحیل ناصری جهرمی rahil naseri jahromi islamic azad university marvdasht branch, marvdasht, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، فیروزآباد، ایران

مقدمه: شبکه های نوآوری تقویت حافظه سازمانی را سبب خواهد شد. به همین دلیل نیاز به بکارگیری روش ها و راهبردهای کارآمدتر جهت ایجاد انگیزش و علاقه در تشکیل چنین شبکه هایی ضروری به نظر می رسد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین شبکه های نوآوری و حافظه سازمانی پرستاران دانشگاه علوم پزشکی جهرم می باشد. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی بوده که در میان پرستاران دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 139...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید