نتایج جستجو برای: نقش های بالینی پرستاران

تعداد نتایج: 524895  

ابراهیم پور, حبیب, افروز, راشد, لطفی *, سید علیرضا, لطفی شیخ رضی, سید عرفان,

زمینه و هدف: کیفیت در ارائه خدمات بالینی یکی از مهمترین نگرانی­ها در سراسر جهان است. حاکمیت بالینی به عنوان رویکردی جدید در بهبود کیفیت نظام سلامت، نقش اساسی را در استقرار راهبردهای اصلی مراکز درمانی در جهت ارایه خدمات درمانی با کیفیت بالا ایفا می­کند. از طرفی با توجه به اهمیت نحوه عملکرد پرستاران در رضایتمندی مراجعین به بیمارستان­ها، هدف این مطالعه بررسی تاثیر اجرای حاکمیت بالینی بر عملکرد کاد...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی 1378

نتایج پژوهش حاکی از این است که پرستاران بازنشسته بطور متوسط از وضعیت اقتصادی - اجتماعی مطلوبی برخوردارند، ولی عموما" به شکل مناسبی از اوقات فراغت خود در جهت انجام فعالیت هایی که باعث حفظ و ارتقاء سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان گردد استفاده نمی کنند. همچنین اکثریت پرستاران بازنشسته دارای خانواه هایی با عملکرد مطلوب می باشند. نتایج بررسی وضعیت سلامتی واحدهای پژوهش نیز بیانگر این مطلب است که اکث...

ژورنال: :ابن سینا 0
مصطفی شهابی نژاد m shahabi nejad بایرام نجاتی زرنقی b nejati zarnaqi روح اله زابلی r zaboli امید خلیلی فر o khalilifar

مقدمه: بیمارستان های نظامی به دلیل بُعد امنیتی خاص نقش دو چندانی را در زمان بحران ایفا می کنند. این پژوهش با هدف سنجش مهارت بالینی پرستاران در بحران در بیمارستان های نظامی انجام شد. روش بررسی: این پژوهش به صورت توصیفی مقطعی در سال 1393 در بیمارستان های نظامی کرمان انجام شد. جامعه مورد مطالعه پرستاران و بهیاران شاغل در بیمارستان های مذکور بود. انتخاب نمونه ها به روش خوشه ای و تصادفی انجام شد و تع...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2013
حبیبی, عقیل, دادخواه, بهروز, رضاخانی مقدم, حامد, سوادپور, محمدتقی, محمدی, محمدعلی, مظفری, ناصر,

چکیده زمینه: امروزه در اندازه گیری سلامت،در نظر داشتن ابعاد چند گانه سلامتی و به بیان دیگر "کیفیت زندگی" بیش از پیش مطرح است. به دلیل نقش مهمی که پرستاران و کارکنان اداری در ارائه خدمات و مراقبت های بهداشتی و سلامتی جامعه ایفا می کنند، این مطالعه با هدف مقایسه کیفیت زندگی کارکنان ستادی و پرستاران مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل صورت پذیرفت. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی – تحلی...

ژورنال: :پرستاری کودکان 0
زهرا صالحی zahra salehi baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله جمیله مختاری نوری jamileh mokhtari nouri baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله سید محمد خادم الحسینی seyyed mohamad khademolhoseyni3 baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله عباس عبادی abbas ebadi baqiyatallah university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله

مقدمه : دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد، استانداردهای طلائی در افزایش کیفیت عملکرد بالینی و دانش پرستاران هستند. پرستاران بخش مراقبت ویژه نوزادان برای ارائه مراقبتهای با کیفیت، نیاز به راهنمائی های معتبر دارند تا بتوانند به نوزادان در معرض خطر بالا، خدمات مناسب ارایه کنند. سنجش دانش و آگاهی پرستاران مهمترین فاکتور در بهبود کیفیت خدمات مراقبت است. لذا این مطالعه با هدف تأثیر آموزش دستورالع...

تاریخ دریافت 19/07/1394 تاریخ پذیرش 10/09/1394 پیش‌زمینه و هدف: بالینی جزء اساسی عملکرد حرفه‌ایی پرستاران و متمایزکننده پرستاران حرفه‌ای از پرسنل مراقبتی غیرحرفه‌ای است. بالینی پرستاران بیش از هر عاملی بر کیفیت مراقبت تأثیر داشته و به شناسایی نیازهای بیماران و تعیین بهترین اقدام پرستاری کمک می‌کند. لذا این پژوهش باهدف تعیین میزان مشارکت در تصمیم‌گیری بالینی پرستاران شاغل در بیمارستان‌های وابست...

ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
بهناز کرمانی behnaz kermani a. office of vice-chancellor for management and resources development, iran university of medical sciences, tehran, iran b. department of public administration, payame noor university, tehran, iranالف. دفتر معاونت توسعه مدیریت و منابع، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ب. گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران حسن درویش hasan darvish department of public administration, payame noor university, tehran, iranگروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران سید علی اکبر احمدی ali akbar ahmadi department of public administration, payame noor university, tehran, iranگروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران اکرم بنی اسدی akram bani asadi department of health management and economics, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران پیر حسین کولیوند pirhossein kolivand shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران

مقدمه: توانایی برقراری ارتباط برای افراد مشغول به کار در نظام سلامت، به ویژه پرستاران بسیار مهم است. موانع ارتباطی بین کادر درمان، کار گروهی را مختل می کند و به ایمنی و کیفیت مراقبت پایین تر منجر می شود. هدف از این مطالعه بررسی همبستگی بین مهارت های ارتباطی پرستاران و ارتباطی استاندارد بود. مواد و روش ها: این یک مطالعۀ توصیفی است و در سال 1392 انجام شده بود. جامعۀ پژوهش کارکنان پرستاری مجتمع حض...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
فتحیه کرمان ساروی fathieh kerman saravi promotion research center of zahedan university of medical sciences , zahedan,iranزاهدان میدان مشاهیر-دانشکده پرستاری و مامایی شهین دخت نوابی ریگی shahin dokht navabi rigi zahedan university of medical sciences , zahedan,iranزاهدان میدان مشاهیر-دانشکده پرستاری و مامایی ابراهیم ابراهیمی طبس ebrahim ebrahimy tabas zahedan university of medical sciences , zahedan,iranزاهدان میدان مشاهیر-دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه:: ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی یکی از اهداف آموزش عالی و یک قابلیت مورد انتظار برای دانشجویان پرستاری است که ضرورت دارد در دوران تحصیل پرورش یافته و بعد از کسب تجارب آموزشی و اشتغال به حرفه پرستاری رشد و توسعه یابد.با توجه به اهمیت موضوع ضرورت مطالعات بیشتر دراین زمینه احساس می شود. هدف: مقایسه مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان سال اول و چهارم و پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان د...

خدیجه نصیریانی, , زهره ونکی, , فضل‌ا... احمدی, ,

  مقدمه: نظارت بالینی روشی ضروری جهت پیشرفت حرفه‌ای پرستاران است و دارای پیامدهای مثبتی برای رویارویی با بسیاری از چالش‌های پرستاری است. بررسی درک عوامل مؤثر بر فرآیند نظارت بالینی که هدف این مطالعه است، می‌تواند برای اثربخشی نظارت بالینی مفید باشد.   روش کار: این پژوهش کیفی و از نوع آنالیز محتوا است. شرکت‌کنندگان 18 نفر از سوپروایزرها و پرستاران بودند که به روش مبتنی بر هدف انتخاب شدند. گردآور...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
گلنوش میر سعیدی mirsaeedi g senior lecturer of nursing, medical dept. azad islamic university, tehran branch, tehran, iranکارشناسی ارشد پرستاری- مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران، تهران، ایران سیما لک دیزجی lackdizagi s senior lecturer, faculty of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, east azarbyjan, iran (*corresponding author) tell: +98-04114770648 email: [email protected]کارشناسی ارشد پرستاری- مربی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز ایران (*نویسنده مسئول) مرتضی قوجازاده ghoojazadeh m assistant professor, phd. in physiology, faculty of medicine, tabriz university of medical sciences, east azarbyjan, iranدکترای فیزیولوژی، استاد یار دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز ایران

زمینه و هدف: تصمیم گیری بالینی جزئی اساسی عملکرد حرفه ایی پرستاران و متمایز کننده پرستاران حرفه ای از پرسنل مراقبتی غیرحرفه ای است. تصمیم گیری بالینی پرستاران بیش از هر عاملی بر کیفیت مراقبت تأثیر داشته و فرایند تصمیم گیری بالینی به شناسایی نیازهای بیماران و تعیین بهترین اقدام پرستاری کمک می کند. هدف از این مطالعه بررسی عوامل فردی و اجتماعی مؤثر بر نحوه شرکت پرستاران در تصمیم گیری بالینی می باش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید