تفکر معلم در سال های اخیر به عنوان ابزاری آموزشی در رشته آموزش زبان انگلیسی به طور خاص و امر آموزش به طور عام مطرح شده است. معلم متفکر معلمی است که اعتقادات خود را در مورد آموزش و یادگیری مورد بررسی قرار می دهد، مسئولیت اعمال خود را در کلاس به عهده می گیرد و به طور پیوسته تلاش می کند کیفیت کار خود را ارتقاء دهد. منبع قبول مسئولیت عاملی روانشناختی است که تأثیر چشمگیری بر انگیزه افراد دارد. افراد...

در اصل 141 قانون اساسی آمده است: "رئیس جمهور، معاونان رئیس جمهور، وزیران و کارمندان دولت نمی توانند بیش از یک شغل دولتی داشته باشند و داشتن هر نوع شغل دیگر در موسساتی که تمام یا قسمتی از سرمایه آن متعلق به دولت یا موسسات عمومی است و نمایندگی مجلس شورای اسلامی و وکالت دادگستری و مشاوره حقوقی و نیز ریاست و مدیریت عامل یا عضویت در هیئت مدیره انواع مختلف شرکت‌های خصوصی، جز شرکت های تعاونی ادارات و...

چکیده افزایش تقاضا برای ورود به آموزش عالی، ضرورت تحقق آموزش برای همه و پاسخگویی به نیازهـای جامعه وبه ویژه محدودیت منابع مالی دولت، اسـتفاده از منـابع و امکانـات بخـش خصوصـی را بـرای سرمایهگذاری در آموزش عالی مشروعیت بخشید. این مهم با ایجاد و توسعۀ مؤسسات آمـوزش عـالی غیردولتی-غیرانتفاعی به عنوان مشارکت بخش خصوصی در توسعه آموزش عالی کشور تحقـق یافـت . پژوهش حاضر درصدد است تا با در نظر گرفتن اس...

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آزمون سازی به شیوه مبتنی بر رایانه بر میزان خواندن و درک مفاهیم زبان آموزان ایرانی پرداخته و مقایسه ای میان روش یادشده و روش سنتی که با قلم و کاغذ انجام می گیرد بعمل آورده است.به علاوه، نگرش زبان آموزان ایرانی نسبت به برگزاری آزمون با استفاده از رایانه نیز در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته است. برای این منظور، تعداد 66 زبان آموز پسر از رده سنی 8 تا 12 سال از میان زبا...

هدف این تحقیق، بررسی آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در موسسات زبان ایران، از هر دو دیدگاه توصیفی و تحلیلی، در پرتو تئوری "انگلیسی های دنیا "است. بدین منظور در این تحقیق، هم از داده های کمی وهم از کیفی استفاده شده است. داده های کمی متشکل از 165 پرسشنامه در مورد گرایش (نگرش) به 4 لهجه انگلیسی – بریتانیایی، آمریکایی، فارسی و عربی –میباشد که توسط زبان آموزان از طریق تکنیک matched guise پر شده است. دا...

این رساله در پنج فصل تنظیم گردیده است . در فصل اول علت انتخاب موضوع، فرضیهء تحقیق، روشهای جمع آوری اطلاعات ، نارسائیها و دشواریهای تحقیق و عوامل موثر در موفقیت های دوره های آموزشی توضیح داده شده است . در فصل دوم روش تحقیق شامل : روشهای جمع آوری اطلاعات ، متغیرهای مستقل و وابسته و آزمون آماری شرح داده شده . در فصل سوم طبقه بندی اطلاعات شامل : اطلاعات مربوط به سوالات بسته، اطلاعات مقایسه ای مربوط...

تجاری سازی نتایج تحقیق، یکی از گام های مهم نظام نوآوری است که پایداری و استمرار امر تحقیق را تضمین می کند و متناسب با آن علاوه بر فراهم آوردن ارزش های اقتصادی قابل توجه برای سازمان ها، رشد اقتصادی دانش محور جامعه را نیز تسریع می نماید. هدف از انجام این پژوهش، شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر تجاری سازی نتایج تحقیقات مرتبط با کارآفرینی در موسسات آموزش عالی زاهدان و همچنین ارائه راهکارهای موثر ب...

زمینه و هدف: صنعت گردشگری درمانی به عنوان یکی از ابعاد گردشگری به توسعه پایدار و پویایی اقتصاد کشورها کمک می نماید. این پژوهش به منظور بررسی عملکرد بیمارستان های منتخب خصوصی و دولتی شهر تهران درجذب گردشگر درمانی از دیدگاه مشتریان خارجی انجام گرفته است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی بوده که در سال 1390 در بیمارستان های منتخب شهر تهران انجام شده است. جامعه پژوهش شامل 79 بیمار ...

یکی از مسائل فلسفی بسیار مهم و بدیعی که ویتگنشتاین در دورۀ متأخر فکر خود، در کتاب پرنفوذ «تحقیقات فلسفی» عرضه کرده، مسئلۀ زبان خصوصی است. این مسئله از چنان اهمیتی برخوردار است که حتی می‌توان گفت معرفت‌شناسی دورۀ معاصر یکسره متأثر از آن است. به اعتقاد ویتگنشتاین، تنها راه برون‌رفت از شکاکیت معرفت‌شناختی و زبان‌شناختی، انکار زبان خصوصی است. افزون بر این، مسئلۀ اذهان دیگر که در فرض قول به زبان خصو...

این پژوهش سعی بر آن داشت تا سه کتاب رایج آموزش زبان انگلیسی در موسسات اصفهان را مورد ارزیابی قرار دهد. به این منظور، ابتدا پیمایشی انجام شد که نشان داد سه کتاب four corners،top notchو interchange بیشتر از دیگرکتابهای موجود در بازار مورد استقبال و استفاده این موسسات قرار گرفته اند. پس از انتخاب کتابها برای ارزیابی، این پژوهش در دو مرحله انجام گرفت. در مرحله اول، برای تعیین ملاک های ارزیابی سه کت...