نتایج جستجو برای: من پدیداری
تعداد نتایج: 11211 فیلتر نتایج به سال:
window.dataLayer = || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag("js", new Date()); gtag("config", "UA-72322659-1");
ةــصلاخلا : ُـي ةيساسلأا تاضارتفلاا نم ةلاحلا دادتملا يسدنهلا عيزوتلا ربتع ةراشلأل فوآرام ةجذمن ءادأ نم د ُّ حت يتلا ةيتوص لا . ة يعباتتلا ءاز جلأا جذو منأ نإ ف ،مو معلا ى لعو – تا يئزج كلذ آو ،ةيئاوش علا HMM ى لعو ، يف ةبوعص ةجرد يف ةدا يز ى لإ هرود ب يدؤ ي اً يئزج صقن لا اذ ه زواجتل ،صوصخلا روطلا د يدحتو بيرد ت . جذو من نمض توصلا تايئاصحلال يجيرد تلا ي نمزلا ر يغتلا جرد ن م ل ،ضار تفلاا اذ ه ى ل...
این رساله که یک پژوهش کتابخانه ای است، بنای خود را بر تعریفی گذاشته است که من راوی را سرچشمه ی تولید هر فیلم انیمیشن با هر نظرگاهی می داند. درفصل اول با تفکیک میان انیمیشن های داستان گو با مخاطب عام، و انیمیشن های اصطلاحا شخصی و هنری، به این می پردازد که برای ساخت هرکدام از این انیمیشن ها، کدام «وضعیت من» انیمیشن ساز بیشتر فعال بوده است و برای این کار از تحلیل رفتار متقابل روانشناس آمریکایی-کان...
چکیده فیزیک نیوتن نه تنها در ساحت علم فیزیک یک تحول بنیادی بهوجود آورد، بلکه روششناسی مورد استفاده نیوتن نیز بعدها الگوی غالب پژوهشگران علومتجربی قرار گرفت. نکته محوری در روششناسی "نیوتن"، عبارتاستاز تأکید بر آزمایش و استقراء و نیز محدودساختن دامنة علم به ساحت پدیداری. "ایمانوئل کانت" به دلیل کارآمدی خیرهکننده فیزیک نیوتنی، از یکسو تلاش کرد مبانی نظری فیزیک نیوتنی را تحکیم بخشد تا در...
الأهداف: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على فاعلية النموذج التعليمي (SSCS )في تحسين التفكير التأملي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر. المنهجية: استخدامت المنهج شبه التجريبي بقياس قبلي و بعدي وتكونت عينة من(40) طالبة وزعوا بالتساوي مجموعتي الضابطة والتجريبية، ولتحقيق أهداف تم بناء اختبار بمهاراته الخمسة (التأمل والملاخظة،الكشف عن المغالطات، الوصول استنتاجات، إعطاء تفسيرات مقنعة، وضع حلول مقترح...
تكونت عينة البحث من 14 طفلا وطفلة الأطفال ذوي اضطراب التوحد تتراوح أعمارهم (6-9) سنواتتم تطبيق في مؤسسة نيو واي لذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة دمياط،
هذا بحث بعُنْوَان "الوجوه والنظائر عند الإمام ابن عقيلة المكي (ت:1150هـ) في كتابه (الزيادة والإحسان علوم القرآن)- دراسة نقدية"، ويتكوَّن البحث من: تمهيد، وثلاثة مباحث، وخاتمة، وفكرة تتمثَّل إظهار المميزات والملاحظات على تناوُل لعلم الوجوه كتابه، وسيتَّبع الباحث سبيل الوصول إلى ذلك المنهج النقدي.
 وثمرة تظهر نتَائجه التي كان من أهمها: كون ترتيب وسياق عرْض علم أكثر انسجامًا وواقعيةً السيوطي لهذا العلم، وو...
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مطالب الواقع المعزز اللازمة في كل من:(منهج العلوم الطبيعية، المعلم، المتعلم، البيئة التعليمية) من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الزلفي، وكذلك الفروق ذات الدلالة الإحصائيّة بين استجابات عينة حول باختلاف المتغيرات التالية (العمر، الخبرة، الدورات التدريبية). ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، وإعداد استبانة طبقت قوامها (51) معلماً و...
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير الشبكات الجانبية تمرينات تطوير تحمل السرعة ومهارتي الدحرجة والتهديف: لاعبي كرة القدم(فئةالشباب)أنموذجا . والتعرف مقدار نسبة التطور ما بين نتائج الاختبارات والقياسات القبلية والبعدية لدى عينة في والمهارتي والتهديف القدم الشباب وفي موضوع اجراءات البحث: اختار الباحثان مجتمع بحثهم بطريقة العمدية, التي تمثلت بلاعبي نادي شيروانة الرياضي لفئة والبالغ عددهم(28)لاعباً, تكو...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید