به منظور بررسی تاثیر یکپارچه سازی آموزشی بر آگاهی و تغییر نگرش دانش آموزان عادی نسبت به مفهوم نابینا و نابینایی، پژوهش حاضر صورت گرفته است، جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر عادی تلفیقی و غیر تلفیقی با نابینا در سطح دبیرستانهای شهرستان یزد در سال تحصیلی 78-77 است که به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 60 نفر دانش آموز تلفیقی و 60 نفر دانش آموز غیر تلفیقی با نابینا با گروه سنی 15...

چکیده این مطالعه با هدف تعیین فراوانی خشونت خانگی جسمی علیه زنان معلول در دوشهرستان اصفهان وفریدن به بررسی برخی عوامل موثربر آن پرداخته است . این مطالعه یک مطالعه توصیفی تحلیلی بوده که با انجام مصاحبه وتکمیل پرسشنامه برروی 78 نفر از زنان معلول اصفهان و47 نفر از زنان معلول فریدن که در ادارات بهزیستی پرونده داشتند با نمونه گیری تصادفی انجام پذیرفت .داده هامطالعه ،ثبت و کد بندی شدند و نتایج اس...

مقدمه: کیفیت زندگی می تواند به عنوان شاخصی برای ارزیابی وضعیت یک جامعه و نیز بررسی اثربخشی خدمات ارایه شده در آن جامعه باشد. هدف مقاله حاضر به کار گیری مدل رگرسیون نهفته طولی برای بررسی اثر زمان و متغیرهای کمکی بر روی کیفیت زندگی جانبازان نابینا است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر مطالعه ای طولی است که بر روی 71 جانباز نابینا انجام شد. جامعه آماری مورد بررسی شامل کلیه جانبازان نابینا است که داده ه...

مقدمه: معلولیت عبارت است از ناتوانی در انجام تمام یا قسمتی از فعالیت‏های زندگی فردی یا اجتماعی که به علت وجود نقصی مادرزادی یا عارضه‏ای در قوای جسمانی و روانی اتفاق می‏افتد. تأثیری که معلولیت بر وضعیت اجتماعی/  روانی فرد بر جای می‏گذارد غیر قابل انکار است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارت‏های زندگی بر سازگاری و تاب آوری نوجوانان با معلولیت جسمی بود. روش: روش این پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آ...

چکیده : این پژوهش با هدف مقایسه سبک های دلبستگی، خودپنداره و استرس در مادران دارای فرزند معلول و عادی شهرستان فیروز آباد انجام شد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه مادران دارای فرزندان معلول و عادی شهرستان فیروز آباد تشکیل می دادند. که از بین آنها 160 نفر با شیوه نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. به وسیله مقیاس های دلبستگی بزرگسال، خویشتن پنداره و استرس اطلاعات میدانی مورد نیاز ...

این پژوهش با عنوان حمایت های بین المللی از بهداشت روان و حقوق معلولین ذهنی و روانی قصد در شناسایی و طبقه بندی اسناد بین المللی که حقوق معلولین ذهنی و روانی را مورد حمایت قرار داده اند، بررسی محتوایی این حقوق و نهایتا چگونگی انعکاس آن در قوانین داخلی دولتها را دارد . در بخش اول بعد از ذکر کلیات موضوع با ارائه یک طبقه بندی موضوعی- تاریخی به بررسی اسناد بین المللی که حقوق معلولین ذهنی و روانی را...

حق بر آموزش امروزه به عنوان یکی از مهمترین حق‏های بشری در اسناد بین‏المللی و منطقه‏ای مورد تصریح و تأکید قرار گرفته است. با وجود این شمول این حق برکودکان دارای معلولیت‏های ذهنی همواره با برخی ابهامات و تردیدها مواجهه بوده است و بسیاری از دولت‏ها به بهانه‏های مختلف از بار تعهدات خود نسبت به آموزش کودکان دارای معلولیت‏های ذهنی شانه خالی می‏‏نمایند.

نتیجه کلی بحث این است که دانش و نگرش والدین بدون معلول ذهنی و دارای معلول ذهنی با هم اختلاف داشته و میزان دانش و نگرش والدین بدون معلول بیشتر از والدین دارای معلول است.

اهداف : عملکرد نظام خانواده بر وضعیت بهداشت روانی اعضای آن موثر است و وجود فرزند معلول، اغلب ضایعات و اثرات جبران­ناپذیری بر وضعیت خانواده وارد می کند. بر این اساس هدف از این تحقیق، بررسی مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول و تاثیر غیرمستقیم آن بر عملکرد شغلی آنها بود.   روش ­ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1388 انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل خانواده ­های کارکنان سپاه دارای فرزند معلول س...

از ادوار گذشته تاریخ تاکنون معلولین و امور مربوط به آنان چه از نظر شناخت موجودیت معلولین و چه از نظر روابط فیمابین اجتماع و معلولین همیشه به عنوان یک مسئله دشوار وجود داشته است ، که بین تکامل اجتماعی و علمی بشر وضع اجتماعی معلولین ، رابطه ثابتی وجود نداشته است. به نظر می رسد پیشرفتهای تکنولوژی ، روانی و اجتماعی ، جامعه بشری هنوز نتوانسته است دیدگاه علمی و دقیقی از معلولیت کسب کند، تخصص های مختل...