زمینه و هدف: کیفیت و کمیت یادگیری از عوامل متعددی نظیر سطح عمومی هوش، سلامت جسمی و روانی، انگیزه، امکانات محیط زندگی، امکانات آموزشی و کمک آموزشی و قابلیت های شناختی تاثیر می پذیرند اما روان شناسان مشاهده کرده اند که حداقل در دوران دانشجویی، آن چه که بیشترین تاثیر را بر وضعیت عملکرد تحصیلی دانشجویان دارد، مهارت های عمومی مطالعه، یادگیری درسی و یادآوری مطالب آموخته شده است. لذا این مطالعه با هدف...

در این تحقیق گروه جدیدی از مایعات یونی تشکیل شده از هشت آنیون آمینو اسیدی و چهار کاتیون ایمیدازولیمی با استفاده از نظریه تابعی دانسیته ((dft مورد مطالعه قرار گرفت. هفت کانفرمر برای برهم کنش میان کاتیون و آنیون شبیه سازی شدند. خواص مایعات یونی آمینو اسیدی از سه دیدگاه متفاوت ( آنالیز کانفرمری و انرژی ، اتم ها در مولکول و آنالیز اوربیتال پیوند طبیعی) مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج به دست آمده ا...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

با ناتونی کلیه در پاکسازی خون از مواد سمی و اضافی، از درمان¬هایی مانند همودیالیز به صورت جایگزین استفاده می¬شود. در این پژوهش به بررسی دستگاه همودیالیز پرداخته¬ شده¬ است. در راستای این کار، دو مدل ریاضی ارائه شد، که هر دو مدل به طور همزمان انتقال جرم ناشی از دو پدیده¬ی نفوذ و جریان همرفتی را در نظر می¬گیرد. جریان همرفتی عاملی است که در مطالعات دیگر کمتر در نظر گرفته شده است، اما از لحاظ تقویت پ...

چکیده سابقه و هدف: اهمیت مطالعه در زمینه پیشبرد جوامع به سوی تعالی، بر کسی پوشیده نیست و در میان اقشار جامعه از اعضای هیأت علمی دانشگاه­ها انتظار بیشتری می ­رود که در جهت تحقق این امر بکوشند. بر این اساس، پژوهش حاضر قصد دارد با بررسی فرهنگ مطالعه اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز گامی در جهت تعیین دورنمایی از وضعیت مطالعه در میان این قشر از جامعه بردارد. مواد و روش­ها: این پژوهش با روش پیمایش توصیف...

پژوهش حاضر با هدف تعیین «فعالیت های انگیزشی مطالعه در مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان»، از طریق بررسی نظرات مربیان در سطح مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهرتهران، از فروردین 1387 تا پایان تیر 1387، انجام شده است. روش تحقیق، پیمایشی- توصیفی است. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از آن است که 2/73 درصد مربیان کانون معتقدند انجام فعالیت های عام فرهنگی بیشترین تأثیر را بر ایجا...

در سال‌های اخیر یکی از بحث‌های جدی در حوزة فرهنگی کشورمان موضوع میزان سرانة مطالعة ایرانیان بوده است؛ به‏گونه ای که در ابتدای سال 87 بحث در این زمینه به رسانه‌ها نیز راه یافت و ارقامی از 2 دقیقه مطالعه در روز تا 30 دقیقه در روز مطرح گردید. به‏منظور روشن‌تر شدن این موضوع و ارائة آماری که با استفاده از روش‌های علمی و مشخص به دست آمده و قابل اتکا باشد، دو پیمایش با عنوان «بررسی میزان مطالعة شهرون...

چکیده ندارد.