در فرایند رشد و توسعه اقتصادی، توانمندسازی نیروی انسانی به عنوان عامل اصلی تولید در پیشبرد اهداف و سیاستهای کلان اقتصادی و اجتماعی در سطح ملی و منطقه ای ضرورت خاصی دارد. یکی از شیوه های مؤثر در بهبود شاخص توسعه انسانی (hdi) ، توجه به مؤلفه های اثرگذار منطقه ای و محلی است. شناسایی عوامل تعیین کننده در کاهش شکاف منطقه ای می تواند چالشهای اساسی منطقه ای در فرایند توسعه را کاهش دهد. تبیین وضعیت توس...

0

تحقق حکمروایی خوب شهری در مدیریت کلان شهرهای ایران و از جمله تهران مستلزم عینیت بخشیدن به مشارکت شهروندان در ابعاد گوناگون است. در چند دهه اخیر ، با مطرح شدن دیدگاه توسعه محله ای به عنوان دیدگاهی که حل مشکلات کنونی شهرها را درگرو بازگشت به مفهوم محله می داند، می توان با استفاده از نیروهای توانمند درون زا و سرمایه های اجتماعی موجود در آن به حل مشکلات موجود پرداخت. شهروندان، نقش آفرینان اصلی در ر...

هدف مقاله تبیین نابرابریهای فضایی از نظر توسعه در استان خراسان رضوی است. ابتدا مدل مفهومی تحقیق با استفاده از 36 شاخص اجتماعی و اقتصادی و زیر بنایی در سطح 19 شهرستان ساخته و سپس شاخصها بدلیل اثرات متضاد، همسو و بدلیل مقیاسهای متفاوت، به منظور کاهش تفاوتها استاندارد شدند. نتایج حاصل از کاربرد مدل تحلیل عاملی منجر به شکل گیری 5 عامل شد که دو عامل بیش از 56% کل تغییرات واریانسها را تبیین و باقیمان...

چکیده: نظام شهری و تعادل توسعه دو مفهوم مرتبط و دارای همبستگی مثبت می باشد. عدم توجه به نظام شهری و نحوه پراکنش مراکز و کانون های شهری در پهن? سرزمین از یک سو و رشد شتابان شهرنشینی از سوی دیگر به گسیختگی و عدم انسجام در ساختار فضایی منجر خواهد شد. هدف از این نوع تحقیق، بررسی تحلیل نظام شهری در چهارچوب توسعه منطقه ای است، که با توجه به پتاسیلهای منطقه ای و سطح بندی مجدد کانون های شهری استان و...

مقدمه و هدف پژوهش: امروزه بیشتر سرمایه گذاری ها، مخصوصاً در بعد اقتصادی، در کلان شهرها صورت می گیرد از آن جهت که عقیده عمومی بر آن است که سرمایه گذاری در کلان شهرها مقرون به صرفه است. این امر باعث توسعه تک بعدی در منطقه و فقط در یک شهر خاص می گردد که نتیجه آن افزایش نابرابری منطقه ای است و دیگر شهرهای منطقه از توسعه باز می مانند درحالی که شهرهای دیگر ممکن است دارای توان ها و پتانسیل های خوبی جهت...

تقاضای اجتماعی برای آموزش عالی معمولا در هر جامعه در قالب تقاضای افراد برای دریافت خدمات آموزش عالی تبلور می یابد و متاثر از دو دسته عوامل است : دسته اول ، عوامل قابل کنترل مانند سعی و تلاش فرد، انگیزه ، رعایت پیش نیازهای لازم ، هزینه های انجام گرفته و ... دسته دوم ، عوامل غیر قابل دسترس یا برون زا از قبیل عرضه خدمات و امکانات آموزشی ، ظرفیت پذیرش دانشگاه ها، ضوابط پذیرش و ... . در این پایان نا...

چکیده ندارد.

کشور ما از جمله کشورهایی است که بر اساس سیستم متمرکز اداره می شود. در این نظام، مولفه های سیاسی- اقتصادی و اجتماعی بیشترین نقش را در نظام برنامه ریزی فضایی و توسعه کشور ایفاء می کنند و چون این مولفه ها در نقاط مختلف کشور به صورت هماهنگ ظاهر نمی شوند و لذا منابع و امکانات مورد نیاز مردم هم به طور یکسان در تمام نقاط جغرافیایی توزیع نمی شوند، در نتیجه نابرابری های منطقه ای افزایش یافته، باعث شکل گ...

چکیده ندارد.