نتایج جستجو برای: قوانین صوری

تعداد نتایج: 20079  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1389

چکیده رابطه ای منسجم میان سبک شناسی و مطالعات ترجمه مسئله ای ست که در مطالعات متعدد بدان اذعان شده است. در اینجا سعی بر این بوده تاجایگاه انسجام متن در ترجمه با توجه به سبک بررسی گردد. خشم و هیاهو اثر ماندگار ویلیام فاکنراز چهارروایت مجزا تشکیل شده که روایت اول آن از لحاظ انسجام متن ضعیف است که با توجه به این موضوع می توان ادعا کرد که نویسنده انسجام متن را برای انطباق با ویژگی های خاص شخصیت ...

ژورنال: :پژوهش های ترجمه در زبان و ادبیات عرب 2014
عدنان طهماسبی سعدالله همایونی شیما صابری

جُستار حاضر به این اصل اساسی می­پردازد که در فرآیند ترجمه رابطه و پیوند زبان و معنا، چه رابطه و پیوندی است؟ به عبارتی آیا این زبان است که با ظرافت­های خاص، ابعاد و دایرۀ معانی را تعیین می­سازد یا اینکه زبان همچون مرکبی برای معانی به­شمار می­رود؟ در حوزۀ مطالعات ترجمه بحث­های فراوانی پیرامون ترجمۀ تحت­اللفظی، فرا تحت­اللفظی، ارتباطی، معنا گرا، آزاد و ... صورت گرفته است که هر کدام از منظری خاص، ت...

ژورنال: :نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی 2012
حسنعلی پورمند احمدرضا کشتکار قلاتی

باغ ایرانی از منظرهای گوناگون مورد بررسی قرار گرفته و عناصر و اجزای آن به تفصیل، بررسی و تحلیل گردیده است. این تحلیل ها اگرچه مبنای وجودی ساخت باغ را بر ما روشن ساخته است، اما به دلیل ابهام در شناخت نوع ارتباط بین متغیرها و همچنین برخی تفسیرهای معنایی و هستی شناسانه، ابهاماتی در خوانش آن ایجاد گردیده است. یکی از روش های تحلیل زیبایی شناختی هنر استفاده از علت های وجودی است. تحلیل بر اساس علت های...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
سیدکامران سلطانی عربشاهی soltani arabshahi s.k. شعله بیگدلی bigdeli sh. جلیل کوهپایه زاده kouhpayezade j. اکرم جعفرپور jafarpour a. medical education department, medicine faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranبزرگراه شهید همت، بعد از سازمان انتقال خون، جنب برج میلاد، روبه روی مرکز بین الملل همایش های رازی، دانشکده پزشکی، طبقه دوم، گروه آموزش پزشکی

اهداف: شناخت انگیزه های یادگیری در دانشجویان پزشکی از عوامل مهم و موثر در ارتقای سطح آموزش پزشکی است. هدف این پژوهش، بررسی انگیزه های یادگیری دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه بر اساس مدل انگیزشی کلر بود. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در 308 دانشجوی مشغول به تحصیل در نیمسال دوم 91-1390 در مقطع علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاد...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
محمد حسین توده زعیم m. h toodehzaiem department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد علیرضا دانش کاظمی a. r daneshkazemi department of operative dentistry, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه دندانپزشکی ترمیمی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد حسین عقیلی h aghili department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد احمد حائریان a haerian department of periodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه پریودونتیکس، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد فریده مهدوی f mahdavi dental school, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranدانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

سابقه و اهداف: ارزشیابی یکی از جنبه های مهم در فرایند فعالیت های آموزشی است و این امکان را فراهم می سازد تا بر اساس نتایج آن نقاط قوت و ضعف آموزش مشخص شود و با تقویت جنبه های مثبت و رفع نارسایی ها در تحول و اصلاح نظام آموزشی گام های مناسب برداشته شود.   هدف از این تحقیق، ارزیابی اعتبار صوری آزمون های چند گزینه ای دروس تخصصی دندانپزشکی در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درم...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1366

چکیده ندارد.

ژورنال: :غرب شناسی بنیادی 0
سعید باقری کارشناس ارشد اندیشة سیاسی در اسلام، دانشگاه مفید قم سیدصادق حقیقت دانشیار دانشگاه مفید قم، عضو هیئت علمی گروه علوم سیاسی

مفهوم جنگ عادلانه و نسبت آن با الهیات مسیحی، بیش تر از شانزده قرن است که در کانون بحث های فلسفه سیاسی در جهان مسیحیت قرار دارد، نظریه جنگ عادلانه از مهم ترین نظریه های روابط بین الملل و فلسفه سیاسی پیرامون صلح است که آگوستین (354 م) آن را طرح و بسط داده است. آگوستین جنگ را در صورتی عادلانه می داند که صادرکننده جنگ دارای مشروعیت الهی بوده و هدفش از این کار اجرای عدالت و برپایی جامعه توحیدی و صلح...

ژورنال: :پژوهش های حقوق تطبیقی 2011
عبدالمجید سودمندی1 بهرام مستقیمی قمی2

چکیده افترا هم در نظام بین المللی حقوق بشر و هم در نظام های حقوقی داخلی ممنوع است. ممنوعیت این عمل در نظام های حقوقی داخلی به صراحت آمده، اما در نظام بین المللی، کم تر سندی است که به این امر تصریح کرده باشد. اما با توجه به این که افترا موجب آسیب به حیثیت افراد می شود و اسناد بین المللی همچون میثاق حقوق مدنی و سیاسی، کنوانسیون اروپایی حقوق بشر، کنوانسیون آمریکایی حقوق بشر و منشور آفریقایی حقوق ...

ژورنال: :علوم و فنون نقشه برداری 0
فرید کریمی پور f. karimipour گروه مهندسی نقشه برداری- پردیس دانشکده های فنی- دانشگاه تهران یوسف کنعانی سادات y. kananisadat گروه مهندسی نقشه برداری- پردیس دانشکده های فنی- دانشگاه تهران

آلرژی یکی از بیماری هایی است که به دلیل آلوده شدن محیط اطراف زندگی انسان به عوامل محرک آلرژی، در سالیان اخیر گسترش فزاینده ای داشته است. بهترین روش برای درمان بیماری آلرژی، شناسایی عامل آلرژی زا و سپس، دوری جستن از آن عامل است. در این میان، عوامل ناشناخته بسیاری هستند که می توانند موجب ایجاد آلرژی گردند که اغلب این عوامل از محیط زندگی افراد ناشی می شوند. این مقاله، به بررسی وابستگی میان وقوع نو...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمود امیدی mahmoud omidi m.sc. in curriculum studies, department of educational sciences, school of literature and humanities, shahed university, tehran, iranکارشناس ارشد مطالعات برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران حسن نجفی hassan najafi ph.d. student in curriculum studies, department of curriculum, school of educational sciences and psychology, allameh tabatabai university, tehran, iranدانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران مهدی بساط نیا mehdi b asatniya m.sc. in educational planning, department of educational sciences, school of literature and humanities, shahed university, tehran, iranکارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران ایوب علی فت ayub alifat m.sc. in curriculum studies, department of educational sciences, school of literature and humanities, shahed university, tehran, iranکارشناس ارشد مطالعات برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران

زمینه و هدف: یک از اهداف مهم آموزش عالی، ارزشیابی عملکرد آموزشی استاد به منظور ارتقای تدریس است. در این رابطه، ارزشیابی دانشجویان از استادان، یکی از رایج ترین روش های ارزشیابی در دانشگاه ها و مراکز آموزشی به شمار می رود. نتایج ارزشیابی می تواند فرایندهای آموزشی را ارتقا دهد و باعث افزایش عملکرد شغلی و پویایی آموزش مدرسان گردد. این تحقیق با هدف مقایسه دیدگاه اعضای هیأت علمی و دانشجویان در مورد ع...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید