نتایج جستجو برای: عملکرد حرفه ای

تعداد نتایج: 304969  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

چکیده هدف این پژوهش تحلیل و تبیین مولفه های اخلاق حرفه ای معلمی، از منظر شهید مطهری است. در این پ‍‍‍ژوهش که از جمله طرح های تحقیق کیفی بوده، با روش تحلیلی- استنتاجی انجام شده است، ابتدا، مفهوم اخلاق حرفه ای و اهمیت آن در حرفه معلمی بررسی گردید و سپس دیدگاه های کلی شهید مطهری در مباحث اخلاق و تعلیم و تربیت مورد کنکاش قرار گرفت. در مرحله بعد و بر اساس دیدگاه های اخلاقی و تربیتی ایشان، شماری از م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

چکیده : ارزیابی عملکرد نقش مهمی در تعیین نارساییها و مشکلات سازمانها ایفا می نماید، از جمله آموزش های فنی وحرفه ای که هزینه های زیادی را در کشورهای مختلف به خود اختصاص داده اند. این پژوهش در صدد توسعه یک چارچوب مفهومی است که به ارزیابی مراکز آموزش فنی وحرفه ای در چند منظر کمک می کند. سطح کارایی معیار خوبی برای درک چگونگی مصرف منابع در مراکز آموزش فنی وحرفه ای است. در این مطالعه، کارایی نسبی ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2000
علی کاوه

یاگیری مداوم یا مادام العمر برای مهندسان حرفه ای به اندازه کارآموزی اولیه و دریافت مدرک امری ضروری است. توسعه پیوسته حرفه ای برای اطمینان از سلامت عمومی، محیط پایدار، اقتصاد رقابتی ملی، یک حرفه قابل احترام، کارفرمای موفق به لحاظ اقتصادی و ارضای شرایط شغلی، امری ضرور است. این مسئولیت اولیه برای هر مهندسی که به صورت فعال مورد پشتیبانی کارفرمایان(سرمایه داران ) قرار می گیرد، کاملا لازم است. فرایند...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شایسته صالحی shayesteh salehi زهرا توکل zahra tavakkol روشنک حسن زهرایی roshanak hassan zahraie نصر ا... بشردوست nasrollah bashardoust سیامک رضا مهجور siamak reza mahjour

یکی از راههای سنجش حاصل نهایی برنامه های آموزشی ارزشیابی عملکرد فارغ التحصیلان در محیط کار است. به همین منظور, مطالعه ای تحت عنوان «ارزشیابی عملکرد فارغ التحصیلان کارشناسی پرستاری از دیدگاه خودشان و سرپرست بلافصل آنان در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1380» انجام شده است. روش ها. این پژوهش، یک مطالعه triangulation است که در دو مرحله و به دو روش انجام شده است. در مرحله ...

ژورنال: :فرآیند مدیریت و توسعه 0
امیرحسین محمودی amir-hossein mahmoudi دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی اکرم عابدی akram abedi یونس حیدری younes heydari

هدف پژوهش حاضر، بررسی شایستگی های حرفه ای مدیران گروه های آموزشی از دیدگاه اساتید و مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی است. در این پژوهش، ابتدا بر پایه مطالعات کتابخانه ای، مبانی نظری و پیشینه پژوهش بررسی گردیده و سپس با توجه به نتایج حاصل، مجموعه ای از مؤلفه ها و زیرمؤلفه های مربوط به شایستگی های حرفه ای مدیران گروه های آموزشی، در قالب هفت مؤلفه شایستگی و پنجاه و دو زی...

ژورنال: دانش حسابرسی 2018
سلیمانی امیری, غلامرضا, طاهری, ماندانا,

حسابرسی داخلی فعالیت مستقل، اطمینان بخش و مشاوره ای است که با توجه به ارزش افزوده و ارتقا عملکرد سازمان دارای ابعاد متنوعی است. در حال حاضر با هدف سطح حرفه ای و تخصصی حسابرسان داخلی و اجرای مناسب وظایف محوله به آنها، رهنمودهای مناسبی طراحی گردیده است. در این مقاله با هدف استخراج عوامل مؤثر بر کیفیت فعالیت حسابرسی داخلی، به اولویت بندی معیارهای مؤثر تحت چهار معیار اصلی با ریزمعیارهای هر یک ب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1392

هدف از نگارش پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تیپ شخصیتی کارکنان سازمان فنی و حرفه ای کشور بر عملکرد آنان میباشد.در این تحقیق که از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده های توصیفی پیمایشی محسوب میشود، برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از جامعه آماری از 2 پرسشنامه مجزا استفاده شد. از آنجا که توزیع دادهها در جامعه آماری غیر نرمال بود، از یکسری آمار ناپارامتریک برای تحلیل یافته ها استفاده شد. نتایج حاصل...

اصغر برابری بهرام میرزاییان محمدتقی خورند

هدف از پژوهش حاضر مقایسه مدیریت سرسختی ورزشکاران حرفه ای، نیمه حرفه ای و مبتدی بود. بدین منظور90 نفر از مردان ورزشکار باشگاه­های استان مازندران به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی انتخاب و در سه گروه مساوی حرفه ای، نیمه حرفه ای و مبتدی گروه بندی شدند. برای جمع آوری داده ها از آزمون پرسشنامه سرسختی اهواز و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS ورژن 17 و روش­های آماری توصیفی، استنب...

زمینه و هدف: اجتماعی شدن حرفه ای فرایندی است که پرستار در آن ارزش‌ها، نگرش‌ها و دانش کسب شده در محیط آموزشی را با شرایط سازمانی تلفیق نموده و با آن سازگار شود. .‌این فرایند، متاثر از عوامل فردی، سازمانی و موقعیتی است، لذا این  مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر سطح اجتماعی شدن حرفه ای پرستاران بالینی انجام شده است. روش بررسی:  این مطالعه مقطعی از نوع تحلیلی است. بترتیب 300 و 200پرستار شاغل در بی...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
علی دهقانی a dehghani department of nursing, nursing and paramedics’ faculty, jahrom university of medical sciences, jahrom, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران نگار اردوبادی n ordoubadi department of anesthesia, school of nursing and paramedics’, jahrom university of medical sciences, jahrom, iranگروه هوشبری، دانشکده پرستاری و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران مرتضی شمسی زاده m shamsizadeh department of nursing, nursing and midwifery faculty, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران علی محمد پروینیان نسب am parviniyan nasab department of nursing, larestan school of nursing, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری حضرت زینب (س) لارستان، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران میترا طالبی m talebi department of nursing, nursing and midwifery faculty, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

مقدمه: اخلاق پرستاری جزء ماهیت ذاتی حرفه پرستاری است و رعایت آن همان انتظاراتی است که بیماران از مؤسسات خدمات بهداشتی و درمانی دارند. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان رعایت معیارهای اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاری از دیدگاه بیماران در سال 1391 صورت گرفت. روش: این پژوهش یک مطالعه تحلیلی است که با مشارکت 504 بیمار بستری در بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های آموزشی شهرستان جهرم با استفاده از نم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید