هدف: هدف از این پژوهش، بررسی تفاوت انواع کارکردهای اجرایی در دانش آموزان به سندرم داون و عادی است. روش: این پژوهش ، پژوهشی عِلّی- مقایسه ای (پس رویدادی) بود.تعداد 50 نفر دانش آموز(20 نفر سندرم داون و 30 نفر عادی) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و برای ارزیابی مولفه های کارکردهای اجرایی (توجه، برنامه ریزی، حافظه کاری، انعطاف پذیری ذهنی) به ترتیب از آزمون مربع...

زمینه و هدف: استفاده از پالپ تستر یکی از روش هایی است که در ارزیابی حیات پالپ کمک می کند. این تست حساسیت تکنیکی بالایی داشته و در صورت عدم استفاده صحیح می تواند سبب پاسخ های مثبت یا منفی کاذب شود. درخصوص محل مناسب قرار دادن پروب این دستگاه بر دندان ها اتفاق نظر وجود ندارد. هدف از مطالعه حاضر بررسی اثر محل قرارگیری پالپ تستر در پاسخ دندان های قدامی بالا بودروش بررسی: تعداد 378 دندان (126 سنترال،...

هدف از این مطالعه بررسی وجود نسبت طلایی در دندانهای قدامی ماگزیلا و مستطیل طلایی در دندانهای سانترال فک بالا می باشد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

اهداف: کاهش منابع توجهی در مبتلایان به کاهش یا اختلال اطلاعات حسی دیده شده است. هدف از این مطالعه مقایسه نیازهای توجهی کنترل پاسچرال در افرادی که تحت جراحی بازسازی رباط متقاطع قدامی زانو قرار گرفته اند و افراد سالم در شرایط اعمال تکلیف منفرد و دوگانه همراه با دستکاری اطلاعات بینایی بود.همچنین ارتباط سطح ناتوانی و تعادل در افرادی که تحت جراحی بازسازی رباط متقاطع قدامی زانو قرار گرفته اند و افراد...

چکیده سندرم روده تحریک پذیر نوعی اختلال عملکردی گوارش است که با درد مزمن شکم و تغییرات اجابت مزاج و بدون علت ارگانیک تعریف می شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی مداخله مولفه های درمان شناختی – رفتاری مدیریت استرس بر علائم سندرم روده تحریک پذیر در بیماران مبتلا به این سندرم به روش نیمه آزمایشی انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به کلنیک و م...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

زمینه : ناهمپوشانی قدامی (aob) دندانها یکی از سخت ترین ناهنجاری ها در زمینه درمان و پیشآگهی است که تشخیص به موقع آن می تواند به درمان سریع تر و پیشآگهی بهتر بیماری کمک نماید. هدف : مطالعه به منظور تعیین شیوع و علائم بالینی و سفالومتریک بیماران مبتلا به aob در دانش آموزان 9 تا 14 ساله شهر قزوین انجام شد. مواد و روش ها : در این مطالعه مقطعی 1461 دانش آموز 9 تا 14 ساله قزوین به روش خوشه ای - تصادف...