این مقاله در پی نشان دادن تأثیر سبک زندگی در هویت اجتماعی است. چارچوب نظری آن استدلال نظری پیر بوردیو مبنی بر تعیین‏کنندگی سبک زندگی در ایجاد تمایز اجتماعی است. سبک زندگی شامل دو بعد مصرف فرهنگی و مدیریت بدن و به صورت تیپولوژی دو وجهی جهانی محلی در نظر گرفته شده و هویت اجتماعی به صورت سه هویت قومی و مذهبی و جهان‏وطنی در پیمایشی از نمونه‏ای احتمالی از جوانان سنندج سنجیده شده است. نتایج به دست آم...

در پژوهش حاضر ارتباط سبک های هویت برزونسکی (اطلاعاتی، هنجاری، گسیخته- اجتنابی) با مؤلفه های شناختی (رضایت از زندگی) و هیجانی (عواطف مثبت و منفی) شادمانی مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان پژوهش شامل530 (353 دختر، 177 پسر) دانشجوی کارشناسی رشته های مختلف دانشگاه شیراز بودند که به روش نمونه¬گیری خوشه¬ای چندمرحله¬ای انتخاب شدند و توسط مقیاس های سبک¬های هویت (isi-6g)، عاطفه¬ی مثبت و منفی (panas)، و...

زمینه و اهداف: هدف پژوهش حاضر مقایسه سبک های هویت، خود نظارتی و ترس از موفقیت در بین دانشجویان مضطرب و عادی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل بود. روش بررسی: روش پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهر اردبیل در سال تحصیلی 1395-1394 تشکیل می دادند که از میان آن ها با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 90 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. همچنین به...

هدف از تحقیق حاضر تعیین نقش سبک های هویت و خودکارامدپنداری (فردی و جمعی) در پیش بینی موفقیت تحصیلی دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر اصفهان و نمونه مورد مطالعه شامل 274 دانش آموز پسر دبیرستانی شهر اصفهان بودکه با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار پ‍‍ژوهش آزمون سبک های هو...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر پیش بینی آمادگی به اعتیاد بر اساس سبک های هویت، سبک های فرزندپروری و راهبردهای مقابله ای در دانش آموزان دوره متوسطه بود. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری، کلیه دانش آموزان پسر شهر تبریز بود که تعداد 160 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبک های هویت، اقتدار والدین، شیوه های مقابله ای و آمادگ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطه‌ای سبک هویت و تعهد هویت در رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان بود. تعداد دویست و هفتاد و سه نفر دانش‌آموز (135 نفر دختر و 138 نفر پسر) بدون دریافت هزینه در دامنه سنی 14 تا 18 سال (01/1 ± 77/15 سال) با روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای از دبیرستان های مختلف شهرستان آمل انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بودند از سیاهه ی سبک‌های هویت (ISI-3) و مق...

Current study performed to predict of identity styles through attachment styles. The method of this study was descriptive in kind of correlation. The study sample included 130 students from Bu Ali Sina University, were selected using multistage cluster sampling. Attachment styles were evaluated by Hazan & shaver Adult Attachment Scale (AAS) and identity styles evaluated by berzonsky identity st...

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرایند - محتوای خانواده با سبکهای دلبستگی و سبک هویت نوجوانان در شهر فارسان در سال 92-91اجرا گردید؛ طرح کلی پژوهش توصیفی از نوع همبستگی وجامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره تحصیلی متوسطه ,پایه سوم دبیرستان و هنرستان به تعداد 697دانش آموز ونمونه آماری پژوهش حاضر شامل 311 دانش آموز (155دانش آموز دختر و156دانش آموز پسر) است که به روش نمونه گیری خ...

چکیده مقدمه: ارتقاء سلامت روان یکی از موضوعات مهم آموزش و پرورش کشور است. عوامل مختلفی از قبیل مشکلات اقتصادی، مشکلات تحصیلی، مشکلات خانوادگی، مشکلات ارتباط با دیگران، مشکلات درون فردی، سلامت روان دانش آموزان را تحت تأثیر قرار می دهند که از میان آن ها دو مفهوم سبک های هویت و صفات شخصیت، به عنوان عوامل رشدی و شخصیتی، در پژوهش حاضر بررسی شدند که می توانند سلامت روان دانش آموزان را تحت تاثیر قرا...

در این پژوهش تاثیر جهانیشدن بر سبکهای فرزندپروری مادران شهر ایلام بررسی میشود.. جامعه آماری این پژوهش شامل مادران شهر ایلام حدود 37207 نفر است که بر اساس فرمول کوکران 400 نفر بعنوان نمونه آماری پژوهش با استفاده از روش نمونهگیری طبقه بندی انتخاب شدند. چارچوب نظری مورد استفاده در این تحقیق ترکیبی از مدل نظری بوردیو به همراه نظریه جهانیشدن گیدنز میباشد. با استفاده از روش پیمایش و ابزار پرسشنام...