نتایج جستجو برای: رویدادهای تنش زای زندگی

تعداد نتایج: 78055  

حمید آقاجانی مصطفی ازکیا,

این پژوهش با اتخاذ دیدگاه و موضعی علمی نسبت به آثار گردشگری در دستیابی به توسعه می تواند با شناخت پتانسیل صنعت گردشگری و موانع عمده در این مسیر، دستمایه علمی برنامه ریزان، مدیران، سرمایه گذاران و مردم بومی منطقه قرار گیرد. جامعه مورد مطالعه در این تحقیق شهروندان شهرستان رشت می باشند که تعداد آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 200 نفر است. یافته های پژوهش نشان می دهد که 24 عامل تاثیر ...

تدریسی, سید داوود, باباتبار درزی, حسین, جوادی نسب, مجید, خوشنویس, محمدعلی, سیرتی نیر, مسعود, نحریر, بتول,

  اهداف. استرس یکی از مهم­ترین پدیده­های زندگی در قرن حاضر است که می­تواند تاثیر مهمی بر سلامت روانی و جسمانی افراد داشته باشد. بر اساس تجارب بالینی، عمده­ترین مشکل دانشجویان پرستاری عوامل تنش­زای محیطی است. هدف این پژوهش بررسی میزان شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش­زای محیط کار بالینی بود.   روش­ها. این پژوهش روی 120 نفر از دانشجویان کارشناسی دو دانشکده پرستاری به اجرا درآمد. ابزار گردآوری...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
سارا انصاری sara ansari department of mental health, 4th floor. besides helale-ahmar, zand st., shiraz, iran, ir. fax: +98711-2347315شیراز، خیابان زند، جنب هلال احمر، ساختمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس، طبقه چهارم، واحد بهداشت روان. دورنگار: 2347315-0711 بنفشه غرایی banafsheh gharraee mental health resrarch centre, tehran psychiatric instituteمرکز تحقیقات بهداشت روان، انستیتو روان پزشکی تهران پروین افسرکازرونی parvin afsar-kazerouni shiraz university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی استان فارس

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اختلال­های شخصیت و شیوه­های رویارویی در زنان روسپی انجام شد. روش: در این پژوهش مشاهده­ای - مقطعی 30 زن روسپی به­روش نمونه گیری دردسترس به دو پرسش­نامه مصاحبه بالینی ساختار­ یافته برای محور ii  از dsm-iv و پرسش­نامه شیوه­های رویارویی پاسخ دادند. داده­ها به روش درصد فراوانی تحلیل شدند. یافته­ها: 90 درصد آزمودنی­ها اختلال شخصیت داشتند که بیشترین فراوانی به اختلال...

ژورنال: :research in medical education 0
فتیحه کرمان ساروی f kermansaravi فتیحه کرمان ساروی مرکز تحقیقات ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی زاهدان شهین دخت نوابی ریگی sh d navvabi rigi کارشناس ارشد مامایی ، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان علی رضا شاهسونی a r shahsavani کارشناس ارشد داخلی- جراحی ، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

مقدمه: دانشجویان پرستاری از دوره آموزش بالینی به عنوان تنش زاترین دوره یاد می کنند. یادگیری در محیط بالین، دانشجویان را با چالش هایی مواجه می کند که در کلاس درس وجود نداشته و استرس آمیز می باشند. لذا هدف از این مطالعه تعیین عوامل تنش زای محیط بالین جهت رفع آن ها و دستیابی به سطح مطلوب تری از کیفیت آموزش وکارآیی آموزش پرستاری است. روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقطعی تعداد 130دانشجوی پرستاری ترم د...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
ابراهیم مسعودنیا یزد، صفائیه، مجتمع علوم انسانی، دانشکده علوم اجتماعی.

هدف: این بررسی، با هدف تعیین رابطه بین خودکارآمدی ادراک شده و راهبردهای مقابله ای در موقعیت های استرس زا انجام شده است. روش : پژوهش حاضر با شیوه پیمایشی و مقطعی انجام شد. داده ها از 373 نفر دانشجویان دانشگاه یزد که با روش نمونه گیری خوشه ای- تصادفی، از هفت گروه آموزشی، که به فاصله یک ماه (خرداد 1385) انتخاب شده بودند، گردآوری شد. ابزار گردآوری داده ها مقیاس راهبردهای مقابله ای (css-r)، مقیاس خو...

ابوالقاسم کشیر سید کامران نوربخش

هدف این پژوهش وقوف بر نقش تجربیات و رویدادهای پیشین زندگی در بروز رفتار خرید اجباری  است. روش این پژوهش از دید هدف، کاربردی، از دیدگاه نوع داده‌ها، کمی و از نظر شیوه گردآوری داده‌ها، توصیفی پیمایشی است. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران، 384 نفر و توزیع پرسشنامه میان جوانان 16 تا 29 ساله در دسترس در شهر تهران صورت گرفت. برای تعیین روایی پرسشنامه از روش CVR و تحلیل عاملی تأییدی و برای تعیین پایایی...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1385

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 0
مهدی حارث آبادی m haresabadi محبوبه طباطبایی چهر m tabatabaeichehr سیده محبوبه رضائیان s.m rezaeian مهدیس مهرابی بردر m mehrabi bardar سحر خاکشور فریمان s khakshor fariman

چکیده زمینه و هدف: تنش یکی از مشکلاتی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش بالینی مامایی باشد. برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی، بررسی و مدیریت عوامل استرس زای آموزشی ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی دانشجویان مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در سال 1390 انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه تحلیلی- مقطعی ک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید