نتایج جستجو برای: دعای بیستو پنجم

تعداد نتایج: 11456  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید مدنی آذربایجان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

از جمله نیایش¬ها و مناجات سرشار از مضامین بلند و والای عرفانی، دعای عرفه ی امام حسین (ع) است که با تعابیر متعالی عرفانی، روح و جان هر عاشق دلباخته و تشنه ی معرفت را به دریای معارف توحیدی رهنمون می¬سازد. امام حسین (ع) در این دعای پر محتوا و شیوا، عالی ترین مضامین توحیدی را در قالب کلماتی دلنشین بیان می¬کند و راه و روش بندگی و تضرع و درخواست نیاز از درگاه متعالی را به همگان می¬آموزد. از مشهورترین...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1392

چکیده پایان نامه: مناجات های خمس عشره که تجلی فیضان عمیق ترین احساسات عرفانی برخاسته از نهاد پاک حضرت سجاد(ع)است،به منزله ی تفسیری از کلام حق تعالی است؛از این رو میان مفاهیم مناجاتها و آنچه در قرآن کریم آمده است،پیوندی ناگسستنی وجود دارد.از سوی دیگر قرآن کریم و آنچه در مناجاتها و دعاهای روایت شده از امامان معصوم امده است،بمنزله ی مصدری است برای شکل گیری شبکه ا ی عظیم و درهم تنیده از منازل و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی و مدیریت 1393

دعای ندبه یکی از دعاهای بسیار پرمحتوا و دارای مضامین عالیه وارد شده از سوی اهل بیت: در زمینه امام شناسی و ولایت می باشد و با وجود بررسی هایس سندی کمترین تحقیق ها در باره محتوای دعاهای معصومین: صورت گرفته است. این پایان نامه با شیوه توصیفی تحلیلی برخی شبهات مطرح در محتوای دعای ندبه ( تعارض روایات در زمینه وجود یا عدم وجود کفر و شرک در دوره ی حضرت مهدی(عج)، تعارض روایات در باره امکان یا عدم امکان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

در رویکرد زبان شناسی جمله جای خود را به متن داده است. در این رویکرد بین متن و جمله تفاوت وجود دارد. بنابراین باید مفهوم متن را از ویژگی های آن بشناسیم.یکی از این ویژگی ها پیوند و ربط است. منظور از پیوند آن است که بین اجزای مختلف متن قرار دارد. واحد تعیین پیوند ابزارهای آن می باشد. و منظور از ابزارهای ربط و پیوند شیوه ای است که به وسیله ی آن دو یا چند جزء ِ متن از نظر معنایی به یکدیگر مربوط می شو...

ژورنال: :علوم حدیث 0

حجاب و عفاف یکی از آموزه های ارزندۀ ادیان الهی است. افزون بر قرآن کریم، در سنّت رسول خدا و سیرۀ اهل بیت نیز به روشنی اهمّیت و نقش این ارزش دینی تبیین شده است. هر چند در باره نوع و میزان پوشش شرعیِ برآمده از متون دینی، میان عالمان اختلافاتی وجود دارد، اما نه تنها هیچ گاه در سیرۀ خاندان وحی، نمودی از تساهل و سطحی نگری در مقولۀ حجاب و عفاف به چشم نمی خورد، بلکه گفتار و رفتار آنان همواره مشوّق پاسدار...

ژورنال: :دو فصلنامه عقل و دین 0

سعید بهشتی* مسعود قریب** در فرهنگ اسلامی، دعا و راز و نیاز با خداوند از اهم واجبات و مورد تاکید فراوان می باشد. پژوهشگران در این پژوهش که از نوع «بنیادی» و «نظری» است ابتدا به مفهوم دعا می پردازد و آ ن را «خواندنِ همراه با خواست و طلب» می دانند. سپس ضرورت دعا را مورد مداقّه قرار داده و در گام سوم، مراتب دعا را بیان می دارد. در مرحله بعد نقش دعا در تربیت انسان از چهار جنبه مورد بررسی قرار گرفته و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1377

در این رساله تلاش شده است بر اساس نثر قرنهای پنجم و ششم سیمای ایران آن سالها معرفی گردد. سعی گردآورنده بر این بوده تا تمام آثار مهم بررسی شود به گونه ای که این کتابها تمام موضوعها را اعم از تاریخ، جغرافیا، عرافان و تصوف ، سیاست ، نجوم و ... را شامل باشد. پس از جمع آوری مطالب که همه آنها برای جامعه شناختی اساسی و لازم بود نوبت به دسته بندی و تنظیم آنها رسید. برای مرتب کردن این اطلاعات آشفته الگو...

ژورنال: :تفکر وکودک 2014
عباس پورسلیم الهام زمانی کاظم منافی شرف آباد

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر یادگیری به شیوة مشارکتی در تفکر خلاق (سیالی، انعطاف پذیری، اصالت، بسط) دانش آموزان پایة پنجم ابتدایی در درس علوم تجربی می پردازد. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل صورت گرفته است. جامعة آماری این پژوهش شامل همة دانش آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 1390-1391 بالغ بر 300 نفرند که از میان آنان 45...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده این پژوهش با هدف بررسی تأثیر طرح "تفرج در ریاضیات" بر رشد خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر بافت در سال تحصیلی 89-88 و با روش شبه تجربی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش به تعداد 532 نفر و شامل کل دانش آموزان دختر (258 نفر) و پسر(274 نفر) پایه پنجم شهر بافت در این سال تحصیلی بوده است و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی ، 4 گروه بعنوان نمونه آماری انتخاب گردید که دو گر...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
محمد رضا یوسف زاده mohamad reza yousefzadeh department of education, school of humanities, bu ali sina universityدانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی یحیی معروفی yahya marofi department of education, school of humanities, bu ali sina universityدانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی علی اصغر رضایی ali asghar rezaee department of education, school of humanities, bu ali sina universityدانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی محترم قبادی mohtaram ghobadi

هدف کلی پژوهش، بررسی تأثیر روش تدریس کاوشگری بر پرورش مهارت های تفکر فلسفی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی بوده است. روش تحقیق، شبه آزمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش نیز کلیه ی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان بهار در سال تحصیلی 89-88 بوده اند. حجم جامعه آماری 1120 نفر (620 دختر و 500 پسر) می-باشد. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، نمونه ای با حجم 96 نفر (52 دختر و 44 پسر) از دو مدرسه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید