هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خودکارآمدی و خلاقیت معلمان مراکز پیش دبستانی ناحیه دو شهر شیراز در سال تحصیلی 1393-1392 بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان مراکز پیش دبستانی ناحیه دو آموزش و پرورش شهر شیراز به تعداد 78 نفر بود و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان تعداد 66 نفر به عنوان اعضای نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. ا...

برپایه ی تحقیقاتی که در زمینه ی خودکشی و عوامل مرتبط به آن انجام شده است رابطه ی بین احساس امنیت (اقتصادی- فرهنگی و اجتماعی) و نگرش به خودکشی با توجه به نظریه های جامعه شناسی مورد مطالعه قرار گرفت. این تحقیق از نوع کاربردی است که در شهرستان ایلام با روش پیمایشی و پرسشنامه ای انجام شده است و چون داده ها ترتیبی هستند از آزمون های نا پارامتری و همچنین از گامای جزئی و تحلیل تشریحی استفاده شده است ب...

این پژوهش با هدف مقایسه ی پیشرفت ریاضی دانش آموزان پیش دبستانی رفته و نرفته و پی بردن به بود یا نبود تفاوت های جنسی در این زمینه انجام گرفته است. در این پژوهش تعداد 104 نفر از دانش آموزان دختر و پسر(46 نفر دختر و 58 نفر پسر) مدارس دولتی ناحیه ی یک آموزش و پرورش شهرستان ارومیه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روش این پژوهش توصیفی، از نوع پس رویدادی و ابزار پژوهش آزمون معلم ساخت...

پژوهش حاضر با هدف تعیین سهم فناوری اطلاعات و روش های تدریس با انگیزش دانش اموزان مدارس غیر انتفاعی شهر تهران انجام گردیده است. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس غیر انتفاعی شهر تهران در سال تحصیلی 1392-1393 بود. برای انتخاب نمونه مورد نظر از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شده است. نمونه شامل 200 نفردانش آموزان میباشد. ابزار های...

چکیده: این تحقیق با هدف بررسی ارتباط سرمایه های اجتماعی در یادگیری زبان در بین زبان اموزانی که در موسسه خراسان ثبت نام کرده اند انجام شده است.علاوه بر ان ارتباط انگیزش در یادگیری زبان از یک سو و ارتباط ان با نمرات بدست امده از زبان اموزان از سوی دیگر مورد بررسی قرار گرفت.برای این تحقیق پرسشنامه سرمایه های اجتماعی که در 2012 توسط خدادادی و علائی بین دانش اموزان سال سوم دبیرستان اعتبار سنجی شده ...

پ‍ژوهش حاضر با عنوان « تاثیر فعالیتهای زبان آموزی دوره ی پیش از دبستان بر رشد زبان گفتاری دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی شهرستان شوش دانیال(ع)»است، که دوره ی پیش دبستانی را گذرانده اند و دانش آموزانی که این دوره را نگذرانده اند، در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد. برای انجام این پژوهش از روش زمینه ای استفاده شد. تعداد جامعه آماری در این پژوهش 1879نفر(پسر و دختر) بودند که بر اساس پژوهش های مشابه انج...

هدف: تعیین شیوع کوررنگی مادرزادی و اثرات آن بر روی حساسیت کانتراست و دید عمق در دانش آموزان دبستانی مشهد روش بررسی: این مطالعه به روش مقطعی بر روی 4400 دانش آموز (2408 دانش آموز پسر و 1992 دانش آموز دختر) انجام شده است. این افراد به صورت نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای از بین دانش آموزان دبستانی شهر مشهد انتخاب و دقت دید رنگ آن ها توسط تست (Ishihara test(Ishi T اندازه گیری شد. سپس دانش آموزان کو...

پ‍ژوهش حاضر با عنوان « تاثیر فعالیتهای زبان آموزی دوره ی پیش از دبستان بر رشد زبان گفتاری دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی شهرستان شوش دانیال(ع)»است، که دوره ی پیش دبستانی را گذرانده اند و دانش آموزانی که این دوره را نگذرانده اند، در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد. برای انجام این پژوهش از روش زمینه ای استفاده شد. تعداد جامعه آماری در این پژوهش 1879نفر(پسر و دختر) بودند که بر اساس پژوهش های مشابه انج...

تحقیقات زیادی در مورد ارزیابی هم گروهی در حوزه اموزش بصورت عام و همچنین اموزش زبان بصورت خاص صورت گرفته. برای پر کردن خلاء موجود در این تحقیقات مطالعه حاضر، با استفاده از مدل شبه تجربی، سعی بر بررسی اموزش فعالیت ارزیابی همگروهی روی عوامل روانسنجی و روانشناختی دانش اموزان دبیرستانی داشته. با استفاده از دو کلاس 30و 29 نفره به عنوان گروه ازمایشی و گواه، محقق به جمع اوری داده ها از طریق پرسشنامه و ...

موضوع اصلی این پایان نامه استراتژی های ارتباطی هستند که برای جبران ضعف در برقراری ارتباط استفاده می شوند. یکی از قابل تامل ترین مشکلات زبان آموزان ایرانی این است که بسیاری از ان ها علی رغم این که از دانش زبانی خوبی برخوردارند نمی توانند از این دانش برای انتقال پیام بهره گیرند. هدف این پژوهش ابتدا شناسایی استراتژی های ارتباطی است که توسط زبان اموزان سطح پیش متوسطه و سطح متوسطه مورد استفاده قرار ...