نتایج جستجو برای: خودکارامدی هیجانی

تعداد نتایج: 6523  

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های هویت و خودکارآمدی تحصیلی با رشد شغلی دانشجویان دانشگاه خوارزمی بود.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین «آگاهی فراشناخت»، «خودکارآمدی ریاضی» و «اضطراب ریاضی» در بین دانش آموزان دوره سوم متوسطه شهر محلات بود. روش پژوهش یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهرستان محلات که در نیمسال 92-1393 تحصیل می کنند، بود؛ از این میان تعداد 187 نفر دانش آموز دختر و پسر پایه سوم از بین رشته های علوم انسانی، علوم تجربی و ری...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین شیوه های فرزند پروری با شادکامی و خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستانی بوده است که بر روی 327 دانش آموز پایه ی سوم در رشته های ریاضی – فیزیک ، علوم تجربی و انسانی که به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند انجام شده است. ابزار پژوهش جهت سنجش شیوه های فرزند پروری والدین پرسشنامه ی شیوه های فرزند پروری با مریند با پایایی 72/0 و جهت سنجش شادکامی پرسشنام...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

پژوهش حاضر با هدف تبیین رایطه فرسودگی شغلی با خودکارآمدی و گونه های خانواده معلمان مقطعه متوسطه به روش توصیفی - همبستگی انجام شد. نمونه آماری در این پژوهش(350) نفر از معلمان سه مقطع متوسطه شهر مرودشت در سال تحصیلی 93-1392 بود که به روش نمونه گیری خوشه ایی چند مرحله ایی تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های فرسودگی شغلی مزلچ و جکسون (1996)، خودکارآمدی شرر و آدامز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

در این پژوهش متغیرهای تاب آوری، احساس تنهایی و خودکارامدی تحصیلی بین دو گروه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس عادی و شبانه روزی شهرستان بانه بررسی شد. پس از جمع آوری داده ها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی برای تحلیل داده ها استفاده شد و در نهایت پیشنهادهای پژوهشی و کاربردی ارایه شده است.

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
حسن امیر خسروی هیات علمی محسن توکلی هیات علمی اسماعیل علیمحمدی آموزش و پرورش معصومه آقا افشار آموزش و پرورش

مقدمه: خودکارآمدی، سازوکار لازم را برای انسان را بمنظور دستکاری و کنترل حوادث در زندگی را فراهم می کند . روش تحقیق: با توجه به ماهیّت پژوهش روش آن توصیفی و به شکل میدانی، به وسیله دو پرسش نامه خودکارآمدی و فرسودگی شغلی انجام گرفت.جامعه آماری این پژوهش را اعضای هیات علمی تمام وقت دانشگاههای آزاد در سال تحصیلی1392-1391 که شامل 349 نفر بودند تشکیل دادند. نمونه گیری بصورت تصادفی ساده انجام وتعداد نم...

ژورنال: :تحقیقات نظام سلامت 0
نوشین پیمان دانشیار، گروه بهداشت و مدیریت، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی مشهد. مشهد، ایران فاطمه بهزاد کارشناس ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقائ سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران علی تقی پور استادیار، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حبیب اله اسماعیلی دانشیار، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: سواد سلامت، میزان ظرفیت هر فرد برای کسب، تفسیر و درک اطلاعات اولیه از خدمات سلامتی برای اخذ تصمیم گیری مناسب می باشد. این مطالعه، با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزش سواد سلامت ارتباطی به کارکنان مراکز بهداشتی- درمانی بر ارتقای خودکارامدی بیماران دارای بیماری مزمن در شهر مشهد اجرا شد. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی از نوع مداخله قبل و بعد شاهددار تصادفی شده بود که بر روی 240 نفر از بیمار...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1389

بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه امام خمینی (ره) پژوهش حاضر به بررسی رابطه خودکارآمدی و باورهای غیرمنطقی با سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره ) پرداخت. 400 نفر از دانشجویان این دانشگاه به چهار مقیاس سنجش خودکارآمدی شیرر، باورهای غیرمنطقی هووارد و کاسینوف و سلامت عمومی گلدبرگ پاسخ دادند. نتایج نشان داد: نمره پسران در خرده مقیاس های...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
حسین توانگر hossain تهران پل نصر دانشگاه تربیت مدرس فاطمه الحانی fatemah alhani تهران پل نصر دانشگاه تربیت مدرس زهره ونکی zohreh vanaki تهران پل نصر دانشگاه تربیت مدرس

مقدمه: تعارض کار- خانواده تحت عنوان ناسازگاری دو طرفه بین تقاضاهای نقش کاری و تقاضاهای نقش خانوادگی توصیف می شود. تعارض در بین مشاغل مختلف و از جمله پرستاری با پیامدهای متعددی گزارش شده است. این مطالعه با هدف، تبیین تجارب پرستاران از پیامدهای تعارض کار- خانواده صورت گرفت. روش : مطالعه حاضر به روش کیفی و با رویکرد تحلیل محتوای متعارف انجام گردید. در این تحقیق، 16 مشارکت کننده پرستار با روش نمونه...

Journal: : 2022

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید