نتایج جستجو برای: تجارب هیجانی زیرآستانهای

تعداد نتایج: 10738  

اعتمادی, عذرا, بهرادفر, رحیم, بهرامی, فاطمه, جزایری, رضوان السادات, عابدی, محمدرضا, فاطمی, سید محسن,

چکیده: آشفتگی روابط زوجی ازجمله شایع‌ترین عوامل استرس‌زای دهه‌های اخیر است که تاثیرات منفی قابل‌توجهی بر سلامت زیستی، روانی و اجتماعی زوجین و فرزندان آنها دارد. این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی روایتی و هیجان محور بر کیفیت زناشویی و کارکردهای مختل هیجانی، شناختی و رفتاری زوجین آشفته انجام شد. طرح پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی بالینی و نمونه آماری شامل 18 زوج بود که به‌طور تصادفی در دو گ...

ژورنال: :مشاوره کاربردی 0
اسکندر فتحی آذر مدیر پژوهش فرشته گل پرور دانشگاه میر محمود میر نسب معاون آموزشی دانشکده شهرام واحدی ریس مرکز مشاوره

شناخت چالش های موجود دانش آموزان دوره دبیرستان  به دلایل واقع شدن در مرحله حساس رشد شخصیت و ضرورت پاسخگویی به انتظارات این مرحله، دارای اهمیت ویژه ای است زیرا هرگونه مداخله مشاوره ای نیازمند شناخت این چالش هاست. هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب معلمان، مشاوران و مدیران مدارس از مشکلات رفتاری دانش آموزان مقطع دبیرستان بود. این پژوهش کیفی و از نوع پدیدارشناسی است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه معلمان، مشاورا...

Journal: : 2022

هدف: با توجه به رشد روزافزون آموزش شیوه مجازی و ویژه در شرایط گسترش پاندمی کرونایروس، نقش اساسی مدیریت کلاسی ارتقا کیفیت باید مورد قرار گیرد این پژوهش هدف تدوین مدل رابطه علّی هدفمند کلاس وضعیت روان‌شناختی پیامدهای تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش: روش بر حسب هدف، کاربردی ماهیت از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری مشتمل انواع مقاطع دانشگاه­ های دولتی پیام نور شهر تهران نمونه اساس جدول مورگان ب...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2015

پژوهش حاضر  به منظور تعیین نقش هدف‎های پیشرفت در هیجان‎های مثبت و منفی پیشرفت دانشجویان انجام شد. 161 نفر (95 دختر و 66 پسر) از دانشجویان دانشگاه شیراز با روش نمونه‎برداری خوشه‎ای چندمرحله‎ای انتخاب و به پرسشنامه هدف‎های پیشرفت (الیوت و مک گریگور، 2001) و پرسشنامه هیجان‎های پیشرفت (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002) پاسخ دادند. نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری همزمان نشان دادند هدف چیرگی‌ـ‌گرایشی، هی...

پژوهش حاضر باهدف آزمون نقش میانجیگر هیجانات پیشرفت، در رابطه میان جهت‌گیری‌های هدف پیشرفت با بهزیستی تحصیلی انجام شد. تعداد 282 دانشجوی مقطع کارشناسی (142 پسر و 140 دختر) به پرسشنامه‌های هدف پیشرفت و هیجانات پیشرفت، فهرست مشغولیت تحصیلی و سیاهة فرسودگی تحصیلی پاسخ دادند. نتایج نشان داد که الگوی مفروض واسطه‌مندی کامل هیجانات پیشرفت مثبت و منفی در رابطه بین جهت‌گیری‌های هدف پیشرفت و بهزیستی تحصیل...

راضیه شیخالاسلامی مریم بردبار,

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در پیشبینی هیجانات مثبت و منفی پیشرفت دانشجویان بود. نمونه پژوهش شامل 121 نفر ) 91 دختر و 08 پسر( از دانشجویان دانشگاه شیراز بود که با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت و پرسشنامه هیجانات پیشرفت بود. دادهها با استفاده از روش آماری تحلیل رگرسیون چندگانه، به شیوهی همزمان، مورد بررسی قرار گرفت. یا...

ژورنال: مجله طب نظامی 2004
احمدی, خدابخش,

  بحران نوعی پاسخ به خطرزایی یک حادثه است که خود به‌صورت یک شرایط دردناک تجربه می‌شود، بحران می‌تواند به چند ساعت محدود شود و یا هفته‌ها طول بکشد. در بحران اقدامات گسترده‌ای برای کمک به فرد در کاهش ناراحتی به حرکت در می‌آید تا شخص را از نظر تعادل هیجانی به حالت با ثبات قبلی برگرداند. زمانی‌که شخص به تعادل هیجانی دست پیدا کرد، بحران رفع می‌شود. واکنش‌های سازگارانه نسبت به بحران، نیرو‌های بالقوه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

با توجه با آن چه در این پژوهش مطرح شد مشکلاتی در برقرای ارتباط و استفاده از فناوری در مدارس وجود دارد و همچنین معلمان و دانش آموزان در این دو حیطه دارای مشکلاتی هستند و با توجه به اینکه این دو حیطه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه تنگاتنگی دارد باید مسئولین سازمان آموزش و پرورش و معلمان به استفاده از این دو مقوله توجه بیشتری داشته باشد تا بتوانند محیط یادگیری غنی را برای دانش آموزان فراهم کنن...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
منصوره احمدی فراز mansoureh ahmadifaraz department of nursing, najafabad branch, islamic azad university, isfahan, iran.اصفهان- نجف آباد- بلوار دانشگاه- دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد- دانشکده پرستاری و مامایی حیدر علی عابدی heidarali abedi department of nursing & midwifery, khorasgan(isfahan) branch, islamic azad university, isfahan, iran.اصفهان-ارغوانیه-بلوار دانشگاه- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان)- دانشکده پرستاری و مامایی- مدیر گروه تحصیلات تکمیلی مهرداد آذربرزین mehrdad azarbarzin department of nursing, najafabad branch, islamic azad university, isfahan, iran.صفهان- نجف آباد- بلوار دانشگاه- دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد- دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه : با توجه به بروز تغییرات و تحولات اجتماعی و اقتصادی و افزایش روند حضور زنان شاغل در جامعه کنونی، نیاز به توجه هر چه بیشتر به اهمیت نقش مادری در زنان شاغل و نقش های متعدد خانوادگی و اجتماعی که این مادران با آن روبرو هستند، ضروری بنظر می رسد. لذا این مطالعه با هدف بررسی تجارب زنان شاغل از نقش مادری مورد بررسی قرار گرفت. روش : پژوهش حاضر از نوع کیفی بود که در آن از رویکرد پدیدار شناسی استفا...

ژورنال: :مجله پژوهش پرستاری ایران 0
علیرضا نیکبخت نصرآبادی ar nikbakht nasrabadi tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. فاطمه پاشایی ثابت f pashaei sabet school of nursing and midwifery, qom, iran.دانشگاه علوم پزشکی قم ، ایران علیرضا بستامی ar bastami university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

مقدمه: اعتیاد یکی از پدیده های شوم اجتماعی است، که نه تنها بر روی زندگی فرد معتاد تاثیرات سویی دارد، بلکه اطرافیان و بستگان فرد معتاد نیز در معرض خطر آسیب های متعدد این پدیده اجتماعی قرار می گیرند که شناخت احساسات و انتظارات آنان نقش مهمی در هدایت کادر درمانی درجهت مراقبت و حمایت موثرتر و رفع محدودیتهای این بیماران خواهد داشت. هدف این مطالعه کیفی، کسب تجارب و معنای زندگی از زبان همسران مردان مع...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید