پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با کارآفرینی و انگیزه پیشرفت دانشجویان دانشگاه تهران می پردازد. این پژوهش از نوع توصیفی و به شیوه همبستگی انجام شده است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران، که در سال تحصیلی 91-90 در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به تحصیل مشغول بودند، می باشد که تعداد نمونه برابر با 267 نفر دانشجو با روش نمونه گیری ...

در سالهای اخیر با تغییرات اقتصادی ،اجتماعی و فرهنگی در سطح کشور گرایش زنان به ورود به بازار کار تغییر کرده است و در آینده میزان ورود زنان به بازار کار در عرصه های مختلف خصوصاً اجتماعی افزایش خواهد یافت .اما این سئوال همچنان باقی خواهد ماند که جنسیت چه نقشی در ارتقاء شغلی زنان ایفا می کند . با طرح این سئوال کلی در مطالعه حاضر در صدد پاسخگویی به این سئوال اصلی هستیم که آیا تفاوت های جنسیتی در ارتق...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه سطح توکل بر خدا با افسردگی و انگیزه ی پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه یزد انجام گرفت. جامعه ی پژوهش، کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشگاه یزد بودند که 315 نفر از آن ها به صورت نمونه تصادفی انتخاب گردیدند. داده های پژوهش به کمک پرسشنامه استاندارد توکل که با روشی اسلامی در داخل کشور ساخته شده، به همراه نسخه جدید پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه انگیزه ...

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی انگیزه پیشرفت با استفاده از هوش هیجانی و باورهای مذهبی در معلولین شهرستان میبد بود. این پژوهش به لحاظ هدف، یک پژوهش بنیادی کاربردی و به لحاظ شیوه جمع آوری اطلاعات، پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه پژوهش را 120 نفر از معلولین شهرستان میبد تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه اس...

خانواده مهم­ترین محیط اجتماعی است که بر رشد افراد تاثیر می­گذارد. فرد نه تنها از نظر جسمی و زیستی بلکه از نظر شخصیتی نیز تحت­ تاثیر تجارب اولیه خود در محیط خانواده قرار می­گیرد. هدف از پژوهش حاضر آزمایش مدل رابطه علّی بین سبک­های فرزندپروری و عملکرد تحصیلی با واسطه خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانشجویان بود. 236 دانشجوی مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز ( 119  دختر،  117  پسر) به پر...

هدف این پژوهش آزمودن مدل رابطه ابعاد کمال­گرایی با هدف های پیشرفت با میانجی­گری انگیزه پیشرفت بود. جامعه آماری این پژوهش را تمام ورزشکاران حرفه­ای استان بوشهر تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمونه­ای به تعداد 175 نفر با روش خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسش نامه کمال­گرایی مثبت و منفی تری­– شورت و همکاران (1995)، پرسش نامه هدف های پیشرفت میگلی و همکاران (2000...

زمینه و هدف: عملکرد تحصیلی مهم‌ترین عامل ارزشیابی دانشجویان است. عزت نفس به رضایت فرد از خود بستگی دارد و کمال‌گرایی توجه به ملاک‌های بالا در عملکرد را شامل می‌شود. انگیزه پیشرفت تمایل برای کسب موفقیت است. به دلیل این‌که متغیرهای فوق می‌توانند بر عملکرد افراد تأثیرگذار باشند، این پژوهش با هدف بررسی رابطه کمال‌گرایی، انگیزه پیشرفت و عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش کار: پژوهش حاض...

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی تا ثیر مدارس هوشمند بر پیشرفت تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان اسلام آباد غرب شده است. روش تحقیق از نوع کاربردی و به روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمودن و پس آزمودن با گروه آزمایشی وکنترل باحجم نمونه 30 نفر از بین جامعه آماری به طریق همتا سازی نیمی کنترل و نیمی آزمایش از دانش آموزان پایه ی ششم به روش نمونه گیری طبقه ای کاربندی شدند گروهه...

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه علی بین سرمایه روان شناختی و مشغولیت تحصیلی با میانجیگری انگیزه پیشرفت دانش آموزان دخترپایه دوم متوسطه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش راکلیه دانش آموزان دخترپایه دوم متوسطه شهرستان اهواز در سال تحصیلی 97-96 تشکیل داده بودکه ازمیان آنان 150 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه روان شناخ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش بازی رایانه‌ای دایمنشن بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی ریاضی با توجه به پیش‌دانسته‌های زبان انگلیسی و ریاضی دانش‌آموزان است. این پژوهش، از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه پژوهش، دانش‌آموزان پسر پایه دوم راهنمایی شهر تهران بودند. 87 نفر از دانش‌آموزان، به روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب و به دو گروه کنترل و دو گروه آزمایش تقسیم شدن...