اینترنت ابزاری بی‌ضرر است، اما استفاده بیش از حد و نادرست، خطر اعتیاد به آن را به دنبال دارد. هدف این پژوهش، مقایسه میزان اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان و تأثیر آن بر سلامت روان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی- مقایسه‌ای (پس رویدادی) است. در این مطالعه 100 نفر از بین کل دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه مازندران در سال تحصیلی 90- 1389 انتخاب و با شیوه‌ نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای مورد آز...

پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط میان ویژگی های شخصیتی ،پذیرش اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان اجرا گردید.در این پژوهش 150 نفر از دانشجویان دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران مرکز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و توسط پرسشنامه ویژگی شخصیتی نئو، پرسشنامه پذیرش اجتماعی کراون مارلو ،پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ مورد سنجش قرار گرفتند.پژوهش حاضر، پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی است. فرضیه...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر درمان شناختی- رفتاری برکاهش عود اعتیاد دانشجویان معتاد و افزایش انگیزش پیشرفت آنان که جهت درمان به مراکز درمانی شهر یزد مراجعه کرده اند می باشد. فرضیه‏های پژوهش عبارتند از: 1-درمان شناختی- رفتاری درکاهش عود اعتیاد دانشجویان معتاد موثّر است. 2- درمان شناختی- رفتاری در افزایش انگیزش پیشرفت دانشجویان معتاد تأثیر دارد. جامع? آماری پژوهش عبارت از کلی? دانشجویان معتا...

مقدمه: اعتیاد به اینترنت به شکل سوء مدیریت در استفاده از اینترنت تعریف شده که به مشکلات روحی، اجتماعی و شغلی می انجامد. لذا بررسی شیوع این اختلال منجر به اقدامات پیشگیرانه و درمان مناسب برای جلوگیری از گسترش این مشکل میشود. این مطالعه با هدف شیوع اعتیاد به اینترنت در دانشگاه پیام نور استان سمنان سال 1392 انجام شده است.مواد و روش ها: این مطالعه یک تحقیق توصیفی است. جامعه آماری آن کلیه دانشجویان ...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر آمادگی اعتیاد در دانشجویان پسر دانشگاه شهید چمران اهواز صورت گرفت. روش: این پژوهش بصورت آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و همراه با گروه کنترل انجام شده است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان پسر مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل دانشگاه شهید چمران اهواز در سال92-91 بودند. نمونه های پژوهش با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای، از بین 60...

چکیده هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی بین اعتیاد به اینترنت با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت وحسابداری دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی 91-90 بوده است. برای پاسخ به این پرسش، با بررسی ادبیات موجود در حوزه های رفتاری و رسانه ها، شش فرضیه در قالب بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با پیشرفت تحصیلی ، سلامت روانی ، جنس و مقطع تحصیلی دانشجویان تدوین ...

هدف: مطالعه حاضر به بررسی نقش میانجی ویژگی شخصیتی وظیفه شناسی در رابطه بین نگرش به اعتیاد و عملکرد تحصیلی دانشجویان، می پردازد. روش : در یک پژوهش همبستگی که در مقوله طرح های توصیفی قرار دارد، 106 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال تحصیلی 1390 به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و به سوالات خرده مقیاس وظیفه شناسی پرسشنامه شخصیتی نئو و پرسشنامه نگرش سنج نسبت به اعتیاد پاسخ دادند. آخ...

  چکیده مقدمه: استفاده وسواسی از اینترنت که با معیارهایی همچون گوشه‌گیری، افسردگی، تنهایی و اضطراب همراه است، اعتیاد به اینترنت نامیده می­شود. این پژوهش با هدف تعیین همبستگی احساس تنهایی و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم اجرا شده است. مواد و روش­ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بوده و به روش مقطعی انجام پذیرفته است. 148 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی و...

اعتیاد به اینترنت به استفادة مفرط از اینترنت (روزانه بیش از سه ساعت) اطلاق می‏شود. این پدیده به‏منزلۀ یک بیماری، آسیب روانی یا اجتماعی، و یک مشکل گسترده با پیامدهای جدی است که بین دانش‏آموزان و دانشجویان رو به افزایش است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مرتبط با اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه‌های دانشگاه یزد، در سال تحصیلی 1391ـ1392، انجام شد. طرح این پژوهش از نوع توصیفی...

طرح مسأله: هدف این مقاله ارائه اطلاعاتی توصیفی از وضعیت مصرف مواد مخدر و مشروبات الکلی در بین دانشجویان است. روش: اطلاعات مورد نظر از طریق پژوهش پیمایشی و با استفاده از تکنیک خودگزارشی با یک نمونه 2531 نفری از دانشجویان دختر و پسر 21 دانشگاه دولتی سراسر کشور جمع‏آوری شده است. یافته ها: 60 درصد دانشجویان تریاک و حدود 20 درصد حشیش و هروئین را از نزدیک دیده‏اند، در حالی که مواد مخدر جدید را حدود 5...