جهت کاهش خسارت و قابلیت استفاده بی وقفه مراکز درمانی و بیمارستانها پس از زلزله های متوسط، بررسی آسیب پذیری ساختمانهای بیمارستانی موجود امری ضروری به نظر میرسد. در این پایان نامه، چهار سازه بتنی بیمارستانی شهر کرمان که از مهمترین بیمارستانهای شهر میباشند به وسیله تحلیل استاتیکی غیر خطی وبا دستورالعمل بهسازی لرزه ای ساختمانهای موجود (نشریه 360 تجدید نظر اول) مورد ارزیابی قرار گرفته است. سازه اول ...

در سالهای اخیر، به دلیل پاره ای از مشکلات و ایرادات وارده به روش های سنتی طراحی بر اساس نیرو، گرایش آیین نامه ها و دستورالعمل های نوین به روش های طراحی بر اساس عملکرد بیشتر شده است. در این میان، روش طراحی مستقیم براساس تغییرمکان، به عنوان یکی از روش های طراحی بر اساس عملکرد مطرح بوده که در سالهای اخیر مورد استقبال زیاد محققین واقع شده است. در این تحقیق، ساختمان های 5 و 10 طبقه فولادی موردنظر با...

پژوهش حاضر عملکرد لرزه­ای سیستم قاب خمشی بتنی مسلح[1] مقاوم سازی شده با سیستم­های مهاربندی فولادی مختلف را بررسی می­کند. دو نوع ترکیب سازه ای شامل، سیستم مهاربندی فولادی همگرا[2] و سیستم مهاربندی فولادی مگا[3] در دو نوع سازه با تعداد طبقات مختلف استفاده شده است. این دو سازه که با سیستم قاب­ خمشی بتنی مسلح 5 و 10 طبقه طراحی شده، دارای ضعف در سختی جانبی بوده و جهت جبران محدودیت­های دریفت آیین نام...

روش های متعارف طراحی لرزه ای در بیشتر کدها، بر پایه تحلیل های ارتجاعی و استفاده از یک نیروی استاتیکی معادل می باشند. این در حالیست که بیشتر سازه های متعارف در هنگام زلزله های قوی، جابجایی های غیرخطی بزرگی خواهد داشت و پاسخ خطی، نشان دهنده رفتار واقعی سازه در هنگام زلزله نخواهد بود. بنابراین استفاده از الگوی بار پیشنهاد شده در آیین نامه های طراحی لرزه ای متضمن استفاده بهینه از مصالح به کار رفته ...

عرفا و حکما در تعریف محبّت، دیدگاه های متفاوتی ارائه کرده اند. اغلب متکلمان و فیلسوفان بر این باورند که محبّت قابل تعریف نیست. نگارنده در این مقاله کوشیده است براساس حکمت متعالیه و دیدگاه ملاصدرا به تبیین محبّت و نقش آن در زندگی انسان بپردازد. از دیدگاه ملاصدرا اساس اخلاق در حیاتِ آدمی، محبّت است و محبّتِ حقیقی، محبّت به خداوند است که جلوه ای از محبّت خداوند به آدمی است. اگر کسی به گونۀ حقیقی به خداوند ...

مقدمه یادگیری بر اساس حل مسئله یکی از نوین ترین روشهای آموزش پزشکی است. در این روش معمولاً دانشجویان در گروههای کوچک بر روی یک مسئله کار کرده و اهداف آموزش را که شامل دانش پایه و دانش بالینی است فرا می گیرند. هدف از این مطالعه بررسی رضایتمندی دانشجویان و راهنمایان از تدریس به روش یادگیری بر اساس حل مسئله در گروههای بزرگ برای درس کودکان و مقایسه آن با روش سخنرانی بوده است. روش کار: در این مطالعه ...