نتایج جستجو برای: ارتقا کیفیت آموزش

تعداد نتایج: 111784  

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
محمود موسی زاده mahmood moosazadeh haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه سنا عیب پوش sana eybpoosh haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه مریم نصیریان maryam nasirian haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه حسین مولوی وردنجانی hossein molavi vardanjani haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه خداداد شیخ زاده khodadad sheikhzadeh haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه مهدی افشاری mahdi afshari haft baghکرمان-هفت باغ-پردیزه دانشگاه علی اکبر حق دوست

مقدمه: با توجه به نوپا بودن نظام مراقبت عفونت بیمارستانی در ایران، بررسی ابعاد مختلف آن در راستای پویایی و ارتقا کیفیت آن امری ضروری است. بر همین اساس با انجام این مطالعه وضعیت نظام مراقبت عفونت بیمارستانی تبیین گردید. روش: این مطالعه از نوع تحلیل محتوای کیفی بوده است که داده های آن با بهره گیری از روش نمونه گیری هدفمند و 17 مصاحبه عمیق و 3 جلسه بحث گروهی متمرکز با صاحبان فرایند جمع اوری گردید....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1393

در کشورهای منتخب منا هر چه سطوح تحصیلی بالاتر می رود و میزان تحصیلات بیشتر می شود ،تاثیر تحصیلات بر کاهش رشد آلودگی هوا کمتر است،یعنی در آموزش ابتدایی تاثیر تحصیلات بر کاهش رشد آلودگی هوا بیشتر است. از اینرو ارتقا سطح آموزشهای عمومی زیست محیطی با تاکید بر آموزشهای مدرسه ایی در ایران و سایر کشورهای عضو منا لازمه ارتقا کیفیت محیط زیست در این کشورهاست. محیط زیـست در سـطح جهـانی و ملـی در معـرض ته...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شهلا کاکوئی shahla kakoei associate professor, oral and dental diseases research center, kerman university of medical sciences, kerman, iran. e-mail: [email protected]دکتر شهلا کاکوئی (دانشیار)، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان کرمان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. ([email protected])؛ فاطمه السادات سجادی fateme sajjadi assistant professor, oral and dental diseases research center, kerman university of medical sciences, kerman, iran. e-mail: [email protected]دکتر فاطمه السادات سجادی (استادیار)، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. ([email protected])؛ مینا شهابی نژاد mina shahabinejad dentist, kerman, iran. e-mail: [email protected]دکتر مینا شهابی نژاد، دندانپزشک عمومی، کرمان، ایران. ([email protected]) سینا کاکوئی sina kakooei () ph.d. candidate of endodontic, oral and dental diseases research center, kerman university of medical sciences, kerman, iran. e-mail: [email protected]دکتر سینا کاکوئی، دانشجوی ph.d اندودنتیکس، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان کرمان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. [email protected]

مقدمه: آموزش مداوم می تواند نقش بسزایی در افزایش و پایش سطح دانش و مهارت های دندانپزشکان داشته باشد. لذا بررسی کیفیت و چگونگی برنامه های آموزش مداوم امری ضروری به نظر می رسد. هدف از مطالعه حاضر تعیین نظرات دندانپزشکان ایرانی در مورد آموزش مداوم در زمینه بیماری های دهان و دندان بود. روش ها: مطالعه به صورت توصیفی -مقطعی بر روی 300 دندانپزشک شرکت کننده در پنجاه و دومین کنگره انجمن دندانپزشکی ایران...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
کاملیا ترابی زاده kamelia torabizadeh kamelia torabizadeh, phd student of nursing education, department of medical-surgical nursing, tabriz school of nursing and midwifery, shariati jonoubi st, tabriz, iran.کاملیا ترابی زاده (دانشجوی دکترای آموزش پرستاری) گروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، تبریز اسکندر فتحی آذر eskandar fathiazar eskandar fathiazar, professor, department of educational psychology, school of educational sciences, tabriz university, tabriz, iranدکتر اسکندر فتحی آذر، استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز آزاد رحمانی azad rahmani azad rahmani, phd student of nursing education, department of medical-surgical, tabriz school of nursing and midwifery, tabriz, iranآزاد رحمانی، مربی گروه داخلی- جراحی و دانشجوی دکترای آموزش پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

مقدمه: روش های آموزش مشارکتی، از جمله روش پازل، می توانند نقش مثبتی در ارتقای کیفیت فضای روانی- اجتماعی محیط های آموزشی داشته باشند. هدف این مطالعه تعیین ادراک دانشجویان پرستاری از فضای روانی- اجتماعی کلاس های درس و بررسی تأثیر دو روش فعال آموزشی، سخنرانی برنامه ریزی شده و پازل، در ارتقای ادراک دانشجویان پرستاری از این فضا می باشد. روش ها: در این مطالعه شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون، 50 ...

امینی, مهدی , علی اکبری, اسماعیل ,

    طرح مساله: رشد شهر و شهرنشینی بارزترین ویژگی تحولات اجتماعی ـ اقتصادی در دوره اخیر است. شهرنشینی در این دوره با چنان سرعتی افزایش یافته که بسیاری از فرصت‌ها را برای ارتقا کیفیت زندگی به شدت محدود کرده است. لذا همزمان با شهری شدن جامعه ایران، تحلیل پیامدهای آن، از جمله ارزیابی کیفیت زندگی شهری، یکی از مهم‌ترین ضرورت‌های مطالعات شهری کشور است. در این مقاله تغییرات کیفیت زندگی شهری طی دوره 136...

جوان‌بختیان قهفرخی, راهله, عباس‌زاده, عباس,

مقدمه: کیفیت زندگی معیار مهمی است که اثربخشی مراقبت‌های بهداشتی، سطح سلامتی و حس خوب زیستن را نشان می‌دهد و پیش‌بینی مرگ و میر و میزان بستری بیمار در بیمارستان را ممکن می‌سازد. این معیار می‌تواند تحت تأثیر بیماری و عوارض مربوط به آن قرار گیرد. هدف مطالعه حاضر بررسی حیطه‌های مختلف کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی و ارتباط آن با متغیرهای دموگرافیک است. روش کار: در این مطالعه توصیفی ـ تحلیلی، کیفیت ...

امینی, مهدی , علی اکبری, اسماعیل ,

    طرح مساله: رشد شهر و شهرنشینی بارزترین ویژگی تحولات اجتماعی ـ اقتصادی در دوره اخیر است. شهرنشینی در این دوره با چنان سرعتی افزایش یافته که بسیاری از فرصت‌ها را برای ارتقا کیفیت زندگی به شدت محدود کرده است. لذا همزمان با شهری شدن جامعه ایران، تحلیل پیامدهای آن، از جمله ارزیابی کیفیت زندگی شهری، یکی از مهم‌ترین ضرورت‌های مطالعات شهری کشور است. در این مقاله تغییرات کیفیت زندگی شهری طی دوره 136...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1378

سالهاست که نظام آموزش عالی نیاز به تغییر و بهبود را در خویش احساس نموده است . و سعی شده از روشهای پیشرفته و امروزی در این جهت بهره برداری شود تا در ارتقا شخصیت معنوی، تربیت نیروی فکری و عقلانی دانشجویان و تربیت اجتماعی، عاطفی و بدنی آنها کمال تاثیر را داشته باشد. آنچه دغدغه خاطر نگارنده بوده و هست خصوصیات فضائی و آموزشی دانشکده هنر و معماری است . اینکه چگونه می توان با بهبود کیفیت فضائی بر نحوه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - پردیس آموزشهای نیمه حضوری 1390

چکیده بعد ارسال میشود

حسین محمدی دوستدار عبدالحمید میرحسینی

نظام ارتقای اعضای هیأت علمی را می‌توان فرایندی کیفی و کارشناسی در نظر گرفت که با اتخاذ رویکردها و معیارهای غنی و مستحکم، زمینة تحول بنیادین در فعالیت‌های اعضای هیأت علمی را فراهم می‌کند. بازنگری نظام ارتقا به‌گونه‌ای که به معنای واقعی باعث ارتقای دانشگاه و جامعه و حرکت به سوی اهداف متعالی باشد، نیازمند بازنگری اساسی در سیاست‌ها و فرایندهای شکل‌دهندۀ این نظام است. با طرح چنین دیدگاهی این پرسش مط...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید