نتایج جستجو برای: اختلال پردازش شنوایی

تعداد نتایج: 31213  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
طیبه چهکندی t. chahkandi department of pediatrics, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, irگروه آموزشی کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران محمدرضا مفتح mofatteh m.r. department of ent, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iraبیرجند- دانشگاه علوم پزشکی بیرجند- دانشکده پزشکی- گروه آموزشی گوش، حلق و بینی تلفن: 05614449009 نمابر: 05614442088 غلامرضا شریف زاده gh.r. sharifzadeh department of community medicine, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, irگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشکده پزشکی بیرجند، ایران زهره آذرکار z. azarkar department of infectious diseases, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه آموزشی عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران

زمینه و هدف: بتا تالاسمی ماژور شایع ترین کم خونی ارثی است که در کشور ما و بویژه در مناطق سواحل دریای خزر، عمان و خلیج فارس شیوع بالایی دارد. یکی از عوارض این بیماری اختلال شنوایی می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اختلالات شنوایی در بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور در استان خراسان جنوبی انجام شد.   روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی بر روی 32 بیمار مبتلا به تالاسمی ماژور استان خراسان جنو...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
ربابه سلیمانی r soleimani میر محمد جلالی mm jalali amiralmomenin hospital, guilan university of medical sciences, iranبیمارستان امیرالمومنین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران

چکیده مقدمه: کاهش شنوایی در کودکان می تواند مایه محدودیت تعامل اجتماعی شود. از این رو سبک های رویارویی کارآمد در این افراد می تواند تاثیری مثبت بر روابط و اعتماد به نفس این افراد بگذارد. هدف: مقایسه سبک های مقابله ای دانش آموزان با و بدون اختلال شنوایی در شهرستان رشت مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی تحلیلی در سال 1393 انجام شد. 54 نوجوان دچار کاهش شنوایی (39 پسر و 15 دختر) از مدرسه باغچه بان شه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

چکیده در پژوهش حاضر به بررسی شیوع اختلال های رفتاری در دانش آموزان با آسیب های شنوایی پسر و دختر مدارس استثنایی دوره دبستان شهر همدان پرداخته شده است. روش پژوهش از نوع تحقیقات پس رویدادی است . جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر دوره ابتدایی دچار نارسایی شنوایی شهرستان همدان می باشد. نمونه گیری بصورت نمونه دردسترس بوده است که شامل 27 دانش آموز پسر و 32 دانش آموز دختر بودند...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2014
نفیسه عنایت هما زرین کوب احمدرضا ناظری سید مهدی طباطبایی

مقدمه و اهداف پردازش دوگوشی یکی از توانایی های مهم شنوایی انسان است که در درک گفتار در محیط های نویزی نقش اساسی دارد. مؤلفه ی تعامل دوگوشی در انسان به عنوان شاخصی برای ارزیابی پردازش دوگوشی بکار می رود. در این تحقیق برای شناخت بهتر این پدیده در سطح شنوایی ساقه مغز و بررسی این که در کدام پلاریته پاسخ بهتری قابل ثبت است ، مؤلفه ی تعامل دو گوشی پاسخ شنوایی ساقه مغز در پلاریته های مختلف در افراد ط...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2012
احمد علیپور اعظم نوفرستی علی احمدی ازغندی علی حسینایی فرهاد شقاقی

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دانش¬آموزان دوره ابتدایی استان قم در سال تحصیلی 1386–1385 انجام شد. بدین منظور 3282 دانش¬آموز پایه‌های سوم، چهارم و پنجم ابتدایی مناطق هفت¬گانه آموزشی استان به روش نمونه‌برداری سهمیه‏ای انتخاب شدند و به آزمون‏های تشخیصی اختلال ریاضی (ملک¬پور، 1373؛ فرامرزی، 1375) پاسخ دادند. وضعیت بینایی و شنوایی دانش¬آموزان بر¬مبنای پرونده سلامت آنها ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه 1382

سه مبدل ‏‎dc‎‏ به ‏‎dc‎‏ برای کاربردهای متحرک پیشنهاد گردیده که تمام اجزا آن در داخل چیپ می باشد. افیشنسی توان آنها بالاست و جهت پیاده سازی طرحهای کاهش توان مصرفی مناسب می باشند.

ژورنال: کودکان استثنایی 2013
حسن‌زاده, سعید, شجاعی, رویا, فرهبد, مژگان,

هدف: این پژوهش به منظور مقایسه مهارت­های بینایی- حرکتی در دانش­آموزان سن دبستانی دارای افت شنوایی عمیق و همسالان عادی اجرا شده است. روش: تحقیق حاضر در قالب طرح پس‌رویدادی و با استفاده از آزمون مهارت­های بینایی- حرکتی، نسخه بازبینی شده (گاردنر، 1995) صورت گرفت. به علت محدودیت دسترسی به دانش­آموزان با آسیب شنوایی عمیق، نمونه­ها از تمامی دانش‌آموزانی که واجد شرایط ورود به این پژوهش بودند، از دو مد...

پژوهش­های روان­شناختی ادعا می‌کند سوگیری توجه و تحریف در پردازش هیجانی از عوامل تداوم دهنده بسیاری از اختلالات روانی است از این میان اختلال اضطراب فراگیر و اختلال بدریخت انگاری دو نمونه از اختلالات هیجانی شایع­ هستند که بخش عظیمی از افراد جامعه از آن رنج می­برند. هدف پژوهش حاضر مقایسه سوگیری توجه و سبک‌های پردازش هیجانی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، مبتلا به بدریخت‌ انگاری و غیرمبتلا ...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
احمد علیپور فرهاد شقاقی علی احمدی ازغندی اعظم نوفرستی علی حسینایی

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان شیوع اختلال یادگیری ریاضی در دانش¬آموزان دوره ابتدایی استان قم در سال تحصیلی 1386–1385 انجام شد. بدین منظور 3282 دانش¬آموز پایه های سوم، چهارم و پنجم ابتدایی مناطق هفت¬گانه آموزشی استان به روش نمونه برداری سهمیه‏ای انتخاب شدند و به آزمون‏های تشخیصی اختلال ریاضی (ملک¬پور، 1373؛ فرامرزی، 1375) پاسخ دادند. وضعیت بینایی و شنوایی دانش¬آموزان بر¬مبنای پرونده سلامت آنها ب...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
فریده یوسفی پور f. yousefipoor corresponding address: faridehyousefi poor, welfare organization, helal ahmar st., qazvin, iranآدرس نویسنده مسؤول: قزوین، خیابان هلال احمر، اداره کل بهزیستی استان قزوین، تلفن 09123822901 هلناز مکریان h. mokrian

این مطالعه مقطعی در سال 1391 با هدف غربال­گری شنوایی نوزادان متولد شده در بیمارستان کوثر قزوین انجام شد . تمام نوزادان طی 48 ساعت بعد از تولد با آزمون گسیل صوتی گذرا ارزیابی شدند. در صورت رد شدن در مرحله غربال­گری، آزمون­های تکمیلی برای آن­ها انجام شد. از 1764 نوزاد متولد شده، 890 نفر (%4/50) پسر و 874 نفر (%6/49) دختر بودند. شیوع آسیب شنوایی در این بررسی 11/0 درصد به دست آمد که با توجه به عوار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید