نتایج جستجو برای: اختلال رشدی

تعداد نتایج: 23208  

مقدمه اختلال طیف اوتیسم نوعی اختلال عصبی ـ رشدی است که بر اساس معیارهای پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5) با نقص در دو حیطه ارتباط اجتماعی، تعامل اجتماعی و نقص در رفتارها، علایق و فعالیت‎های محدود و تکراری مشخص می شود. هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی مدل‎های درمانی پاسخ محور و درمانی ـ آموزشی با تاکید بر یکپارچگی حسی بر نشانگان بالینی دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم اس...

ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 2014
سیامک محبی محمد وکیل علی آبادی ابوالفضل مظفری پرهام خوشدانی فراهانی

زمینه و هدف: شیوع خرخر در کودکان قابل توجه بوده و یکی از مهم ترین دلایل اختلالات خواب در آنان است و گمان می رود با رشد آنان در ارتباط باشد. لذا هدف از این مطالعه تعیین ارتباط خرخر با رشد قدی و وزنی کودکان است. مواد و روش ها: در این مطالعه که به صورت مورد شاهدی صورت گرفته، 100 کودک مبتلا به خرخر (65 پسر، 35 دختر) و 100 کودک طبیعی (40 پسر، 60 دختر) به روش نمونه گیری در دسترس مورد بررسی و مقایسه ...

ژورنال: ارمغان دانش 2014
موسوی اصل, سیدعلی , موسوی سادات, زینب ,

زمینه و هدف: با وجود روش های درمانی متنوع روان شناختی برای درمان اختلال استرس پس از ضربه، هنوز هم تعداد قابل توجهی از این بیماران ، به درمان ها پاسخ نمی دهند و یا بهبود نسبتاً کمی را نشان می دهند. هدف این مطالعه بررسی اثربخشی طرحواره درمانی در کاهش شدت فعالیت طرحواره های ناسازگار اولیه جانبازان مرد مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، که بر روی 3 نفر جا...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه اختلال استرس پس از سانحه با علائم کندی زمان شناختی در افراد نقص توجه-بیش فعالی تأکید بر نقش تعدیل‌کننده‌ای تجربه کودک‌آزاری و واسطه‌ای اجتناب تجربه‌ای صورت گرفت. روش: این همبستگی، جامعه آماری شامل 312 نفر مبتلایان به دامنه سنی 18 تا 60 سال شهر اصفهان بود که مقیاس درجه‌بندی ADHD بزرگسالان بارکلی (BAARS) دارای نمرات 1+=Z بودند. سپس به‌منظور سنجش تعدیل‌کنندگی کودک...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 0
فرهاد رادفر دپارتمان روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید بهشتی تهران، تهران، ایران وحید نجاتی دپارتمان روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید بهشتی تهران، تهران، ایران جلیل فتح آبادی

نارسا خوانی، یک اختلال عصب- شناختی پیچیده است که رشد سواد آموزی، روند رشدی رمزگشایی و رمزگذاری را تحت تاثیر قرار داده و نقایص چشمگیری در روند رشدی مهارت های اساسی خواندن و هجی کردن بوجود می آورد. هدف پژوهش حاضر، تاثیر توانبخشی شناختی توجه بر حافظه­کاری و روانی ­کلامی در دانش آموزان نارساخوان بود. بدین منظور، طی یک مطالعه ی تک آزمودنی از نوع aba با گروه کنترل، 8 دانش آموز با تشخیص نارساخوانی که ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
حسن فربد مفیدی طهرانی , karaj branch islamic azad universityگروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج حسن احدی , karaj branch islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج فرهاد جمهری allameh tabatabai university tehranدانشگاه علامه طباطبایی تهران مهدی رهگذر university of social welfare and rehabilitation tehranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران نعمت اله بابایی university of social welfare and rehabilitation tehranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

مقدمه: سرگردانی مفهومی مشتق از پیروی است. این پژوهش با هدف شناسایی علل و انواع سرگردانی در درمان والدین کودکان مبتلا به اختلالات رشدی اعصاب، انجام شد.  مواد و روش ها: این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی-کاربردی می باشد. تعداد350 نمونه از جامعه والدین کودکان مبتلا به اختلالات رشدی مراجعه کننده به مراکز توانبخشی سطح کرج، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه محق...

کبیری, آزاده, خیرآبادی, غلامرضا ,

زمینه و هدف: اختلال افسردگی بویژه در میان زنان در سنین باروری دارای شیوع نسبتاً بالا و کیفیت ناتوان کننده ای است. با توجه به تأثیر سوء احتمالی افسردگی در دوران بارداری بر روند رشد طبیعی جنین و کودک و از طرف دیگر اهمیت شاخص های رشدی بدو تولد نوزادان در کیفیت زندگی آینده آنان، این مطالعه با هدف بررسی تأثیر افسردگی مادران در دوره حاملگی بر شاخص های رشدی جنین آنان انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه ...

کبیری, آزاده, خیرآبادی, غلامرضا ,

زمینه و هدف: اختلال افسردگی بویژه در میان زنان در سنین باروری دارای شیوع نسبتاً بالا و کیفیت ناتوان کننده ای است. با توجه به تأثیر سوء احتمالی افسردگی در دوران بارداری بر روند رشد طبیعی جنین و کودک و از طرف دیگر اهمیت شاخص های رشدی بدو تولد نوزادان در کیفیت زندگی آینده آنان، این مطالعه با هدف بررسی تأثیر افسردگی مادران در دوره حاملگی بر شاخص های رشدی جنین آنان انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه ...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
سید زهره موسوی seyede zohreh mousavi department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, iranگروه گفتاردرمانی ، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدرحیم شاهبداغی mohammad rahim shahbodaghi department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, iranگروه گفتاردرمانی ، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران ملیحه کدیور malihe kadivar department of neonatology, faculty of medicine, tehran university of medical sciences, iranگروه کودکان (مرکز طبی کودکان) دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران نسرین خسروی nasrin khosravi department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, iranگروه گفتاردرمانی ، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدیه میرزازاده madiehe mirzazade department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, iranگروه گفتاردرمانی ، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: تغذیه یکی از ضروری ترین رفتارها برای حفظ بقا، یادگیری و تعامل نوزاد است. با توجه به اهمیت بلع در روند رشد و  نقش اساسی آن در حیات نوزاد، بررسی اختلالات بلع جایگاه مهمی دارد. یکی از شاخه های اصلی فعالیت گفتاردرمان ها، تشخیص، ارزیابی و درمان این اختلال می باشد. بنابراین وجود اطلاعات پایه ای درباره شیوع اختلال بلع می تواند در برنامه ریزی های درمانی مؤثر باشد. لذا مشخص کردن آمار نوزادا...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
الهام بخشی پور elham bakhshipour نادر رهنما nader rahnama حسین سورتیجی hossein sourtiji زهرا اسکندری zahra skandari سارا ایزدی نجف آبادی sara izadi najafabadi الهام بخشی پور نادر رهنما

مقدمه: اختلال نقص توجه و بیش فعالی نوعی اختلال رشدی است. کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی به طور عمده با هماهنگی حرکتی ضعیف و دست و پاچلفتی توصیف می شوند. به نظر می رسد تمرینات حرکتی ریتمیک مانند بازی های حرکتی نیز می تواند بر تعادل کودکان مبتلا به این اختلال تأثیرگذار باشد. هدف این پژوهش، مقایسه تأثیر برنامه تمرینی ایروبیک و بازی درمانی گروهی بر تعادل کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید