قصد افراد برای سوءمصرف مواد دست‌کم در نخستین دفعات مصرف، تحت تأثیر نگرش آنها به مصرف مواد قرار دارد. اصلاح نگرش بویژه در نوجوانان، یکی از راهبردهای شناخته‌شده پیشگیری از اعتیاد است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر چهار روش پیشگیرانه (آموزش از راه مهارت‌های زندگی، آموزش از طریق فیلم، آموزش از طریق پوستر کاتالوگ و آموزش به روش ارسال پیام کوتاه) بر تغییر نگرش و سلامت روان دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه ب...

چکیده پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است که به منظور بررسی رابطه سبک رهبری و مهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت روان کارکنان بیمارستان ولیعصر(عج) شهر تهران انجام شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش ازپرسشنامه سبک رهبری باردنز و متزکاس و مهارتهای ارتباطی بارتون جی.ای برای مدیران و پرسشنامه سلامت روان ghq28 گلدبرگ برای کارکنان استفاده گردید.جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران و کارکنان زن و مرد ب...

مهارتهای زندگی یعنی ایجاد روابط بین فردی مناسب و موثر، انجام مسئولیت های اجتماعی، انجام تصمیم گیری های صحیح، حل تعارضها و کشمکش های بدون توسل به اعمالی که به خود و دیگران صدمه بزنند. (سازمان بهداشت جهانی، 1377) هدف ا صلی این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی به روش قطره بر مولفه های ده گانه مهارت های زندگی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه چهار شهر تهران بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های حل تعارض بین فردی با سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد تبریز صورت گرفته است. پژوهش حاضر یک مطالعه همبستگی است. تعداد 325 نفر به روش تصادفی طبقه ای از میان دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد تبریز در سال 1388 انتخاب گردید. داده ها با استفاده از پرسشنامه پنج عاملی شخصیت نئو، پرسشنامه سازگاری زناشویی لاک- والاس، نسخه دوم مقیاس شیوه مقاب...

چکیده هدف پژوش حاضر، مقایسه سلامت روان و سازگاری شغلی معلولین جسمی- حرکتی با توجه به همخوانی و ناهمخوانی رغبت های آنان با محیط کار می باشد. روش پژوهش پس رویدادی است. نمونه پژوهش شامل60 نفر از اعضای جامعه معلولین استان قم می باشد که به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزلر استفاده شده در این این تحقیق پرسشنامه سلامت روان scl-25، پرسشنامه سازگاری شغلی پورکبیریان و پرسشنامه رغبت سنج تحصیلی- ...

سابقه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک زندگی و استفاده آسیب­زا از فناوری­های ارتباطی با سلامت روان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تهران بود. روش بررسی: در این پژوهش همبستگی، تعداد 381 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تهران به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند و پرسش­نامه سبک زندگی لعلی و همکارانش (1391)، پرسش­نامه استفاده مفرط از اینترنت و تلفن همراه (COS) جنارو (2007) و پرسش­نامه ...

زمینه: وجود بیمار پایانی،فردی که دارای بیماری پیشرونده ای می باشد که با درمانهای رایج پزشکی قابل بهبودی یا کنترل نمی باشد، به دلیل مقتضیات خاص روانی، خانواده را دچار آشفتگیهاو استرسهای فراوانی می کند که گاهی این پریشانیها به دلیل عدم آگاهی خانواده در برخورد با بیمار تشدید می شودو با تسری بر سایر ابعاد زندگی موجب افت کیفیت زندگی خانواده ها می شود.خانواده ها در این شرایط نیازمند مداخلات آموزشی رو...

در راستای تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سرمایه روانشناختی و مولفه های آن در دانشجویان مراجع به مراکز مشاوره دانشگاه تبریز، از میان مراجعان30 نفر به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند و به روش گمارش تصادفی دردو گروه جایدهی شدند و پس از انجام مصاحبه بالینی ساخت یافته براساس «dms-iv-tr» و اجرای پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه سرمایه روانشناختی pcq)) به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی با مداخل...

هدف پژوهش بررسی تاثیرآموزش تاب‌آوری برسلامت روان، خوش‌بینی و رضایت از زندگی زنان سرپرست خانوار شهر سبزوار بود. این پژوهش نیمه تجربی و با پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون و گروه کنترل بود. تعداد 42 نفر از زنان مذکور که داوطلب شرکت در برنامة آموزشی (10 جلسة 90 دقیقه‌ای طی 10 هفته) بودند به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (هر گروه 21 نفر) داده‌ها با ا...