نتایج جستجو برای: آزمون هوشی

تعداد نتایج: 120533  

ژورنال: :دستاوردهای روانشناختی 0
سوران رجبی استادیار گروه روان شناسی دانشگاه خلیج فارس محمد نریمانی استاد گروه روان شناسی دانشگاه محقق اردبیلی عباس ابوالقاسمی استاد گروه روان شناسی دانشگاه گیلان

هدف اصلی این مطالعهبررسی تأثیر نوروفیدبک در افزایش عملکرد هوشی و توجه کودکان مبتلابه نارساخوانی می باشد.جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر نارساخوان مراجعه کننده به مرکزویژه ناتوانی های یادگیری در شهرستان اردبیل در سال 1389 تشکیل می داد که تعداد 31نفر به روش نمونه گیری در دسترس از بین آن ها انتخاب شدند. ماهیت موضوع و اهدافمطالعه ایجاب می کرد که از روش آزمایشی و طرح پیش آزمون ـ پس آز...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف از این مطالعه، بررسی کارایی آزمون هوشی وکسلر کودکان در تشخیص زودهنگام مبتلایان به ناتوانی یادگیری خاص بود. روش پژوهش از نوع عل‍ّی مقایسه­ای بود و جامعه­ی آماری آن، متشکل از کلیه­ی دانش­آموزان شاغل به تحصیل در مدارس شهر خلخال و نیز کلیه­ی دانش­آموزانی بودند که در نیم سال اول سال­تحصیلی 1392- 1391، با تشخیص ناتوانی یادگیری در مرکز ناتوانی یادگیری شهر خلخال مشغول دریافت آموزش­های ویژه بودند. از...

ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
بهمن سراج b. seraj مهدی شهرابی m. shahrabi محمد فلاح زاده m. falahzade فرناز فلاح زاده f. falahzade نسرین آخوندی n. akhondi

زمینه و هدف:در زمینه رابطه هوش و فلوراید آب مطالعاتی انجام گرفته است. مطالعات انسانی به صورت محدود و مطالعات حیوانی تأثیر فلوراید بالا را بر اختلالات تکامل و فانکشنال سیستم عصبی مرکزی نشان داده اند. با وجود مشاهده اثرات زیان آور فلوراید بر روی هوش, فرضیات درباره ماهیت این رابطه هنوز در مرحله آزمون می باشد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی ارتباط بهره هوشی در کودکان 7-11 ساله با میزان فلوراید آب آشامی...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2009
محمدرضا سرمدی طاهر محبوبی حسن عبداله زاده

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه­ی متغیرهای باور هوشی، عزت­نفس و انگیزه پیشرفت با کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه پیام­نور استان­های آذربایجان­شرقی و غربی می­باشد. تعداد نمونه برابر 848 نفر دانشجو، 450 نفر دانشجوی زن و 398 نفر دانشجوی مرد با روش نمونه­گیری طبقه­ای ـ تصـادفی انتخاب شـده بودند. برای تحلیل داده­ها عـلاوه بر روش­های توصیفی میانگین و انحراف معیار از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه ...

خیاط ظهیری, فرهاد, شمالی, لیلا, شکرزاده, احمد, علیپور حیدری, محمود,

چکیده زمینه: کنترل درد از اهداف بی هوشی است و بلوک داخل وریدی یک روش ساده بی هوشی موضعی است که در اعمال جراحی اندام جای گزین بی هوشی عمومی می شود. هدف: مطالعه به منظور مقایسه اثر محل تزریق ماده بی حس کننده موضعی در بلوک داخل وریدی بریدگی اندام فوقانی انجام شد. مواد و روش ها: این کارآزمایی بالینی تصادفی دو سوکور در سه ماه پایانی سال 1382 در بیمارستان شهید رجایی قزوین انجام شد. 100 بیمار با کلاس ...

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بهرۀ هوشی، ویژگی‌های آنتروپومتریکی و رشد حرکتی با سطح عملکرد مهارتی کودکان فوتبالیست دارا و بدون تجربۀ مهدکودک بود. روش‌شناسی: جامعۀ آماری این پژوهش کلیۀ دانش‌آموزان پسر 7 تا 9 سالۀ فوتبالیست شهرستان الشتر به تعداد 422 نفر بودد که به روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای 100 نفر از آنان، 50 نفر دارا و 50 نفر بدون تجربۀ مهدکودک به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. ابز...

آراسته, مدبر , رحمانی , فاتح , رضاعی, فرزین, نصوری, مرضیه, کیانی , محمد علی ,

چکیده مقدمه: شاید بتوان بخشی از تفاوتهای گسترده بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی را برحسب تمایزهای مشخصی در شخصیت،آسیب‌شناسی روانی، وضعیت هوشی و هیجانی این بیماران توضیح داد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نیمرخ‌های این بیماران از زوایای ذکر شده است. روش بررسی : مطالعه حاضر، از نوع توصیفی- مقایسه‌ای است. از میان بیماران مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر سنندج، که با تشخیص روانپزشکان، مبتلا به اختلال ...

هدف پژوهش حاضر مقایسه عملکرد دانش آموزان با و بدون اختلال‌های یادگیری در مقیاس تجدید نظر شدۀ هوشی وکسلر کودکان ‌بود. روش پژوهش علی-مقایسه ای بود. از این رو با نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 45 دانش آموز دارای اختلال‌های یادگیری با 45 نفر دانش آموز بدون اختلال یادگیری پرسش نامه داده های جمعیت‌شناختی و مقیاس تجدید نظر شدۀ هوشی وکسلر کودکان را تکمیل کردند. داده ها با آزمون تی مستقل، تحلیل واریانس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1390

فرهنگ و آموزش آن همیشه از اهمیت خاصی در آموزش زبان برخوردار بوده است و بحث های زیادی را موجب شده اند.امروزه، مجموعه مقالات مربوط از گنجاندن فرهنگ در برنامه های آموزش زبان انگلیسی حمایت میکنند. آنها بر این ادعا هستند که زبان و فرهنگ از یکدیگر مجزا نیستند و دربرنامه های آموزشی میبایستی این دو را همزمان آموزش داد. هرچند به نظر میرسد که مطالعات و تحقیقات کمی در زمینه پدیده نو ظهور هوش فرهنگی انجام ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 0

هوش یک مفهوم انتزاعی مربوط به عملکرد مغز انسان است که در سالهای اخیر در مطالعات مختلف، بسیار مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفته است. در این مطالعات سعی شده است که از طریق بررسی تفاوتهای بهره هوشی، شکاف درآمدی و ثروتی موجود در بین کشورها یا مناطق مختلف یک کشور توضیح داده شود. از نظر اقتصاددانان، دلیل اثرگذاری مثبت بهره هوشی بر درآمد سرانه این است که نخبگان قادراند زمینه ی تولید کالاها و خدمات پیشر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید