نتایج جستجو برای: آزمون ساختاریافته عینی در عرصه

تعداد نتایج: 757537  

حمید رضا جلائی پور

در جامعه و عرصه عمومی ایران مفهوم "فروپاشی" در معانی مختلفی به کار می رود.این گوناگونی کاربرد موجب ابهام در فهم این مسئله خطیر می شود. این مقاله ابتدا در جستجو از معانی فروپاشی در عرصه عمومی سه معنای آن (فروپاشی به معنای اجتماعی ،فروپاشی به معنای گسست در وحدت ملی و فروپاشی به معنای سیاسی) را تشخیص می دهد،سپس با دیدگان نظری جامعه شناسی  سیاسی دولت محور نشان میدهد که چرا مفهوم "آشفتگی اجتماعی"به ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

تاکنون تحقیقات متعددی در عرصه سبب شناسی اختلال اسکیزوفرنی انجام گرفته است ولی نتایج مشخصی در رابطه با سبب شناسی این اختلال بدست نداده است. با این حال تحقیقات بین متغیرهای شخصیتی و اختلال اسکیزوفرنی رابطه معنی داری نشان داده اند. افراد مبتلا به این اختلال نقایص شخصیتی پیش از بیماری و در حین بیماری را از خود بروز می دهند. هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش سرشت، منش و آلکسی تایمی در تمییز علایم مثبت و منف...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا دین محمدی mohammadreza dinmohammadi zanjan university of medical sciencesدانشکده پرستاری و مامایی زنجان فرهاد رمضانی بدر farhad ramezanibadr zanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی زنجان حمید پیروی hamid peyrovi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران ندا مهرداد neda mehrdad iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه: یادگیری در محیط های بالینی بخش مهمی از برنامه آموزشی دانشجویان پرستاری به شمار می آید. تعامل موثر و پویای دانشجویان با اعضای تیم مراقبت سلامتی، مربیان، محیط های بالینی و عناصر آن منجر به تکامل حرفه ای آنها می گردد. هدف این مقاله، گزارش بخشی از یک مطالعه اصلی است که به توصیف تجارب سال آخر دانشجویان کارشناسی پرستاری در محیط های بالینی می پردازد. روش ها: در این مطالعه کیفی، دوازده دانشجوی ک...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رضاقلی وحیدی reza goli vahidi گروه بهداشت عمومی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز نسرین دانش خواه nasrin danesh khah مادلین آراکس madlin araks حسین کوشاور hossein koshavar اصغر محمدپوراصل asghar mohammadpour

مقدمه: اغلب مطالعات پیشین به بررسی عوامل مؤثر بر فراگیری دوره آموزش پرداخته اند و دستاوردهای دوره آموزش پرستاری کمتر بررسی شده است . این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان و مربیان پرستاری در مورد توانمندی های حرفه ای دانشجویان در کارآموزی در عرصه در دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی در سال 1382، 74 نفر دانشجوی ترم هشت دوره کارشناسی و 33 نفر مربی پرستاری با روش س...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فرشته آیین fereshteh aein fereshteh aein, instructor, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, phd student of nursing education, tarbiat modares university, tehran, iranفرشته آئین، مربی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد و دانشجوی دکترای آموزش پرستاری فاطمه الحانی fatemeh alhani fatemeh alhani, associate professor, department of nursing, tarbiat modares university, jalal ale ahmad ave., tehran, iran.دکتر فاطمه الحانی (دانشیار) گروه پرستاری دانشگاه تربیت مدرس، تهران. منیره انوشه monireh anoosheh monireh anoosheh, associate professor, department of nursing, tarbiat modares university, tehran, iran.دکتر منیره انوشه، دانشیار گروه پرستاری دانشگاه تربیت مدرس تهران

مقدمه: اغلب مطالعات انجام گرفته در مورد آموزش بالینی دانشجویان پرستاری به صورت کمی انجام شده است. به منظور بررسی عمیق تر آموزش کارآموزی در عرصه دانشجویان پرستاری و درک عمیق تر تجربیات آنان، این مطالعه در پی بررسی تجربیات دانشجویان، مربیان و مسؤولین پرستاری بیمارستان از کارآموزی در عرصه دانشجویان پرستاری انجام گرفته است. روش ها: در یک مطالعه کیفی، از 8 دانشجوی پرستاری که در پایان دوره کارآموزی د...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محسن ادیب حاج باقری mohsen adib-hajbaghery () associate professor, trauma nursing research centre, kashan university of medical sciences, kashan, iran. email: [email protected]دکتر محسن ادیب حاج باقری (دانشیار) مرکز تحقیقات پرستاری تروما، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. اسماعیل عزیزی فینی esmail azizi-fini instructor, medical surgical nursing department, faculty of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran. email: [email protected]اسماعیل عزیزی فینی (مربی) گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. ([email protected])

مقدمه: با وجود اهمیت حیاتی برخورداری اعضای تیم سلامت از دانش و مهارت مناسب در زمینه احیای قلبی ریوی، تاکنون دانش و مهارت کارآموزان درعرصه پرستاری (دانشجویان سال آخر پرستاری) در این زمینه مورد بررسی قرار نگرفته است. مطالعه حاضر با هدف بررسی طولی دانش و مهارت کارآموزان در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان در زمینه احیای قلبی ریوی، انجام شد. روش ها: تحقیق طولی (longitudinal) بر روی 96 کارآموز ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مجیده هروی کریموی majideh heravi shahed university, tehran, iranتهران - خیابان حضرت ولی عصر، کوچه شهید رحیم زاده - دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه شاهد – تلفن و نمابر:66418580 ناهید رژه nahid rejeh shahed university, tehran, iranتهران - خیابان حضرت ولی عصر، کوچه شهید رحیم زاده - دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه شاهد – تلفن و نمابر:66418580 منیره انوشه monireh anoosheh tarbiat modares university, tehran, iranتهران – تقاطع بزرگراه شهید چمران و جلال آل احمد – دانشگاه تربیت مدرس ، دانشکده علوم پزشکی فاطمه الحانی fatemeh alhani tarbiat modares university, tehran, iranتهران – تقاطع بزرگراه شهید چمران و جلال آل احمد – دانشگاه تربیت مدرس ، دانشکده علوم پزشکی

چکیده مقدمه: آموزش بالینی پرستاری بهداشت جامعه یکی از بخش های اصلی آموزش پرستاری در ایران محسوب می گردد. لیکن تا کنون فرایند ارزشیابی برنامه آموزش بالینی پرستاری بهداشت جامعه کمتر مورد بررسی علمی قرار گرفته است. از این رو این مطالعه به بررسی ادراکات دانشجویان پرستاری از شیوه ارائه کارآموزی در عرصه بهداشت جامعه پرداخته است. روش ها: پژوهش حاضر، یک مطالعه کیفی می باشد که با مشارکت 19 نفر از دانشجو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید