Die Kompetenz zur rechnerunterstützten Zusammenarbeit ist eine wichtige Kompetenz für Studium und Beruf. Deshalb sollten diesbezüglich grundlegende Kompetenzen bereits in der schulischen Bildung vermittelt werden. Dazu wird ein Unterrichtskonzept für CSCW-basierte Übungen zur Förderung von Kompetenzen für " Collaborative Authoring " in der Sekundarstufe II vorgestellt. Einer Evaluation in vier ...

Das Projekt eL3 – eLernen und eLehren in der Lehrer-Ausund -Weiter-bildung hat zum Ziel, die Medienkompetenz und die Medienpädagogische Kompetenz von LehrerInnen und Lehramtsstudierenden zu verbessern. Es wendet sich insbesondere an solche Lehrerinnen und Lehrer, die bisher nur geringe Computererfahrungen gewonnen und die Neuen Medien wenig oder gar nicht im Unterricht eingesetzt haben. Diese G...

Das Management multimedialer Lernsysteme in der beruflichen Bildung. In: HMD – Theorie und Praxis der Wirtschaftsinformatik. Heft 205 (36. Jg.), 1.1999: Multimediale Bildungssysteme, S. 34–42 [aktualisierter Nachdruck in: Loebe, H.; Severing, E. (Hrsg.): Betriebliche Weiterbildung im Internet – Dikaktik, Produktion, Organisation. Das Projekt Cornelia. Bertelsmann: Bielefeld 2000, S. 63–74] Ersc...

Bildung entscheidet über die Zukunftsfähigkeit einer Organisation und ihre gelingende Ökonomie.

Innerhalb der Bildungsinstitution Museum entstehen durch den Einsatz von Informationsund Kommunikationstechnologien (IuK) neue Möglichkeiten der Informationsvermittlung. Im Blended Museum wird versucht, virtuelle und reale Präsentationsformen miteinander zu vermischen. Dies ermöglicht hybride Vermittlungsstrategien, die neue und vor allem vielfältigere Besuchererfahrungen erlauben, als dies mit...

The paper is dedicated to Humboldt ?s understanding of the concept Bildung and its reception this day. In triangle Humboldt?s ?Theory Human Education? his later writings, Adorno?s Half-Education? Liessmann?s Non-Education?, fate not only discursive changes in focus that educational vision followed, but also efforts practical implementation, betrayal rejection. After contextually situating endea...

Störungsdiagnose in komplexen Produktionssystemen stellt hohe Anforderungen an Mitarbeiter in technischen Berufen. Die konstruktivistische Lernumgebung Diagnose-KIT soll die Vermittlung adäquater Diagnosestrategien und insbesondere deren Transfer im Rahmen der technischen betrieblichen Bildung fördern. Sie basiert auf der Simulation einer teilautomatisierten Fertigungsanlage mit verschiedenen t...