El objetivo que se planteó para el desarrollo de esta indagación fue saber si la formulación preguntas inferenciales mejora comprensión textos continuos un centro preuniversitario privado Lima. Esta ejecutó desde enfoque cuantitativo; con diseño cuasiexperimental, pues las personas tanto del grupo experimental como control no fueron asignadas al azar y emparejadas, esto debido a los grupos ya e...

Los entornos de aprendizaje y las áreas desarrollo profesional han cambiado a lo largo los últimos años una manera vertiginosa, en especial debido la pandemia covid-19. Esto ha planteado necesidad revisar formación nuevos profesionistas, que respondan par cambios continuos del contexto. El presente trabajo comparte el estudio se realizado desde Coordinación Universidad Abierta, Innovación Educa...

El texto tiene como objetivo realizar un estado de la cuestión acerca los estudios existentes en el país sobre desarrollo del Poder Judicial y administración Justicia Costa Rica. Para ello compara las fuentes métodos empleados por diversos autores que han trabajado esta temática. Se concluye carencia sistemáticos continuos son especialmente notables para siglo XIX, asimismo, trabajos materia se...

A new model is presented to describe an irreversible absorption refrigerator, in which not only the irreversibilities of heat conduction but also the irreversibilities resulting from the friction, eddy and other irreversible effects inside the working fluid are considered. The influence of these irreversible effects on the performance of an absorption refrigerator with continuos flow is investi...

The ideas proposed in this work are aimed to develop a novel approach based on artificial life (alife) environments for on-line adaptive optimisation of dynamical systems. The basic features of the proposed approach are: no intensive modelling (continuos learning directly from measurements) and capability to follow the system evolution (adaptation to environmental changes). The essence could be...

Recent works in the E-Learning field tend to focus on the learner, leaving the representation and treatment of contents in the background. One of the principal actors that contribute on this focus shift is the adoption of adaptive techniques that profile learners and adjust the contents according to the inferred profiles. In contrast with most adaptive approaches, this work introduces a short-t...

El tema de la educación es algo transversal pues afecta a muchos sectores sociedad y suscita continuos debates entre los políticos, docentes las familias. No hay ningún sector que no se vea involucrado directa o indirectamente en el debate educativo. Nadie insensible temas educativos porque todos somos conscientes desarrollo social económico un país depende buena medida calidad su sistema educa...